張欣然

摘 要：網(wǎng)絡(luò)文化作為一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的新的文化形式，一方面影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活方式，另一方面影響著大學(xué)生的思想觀念、價值取向、思維方式和個性心理。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的最大效能，消除負面影響，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方法是高校學(xué)生工作者應(yīng)該思考的問題。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化 大學(xué)生 思想政治教育

一、研究思路與基本方法

本項調(diào)查以安徽財經(jīng)大學(xué)為例，在我校大一、大二、大三這三個年級中采取隨機抽樣的方式，對100名學(xué)生進行相關(guān)問卷調(diào)查，實際收回有效問卷96份；以問卷調(diào)查法進行，從大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的基本情況，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生個體觀念、行為的影響，網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想政治教育的影響這三個方面設(shè)計問卷，共有25個題目；以了解網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的負面影響為基礎(chǔ)提出有針對性的建議，進而提升大學(xué)生思想政治教育的有效性和實效性。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，所有被調(diào)查的大學(xué)生都會接觸網(wǎng)絡(luò)，只是平均每天上網(wǎng)時間長短不同，15.5%的大學(xué)生平均每天上網(wǎng)時間在8小時以上，76%的大學(xué)生平均每天上網(wǎng)時間在2小時～8小時之間，只有8.5%的大學(xué)生平均每天上網(wǎng)時間在2小時以下。不僅如此，大學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容也在不斷拓寬，主要集中在瀏覽新聞、查閱資料（41%），看電影、聽歌或玩游戲（27%），聊天交友（13%），下載各類資源（12%），其他（7%）?？梢?，網(wǎng)絡(luò)的開放性、便捷性、共享性，內(nèi)容的多樣性給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作、人際關(guān)系等方面帶來翻天覆地的變化，同樣，網(wǎng)絡(luò)文化作為信息時代的產(chǎn)物，使得大學(xué)生的思想觀念、價值取向、思維方式、個性心理在其影響下正悄然發(fā)生著變化。

（一）在價值觀方面，導(dǎo)致部分大學(xué)生價值觀念偏失

調(diào)查顯示，對于網(wǎng)絡(luò)炒作的態(tài)度問題，80%的受訪者認為要有限度，17%的受訪者認為應(yīng)該制止，7%的受訪者沒有看法，僅6%的受訪者很是欣賞。對于“有人說現(xiàn)代社會道德滑坡現(xiàn)象嚴重，充斥在網(wǎng)絡(luò)上的垃圾信息以及低俗的道德思想觀嚴重影響著大學(xué)生價值觀的形成，你自己怎么看待”這一問題，46%的同學(xué)表示認同，44%的同學(xué)表示不認同，5%的同學(xué)表示沒聽過這種觀點，另外5%的同學(xué)表示無關(guān)緊要。通過對上述調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下，大多數(shù)學(xué)生能保持一種正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，并具有一定的自我約束力。同時，在思想觀念方面，大學(xué)生體現(xiàn)出較強的寬容和理解，即對各種網(wǎng)絡(luò)“異常形態(tài)”表現(xiàn)出無關(guān)緊要的態(tài)度。但是，從另一個角度來看，這種寬容和理解在一定程度上反映部分大學(xué)生在認識事物、看待問題等方面的淺薄、偏頗甚至錯誤，即在價值觀念上存在偏失。

（二）在道德觀方面，導(dǎo)致部分大學(xué)生道德觀念淡薄

調(diào)查顯示，對于不健康的網(wǎng)站，20%的同學(xué)認為應(yīng)全部關(guān)掉，44%的同學(xué)認為應(yīng)嚴格監(jiān)管，33%的同學(xué)認為應(yīng)自己決定自己的尺度，僅有3%的同學(xué)表示應(yīng)放任不管。從這組數(shù)據(jù)可以看出，絕大多數(shù)的同學(xué)能以正確的道德觀對待網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的不健康的文化和事物，但我們不能忽視，仍有3%的同學(xué)表現(xiàn)出了道德觀念淡薄。

（三）在思想觀方面，導(dǎo)致部分大學(xué)生主流思想淡化

調(diào)查顯示，對于“網(wǎng)絡(luò)上別人的言論會影響到你的看法嗎”這一問題，38%的同學(xué)表示會完全主導(dǎo)自己對事情的看法；46%的同學(xué)表示對自己不感興趣的會有影響；5%的同學(xué)表示從不關(guān)注這種評論；5%的同學(xué)表示會自己詳細了解事情的經(jīng)過，持自己的看法；6%的同學(xué)表示只圍觀，不會影響?？梢?，網(wǎng)絡(luò)文化的開放性會讓部分辨別能力較弱的大學(xué)生陷入困惑，影響大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價值觀的形成和鞏固。

三、對策與建議

（一）把握正確的政治方向，營造積極的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境

調(diào)查顯示，對于“你對網(wǎng)絡(luò)上的文化氛圍滿意嗎”這個問題，55%的同學(xué)表示基本滿意，35%的同學(xué)表示不滿意，2%的同學(xué)表示很不滿意，僅有3%的同學(xué)表示很滿意，另有5%的同學(xué)表示無所謂。從這些數(shù)據(jù)我們可以看出，要想加強網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下大學(xué)生的思想政治教育，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境是關(guān)鍵一環(huán)，需把握三個方面：一是，利用校園網(wǎng)站、微信公眾號向大學(xué)生宣傳正確使用網(wǎng)絡(luò)的知識，增強辨別網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的能力，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；二是，充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育工作者的主導(dǎo)作用，以“線上互動+線下活動”方式將社會主義核心價值觀潛移默化至大學(xué)生思想中，促進大學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中的錯誤思潮；三是，加強高校網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)的質(zhì)量建設(shè)，利用硬件和軟件設(shè)施過濾網(wǎng)絡(luò)不良信息，筑牢網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容“防火墻”。

（二）加強校園文化的建設(shè)，搭建大學(xué)生思想政治教育陣地

大學(xué)校園文化會潛移默化影響大學(xué)生的思想觀念、價值判斷和道德情操，因此，高校應(yīng)圍繞物質(zhì)文化、制度文化、課余文化、輿論文化、人際關(guān)系這五個方面打造“五位一體”校園文化育人模式，通過開展豐富的校園活動促進大學(xué)生走出網(wǎng)絡(luò)，在參與活動中形成健康向上的思想和行為方式，并運用到網(wǎng)絡(luò)文化中，形成網(wǎng)絡(luò)-現(xiàn)實的雙向互動，有效陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建健康人格，全面提高素質(zhì)。

（三）引導(dǎo)大學(xué)生積極參與社會實踐，注重知行統(tǒng)一

據(jù)調(diào)查，對于“你認為目前對大學(xué)生思想政治教育影響最多的來自于哪些方面”這個問題，有43%的同學(xué)選擇了社會實踐的影響；關(guān)于加強大學(xué)生思想政治的教育的方式，有72%的同學(xué)選擇了社會實踐的方式，只有13%的同學(xué)選擇了傳統(tǒng)授課的方式。因此，一方面，高校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生積極參與社會實踐，鼓勵大學(xué)生利用寒暑假期間深入基層，將所學(xué)的理論知識運用到實踐中，在社會實踐中樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀；另一方面，高校要建設(shè)大學(xué)生社會實踐基地，實現(xiàn)校企合作、校地合作，幫助大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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