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“雙一流”建設(shè)背景下研究生公派留學質(zhì)量管理策略研究

2018-12-18 01:30:12溫暖
科教導刊·電子版 2018年28期
關(guān)鍵詞:雙一流質(zhì)量管理研究生

溫暖

摘 要 現(xiàn)階段,國家對教育事業(yè)的發(fā)展越來越重視,高等人才的培養(yǎng),對我國的社會經(jīng)濟發(fā)展,有著非常重要的積極影響。隨著各種科學技術(shù)以及社會經(jīng)濟水平的上升,加強國際化之間的交流與合作,給國家培養(yǎng)具有高素質(zhì)的綜合性人才,已經(jīng)成為當下所有的高校進行“雙一流”建設(shè)背景下最為重要的教學目標之一。國家對研究生的培養(yǎng),是提升高層次人才最重要的途徑之一,研究生進行公派留學,對我國的社會文明和發(fā)展也有著一定的積極影響。本文對“雙一流”背景下,研究生公派留學質(zhì)量管理的策略進行研究,便于加強對研究生公派留學的質(zhì)量管理,促進我國的社會經(jīng)濟朝著國際化的方向發(fā)展。

關(guān)鍵詞 “雙一流” 研究生 公派留學 質(zhì)量管理

中圖分類號:G643 文獻標識碼:A

0引言

高校進行“雙一流”建設(shè)的宗旨,就在于為國家培養(yǎng)具有國際化綜合素養(yǎng)的頂尖人才,我國研究生公派留學中的質(zhì)量,和人才培養(yǎng)有著密切的關(guān)聯(lián),加強對研究生公派留學的質(zhì)量管理,是國家最為關(guān)注的事項。本文對此進行了相關(guān)的研究,并且提出了一系列的強化策略,希望能夠給相關(guān)人士提供可靠的參考意見。

1研究生公派留學質(zhì)量管理的基本認識

研究生公派留學,指的是國家或者是學校,根據(jù)頂尖人才培養(yǎng)的基本需求,來提供經(jīng)濟資助,鼓勵學生去國外進行研究生留學的一種人才培養(yǎng)機制。研究生公派留學的期限,由于身份不同時間也有不同。對于研究生公派留學質(zhì)量管理的影響,主要由人員選拔,以及學生的留學水平,自身能力,回國的狀況等這些質(zhì)量管理都有著息息相關(guān)的聯(lián)系。在對留學生進行人員選拔的時候,參考的依據(jù)是學生的自身水平,以及他們的外語能力,綜合素質(zhì)等等。留學水平指的就是他們留學國家的整體經(jīng)濟水平,以及專業(yè)影響和學術(shù)能力等等。研究生公派留學的質(zhì)量,總的來說,就是由綜合因素決定的。

2研究生公派留學質(zhì)量管理體系的結(jié)構(gòu)

2.1質(zhì)量管理運行體系

質(zhì)量管理的運行體系,是指導其他相關(guān)體系進行正常運行的根本保障。在這基礎(chǔ)之上,可以讓國家對研究生公派留學質(zhì)量的具體狀況,有更加明確的認識與了解,從而能夠?qū)ρ芯可M行公派留學的各種情況進展進行有效的質(zhì)量控制,以此來不斷完善和改進研究生公派留學的質(zhì)量管理體系。

2.2質(zhì)量管理過程體系

對研究生公派留學的質(zhì)量進行管理,按照科學合理的依據(jù)采取有效的措施,加強對質(zhì)量管理過程的控制,這是保證所有體系能夠正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。質(zhì)量管理過程體系的加強,能夠促進國家對公派留學的各個影響因素進行控制,從而完善公派留學的質(zhì)量管理。

2.3質(zhì)量管理支撐體系

研究生的公派留學能夠順利進行,離不開研究生公派留學質(zhì)量管理的支撐體系。該質(zhì)量管理支撐體系,主要是 由國家以及派出留學的相關(guān)單位來共同制定相應(yīng)的政策法規(guī),能夠幫助他們進行收集公派留學的各種資源,從而來促進公派留學質(zhì)量的管理控制,加強各方人員的滿意程度。

3研究生公派留學質(zhì)量管理策略

3.1建立健全的管理體制

任何事情的順利進行,都離不開健全的管理體制。想要加強研究生公派留學的質(zhì)量管理,必須要建立健全的管理體制,在正確思想的指引下,使人們對研究生公派留學的重要性和價值進行正確的認識。制定一定的組織體系,構(gòu)建研究生公派留學的工作小組,為質(zhì)量管理提供可靠的保障。還必須要對公派留學研究生的選拔程序制定嚴格的規(guī)定,要求相關(guān)負責人員對各個程序應(yīng)當進行不斷完善管理。同時還應(yīng)當加強對參與公派留學工作人員的培訓,使他們重視自己的工作內(nèi)容,提高工作效率加強工作質(zhì)量建設(shè)。

3.2完善相關(guān)的規(guī)章制度

前面提到,進行研究生公派留學,目的在與給我國國家培養(yǎng)國際型的頂尖人才,這種公派留學的選拔秉承著公平公正的原則,按照“雙一流”的要求,把一流的學生帶入一流的學校,目的就是要把他們培養(yǎng)成更加一流的國際型人才,從而來給我國的發(fā)展做出更好的貢獻。這種選拔的標準必須要在嚴格的規(guī)章制度管理下執(zhí)行,但是由于不同地區(qū)和不同的專業(yè),以及項目中所涉及到的留學質(zhì)量與標準都有所不同,因此,應(yīng)當對相關(guān)的規(guī)章制度進行不斷地完善,在維護雙方權(quán)益的基礎(chǔ)上,使研究生公派留學的質(zhì)量管理步入正軌。

3.3優(yōu)化選派工作

在進行公派留學選拔的時候,為了保障所選拔的人才是區(qū)域內(nèi)頂尖的綜合人才,必須要不斷地加強和優(yōu)化選派工作。那么,可以和各大知名的機構(gòu)進行合作,來給更多進行公派留學的研究生拓寬道路。要嚴格地按照各項選拔規(guī)定與制度進行,加強對選拔質(zhì)量的監(jiān)管。通過各大媒體和平臺進行宣傳,促進更多的學生對公派留學項目的關(guān)注。

4結(jié)束語

總之,在“雙一流”建設(shè)背景下進行研究生公派留學,必須要對選拔留學者的各個環(huán)節(jié)進行嚴格要求,提升留學者的綜合素質(zhì),制定相應(yīng)的規(guī)章制度,加強對研究生公派留學的質(zhì)量管理。只有在這種基礎(chǔ)上,才能夠盡可能地實現(xiàn)研究生公派留學的目標,從而給我國的發(fā)展培養(yǎng)更多的頂尖人才。

參考文獻

[1] 駱軼姝,單丹,俞昊,徐廣標.“雙一流”建設(shè)背景下研究生公派留學質(zhì)量管理策略研究[J].紡織服裝教育,2017(3204):282-286.

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