陸寶華

【摘要】 良好的師德猶如潤(rùn)物的春雨，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。教師只有熱愛(ài)本職工作，才會(huì)油然而生敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神、開(kāi)拓精神；教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)關(guān)心學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。師愛(ài)是滋潤(rùn)心田的甘霖，在我們心里悄悄流淌；師愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓生命的價(jià)值熠熠閃光。

【關(guān)鍵詞】 師德 教師

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2018）07-016-01

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教師職業(yè)帶給我們的是榮譽(yù)，是使命，更是責(zé)任。這是我們教師的共識(shí)！我們理想的教師隊(duì)伍：有一群盡職盡責(zé)、同心同德，不辭辛苦、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，在這個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的大家庭里，我們經(jīng)?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)們?cè)鐏?lái)晚歸、穿梭不定的身影；也經(jīng)?？吹嚼蠋焸兎概摹⒕膫湔n，拿著教參回家的情景……

一、塑造一支竭忠盡智、嘔心瀝血的教師隊(duì)伍

時(shí)光荏苒，歲月飛逝。我們都是一名普通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，有的只是多年如一日勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和工作態(tài)度，在這個(gè)平凡的工作崗位上，我們始終在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己執(zhí)著的追求和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為黨的教育事業(yè)竭忠盡智、嘔心瀝血。春華秋實(shí)，多年的傾情投入，多年的辛勤耕耘，我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，頑強(qiáng)打拼，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī)：只要您走進(jìn)我校的會(huì)議室，墻上一面面的錦旗，它見(jiàn)證了我校近幾年來(lái)在體藝、文娛表演比賽中的輝煌成績(jī)，這都?xì)w功于我校塑造了一支竭忠盡智、嘔心瀝血的教師隊(duì)伍，針對(duì)農(nóng)村小學(xué)的教育特點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生“合格”加“特長(zhǎng)”，大力開(kāi)展素質(zhì)教育，使學(xué)生成為智商情商協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新實(shí)踐獨(dú)具個(gè)性的新型人才。憑著我們投身教育的熱情，矢志教改的信念，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，踏實(shí)勤懇的工作作風(fēng)，學(xué)生的素質(zhì)教育之花正努力綻放。

二、言傳身教，育人有方

“有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，就是一所好學(xué)校”，作為一名教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)工作的不斷追求與不懈奮斗作為自己快樂(lè)與幸福的源泉。我們應(yīng)該品德高尚，廉潔奉公，有愛(ài)心、感召力，人格魅力和親和力，在同事中和學(xué)生中有很高聲望，深受廣大同行和學(xué)生們的信任、愛(ài)戴。只要我們一心撲在教育事業(yè)上，善謀實(shí)干，為學(xué)校辦了許多好事、實(shí)事。以德立校，以人為本，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們作為工作者所倡導(dǎo)的。

幼苗不經(jīng)過(guò)辛勤汗水的精心培育，怎能開(kāi)放萬(wàn)紫千紅鮮花滿(mǎn)園？雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬(wàn)里飛上遙遠(yuǎn)的云霄？親愛(ài)的老師！假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！這是學(xué)生們的心聲。

作為教育者我們應(yīng)本著，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，用愛(ài)與學(xué)生溝通，真正做到了“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”。愛(ài)心就是熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做學(xué)生的知心朋友；細(xì)心就是對(duì)每位學(xué)生關(guān)懷備至；耐心就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。讓學(xué)生們都認(rèn)為我們是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)，學(xué)生們總是喜歡上我們的課，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)以及班級(jí)的教學(xué)成績(jī)。

三、唯美唯善，塑造心靈

（1）體藝教育異彩紛呈。

平時(shí)學(xué)?；虬嗉?jí)應(yīng)多開(kāi)設(shè)興趣小組。各團(tuán)隊(duì)以豐富多彩的活動(dòng)給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓他們充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)。

人人練字，墨香滿(mǎn)園，是我校書(shū)法特色教育的真實(shí)寫(xiě)照。寫(xiě)方塊漢字，養(yǎng)浩然正氣，存溫潤(rùn)善心，做堂正真人。教師垂范寫(xiě)好毛筆字、粉筆字、鋼筆字，學(xué)生習(xí)練鉛筆字、鋼筆字、毛筆字，形成人人天天都練字的好氛圍。教師的書(shū)法水平大大提高，學(xué)生的練習(xí)熱情日益高漲。

我們還把足球列入學(xué)校特色項(xiàng)目，堅(jiān)持以特色帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，以特色促進(jìn)學(xué)生的綜合體質(zhì)的全面提高。在競(jìng)技方面，我們更應(yīng)該配備最好的師資進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂贫ㄖ堋⒃?、年?xùn)練計(jì)劃。學(xué)校從入學(xué)的娃娃抓起，各個(gè)年級(jí)都培養(yǎng)有足球校隊(duì)隊(duì)員，形成了階梯式的培養(yǎng)體制，保證了后備人才的充足。學(xué)校的重視、家長(zhǎng)的支持、教師的努力、隊(duì)員的拼搏，讓學(xué)校的足球隊(duì)員健康成長(zhǎng)，在每屆的中小學(xué)生足球比賽中，屢獲殊榮。同時(shí)，我們每年都能向體校輸送一批水平較高、實(shí)力較強(qiáng)的體育苗子。

讓各種比賽成為學(xué)生相互交流、展示才藝的盛典，一大批學(xué)生從中得到了鍛煉和提高，極大豐富了學(xué)生的校園生活。

（2）養(yǎng)成教育常抓不懈。

養(yǎng)成教育從師生形象、文明禮貌、校園環(huán)境、學(xué)校衛(wèi)生、校園及班級(jí)文化建設(shè)等方面著手，通過(guò)設(shè)立“文明監(jiān)督崗”、“禮儀監(jiān)督崗”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“安全監(jiān)督崗”等，參與對(duì)“兩操”、衛(wèi)生紀(jì)律、文明行為等監(jiān)督檢查，著力培養(yǎng)學(xué)生“自主管理、自我服務(wù)、自我教育”的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我約束的積極性，努力推進(jìn)全體同學(xué)的自主發(fā)展。

學(xué)生們的歡快笑臉綻放在朝氣蓬勃的校園，學(xué)生們的歡歌笑語(yǔ)映襯著師長(zhǎng)的喝彩與鼓勵(lì)，這是我們所期待的，素質(zhì)教育結(jié)出豐碩果實(shí)。

作為教師，我們要用火一般的情感溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心房，無(wú)數(shù)顆心被老師牽引激蕩，連老師的背影也凝聚著滾燙的目光……

對(duì)于教學(xué)上的一系列的光環(huán)，老師們應(yīng)坦然面對(duì)這一切，盡管我們身處農(nóng)村學(xué)校教學(xué)，我們更應(yīng)鐘愛(ài)農(nóng)村的教育事業(yè)，把自己的一切奉獻(xiàn)給了農(nóng)家的孩子，將繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)事業(yè)的輝煌。作為現(xiàn)代的教育工作者，老師更應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己：有自己的風(fēng)采，有一顆寬容的心，時(shí)時(shí)用一種博大的胸懷來(lái)處世、來(lái)育人，力求把自己的本職工作和職業(yè)形象做到盡善盡美。