席德壁

（甘肅省金昌市永昌縣河西堡第二小學(xué) 甘肅 金昌 737009）

一、引言

在小學(xué)這種基礎(chǔ)教育中，學(xué)習(xí)成績很重要，但是身體素質(zhì)也同等重要，體育教育作為輔助學(xué)科，也在小學(xué)教育中起著重要的作用。小學(xué)階段的學(xué)生大多活潑好動(dòng)，對(duì)于新鮮的事物充滿了好奇心，所以在小學(xué)體育教育中創(chuàng)新教學(xué)方法，有利于提升小學(xué)生對(duì)體育的興趣，從而提升小學(xué)生的身體素質(zhì)。

二、創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富體育課堂

教師在體育課上要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生對(duì)體育課感興趣，才能讓學(xué)生們更喜歡上體育課。例如，可以在課上設(shè)計(jì)一些小游戲，小學(xué)的體育課堂也不要涉及太高的難度，主要以歡快為主，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分绣憻捝眢w，保證學(xué)生在課上的安全也是首要的。例如，教師可以讓學(xué)生們組織跳長繩，一個(gè)接一個(gè)，分成小組，進(jìn)行比賽，比比看哪一組跳的多，小學(xué)生的好勝心比較強(qiáng)，爭強(qiáng)好勝的性格對(duì)他們是個(gè)有利的地方，在跳繩的同時(shí)既加強(qiáng)了身體鍛煉，又能增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生在鍛煉中更加投入。

三、提升教師的基本素質(zhì)，重視體育教育

因?yàn)閼?yīng)試教育還普遍存在，所以許多體育教師的體育課有時(shí)候會(huì)被數(shù)學(xué)、語文、英語課這種文化課所占用，這就導(dǎo)致了學(xué)生們本就不充裕的鍛煉時(shí)間少之又少。也同時(shí)導(dǎo)致了學(xué)生們認(rèn)為體育課并不重要。有些教師也不夠重視每周一至兩節(jié)的體育課，在上課的時(shí)候只要求學(xué)生們做做準(zhǔn)備活動(dòng)，或者跑兩圈就草草了事，這都是對(duì)于體育課不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。教師本身如果不重視體育課，那么學(xué)生也就更加不愿意參加體育鍛煉。所以，教師要提升自己的素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感，對(duì)體育課重視起來，只有教師樹立了榜樣，學(xué)生們才能從教室身上學(xué)習(xí)到有利的一方面。同時(shí)，教師也要培養(yǎng)和學(xué)生的親和力，許多體育教師為男性，親和力這一方面不是很強(qiáng)，有時(shí)候兇巴巴的，會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生距離感，所以，教師要對(duì)學(xué)生親切，建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生愛上體育課，從體育鍛煉中獲得樂趣。

四、制定合理的教學(xué)方案和教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)教育是九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)，也是義務(wù)教育的開端，具有先導(dǎo)性。雖然學(xué)生在學(xué)校中要以學(xué)習(xí)文化課和提升學(xué)習(xí)成績?yōu)橹饕繕?biāo)，但體育科目作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，也是不容忽視的。在素質(zhì)教育盛行的當(dāng)下，小學(xué)體育教育和文化課教育同等重要。在小學(xué)體育教育中，要想順利開展下去，首先就要明確教學(xué)目標(biāo)，制定出合理的教學(xué)方案。準(zhǔn)確的目標(biāo)是活動(dòng)順利展開的基礎(chǔ)。[1]在小學(xué)中展開體育教育，首先就要根據(jù)實(shí)際情況，具體情況具體分析，從小學(xué)生自身的具體情況出發(fā)，考慮到小學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)大綱去制定，還要時(shí)刻注意小學(xué)生的自身安全。小學(xué)的體育教育目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)其良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。只有明確的制定了教育目標(biāo)，計(jì)劃才能順利的開展，并且有效的提升小學(xué)生體育教育的效率。

五、加大體育經(jīng)費(fèi)投入，增加體育器材和健身場所

在小學(xué)體育的教學(xué)中，合理的體育場所和豐富的健身器材是必不可少的。首先，學(xué)校要根據(jù)自己的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)場地供學(xué)生們運(yùn)動(dòng)，不論學(xué)?？偯娣e的大小，運(yùn)動(dòng)場地是一定要設(shè)置的。適當(dāng)合理的增加關(guān)于體育課方面的經(jīng)費(fèi)投入，如單雙杠、足球場、籃球架、吊環(huán)等等設(shè)施，當(dāng)然，這些體育器材要經(jīng)過嚴(yán)格的檢查，是否存在安全隱患，以免讓學(xué)生在體育鍛煉過程中收到不必要的傷害。而且學(xué)校要加大體育設(shè)施的經(jīng)費(fèi)投入，例如為學(xué)生們購買籃球、足球、排球等，可以作為獎(jiǎng)項(xiàng)，也可作為體育課上使用的教具。設(shè)計(jì)的體育場所也要根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，從他們自身需求出發(fā)，合理進(jìn)行布置，力求安全、新穎、多功能進(jìn)行使用。

六、開展體育競賽，增強(qiáng)學(xué)生好勝心

小學(xué)生的好勝心和自尊心非常強(qiáng)烈，教師要抓住這一點(diǎn)，充分利用在體育課上。例如，在課上組織班級(jí)之間的良性競爭，但是要根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)競爭內(nèi)容和比賽，賽后也要設(shè)置合理的獎(jiǎng)品，以激發(fā)學(xué)生們的競爭欲望[2]。這樣做不僅能增強(qiáng)小學(xué)生的集體榮譽(yù)感，還能達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)意志的目的。這也對(duì)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用。

七、加強(qiáng)思想教育，讓小學(xué)生樹立終身體育的觀念

如今科學(xué)技術(shù)的盛行，讓電子設(shè)備走進(jìn)了家家戶戶。手機(jī)和平板電腦成了當(dāng)代小學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，加之家長對(duì)孩子的溺愛，導(dǎo)致部分小學(xué)生在假期時(shí)手不離手機(jī)平板，長期以來，導(dǎo)致了孩子身體素質(zhì)下降。所以在學(xué)校的體育教育中，教師一定要讓學(xué)生們樹立經(jīng)常健身鍛煉的思想觀念，讓這種觀念深入人心，才能從根本上改變小學(xué)生懶惰，不想鍛煉的錯(cuò)誤思想。終身體育和終身學(xué)習(xí)的觀念一樣，都需要深入人心，首先教師就要明白體育教育的重要性，為學(xué)生上好每一節(jié)體育課，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了體育的重要性，才能更好的進(jìn)行體育鍛煉。

八、結(jié)語

綜上所述，要想提高小學(xué)體育的教學(xué)效率，首先要從思想上抓起，接下來啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，加之學(xué)校大力投入體育教學(xué)的經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)合理新穎的體育場所，一定能夠讓學(xué)生們熱愛體育，從而提升教學(xué)效率。