歐文銳
摘 要:素質(zhì)教育大力開展,初中體育教育的受重視程度也逐漸提高,其中,籃球教學(xué)是體育教學(xué)中重要的項(xiàng)目內(nèi)容。對初中學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)能夠很好的提高學(xué)生的身體素質(zhì),強(qiáng)化其協(xié)調(diào)能力。初中籃球教學(xué)方法有很多種,循環(huán)訓(xùn)練法是其中重要之一,能夠很好的實(shí)現(xiàn)籃球教學(xué)的有效性。本文就循環(huán)訓(xùn)練法在初中籃球教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行簡要的闡述與分析,以供參考。
關(guān)鍵詞:循環(huán)訓(xùn)練法 初中 籃球教學(xué)
如今籃球已經(jīng)成為世界性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,受到青年人的廣泛喜愛,其不僅能夠競技、健身,還具有很強(qiáng)的娛樂性。初中階段的學(xué)生活潑好動(dòng),十分喜歡籃球運(yùn)動(dòng),同時(shí)籃球也是體育教學(xué)中重要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為此需要結(jié)合初中學(xué)生的實(shí)際情況,通過循環(huán)訓(xùn)練的方法進(jìn)行籃球教學(xué),從而實(shí)現(xiàn)理想的籃球教學(xué)效果。
一、初中籃球教學(xué)應(yīng)用循環(huán)教學(xué)法的作用
(一)強(qiáng)化學(xué)生意志
籃球運(yùn)動(dòng)需要運(yùn)動(dòng)員有較強(qiáng)的意志,不僅能夠在平時(shí)訓(xùn)練中克服困難,在比賽中也需要能夠克服不可預(yù)知的問題。如中鋒在防守過程中會(huì)發(fā)生與對手對抗的動(dòng)作,如頂搶、擺脫,如果意志不足,就不能成功的進(jìn)行防守。在循環(huán)訓(xùn)練過程中,能夠?qū)⒈荣愔谐霈F(xiàn)的各種困難呈現(xiàn)出來,讓運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練的過程中就能夠逐步的強(qiáng)化意志。
(二)提高學(xué)生應(yīng)變能力
在籃球比賽中,比賽是十分激烈,并且存在著很多變數(shù),因此需要籃球運(yùn)動(dòng)員在戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行時(shí)結(jié)合實(shí)際情況對動(dòng)作等進(jìn)行調(diào)整。在循環(huán)訓(xùn)練中,能夠強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員的籃球意識(shí),還能夠很好地強(qiáng)化隨機(jī)應(yīng)變的能力水平。
(三)強(qiáng)化學(xué)生身體素質(zhì)
在籃球運(yùn)動(dòng)中,人的身體素質(zhì)是極為重要的,若沒有充沛的精力以及強(qiáng)健的身體,就無法應(yīng)對激烈的訓(xùn)練與比賽。在籃球教學(xué)中應(yīng)用循環(huán)訓(xùn)練法能夠使學(xué)生的體能得到多樣化的訓(xùn)練,進(jìn)而使其身體素質(zhì)得到提升。
(四)提高集體協(xié)作意識(shí)水平
籃球運(yùn)動(dòng)是集體性的項(xiàng)目,在籃球訓(xùn)練以及比賽中,團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)是極為重要的,否則將會(huì)對籃球比賽的成績產(chǎn)生影響。循環(huán)訓(xùn)練中有很多對抗、協(xié)作性的訓(xùn)練內(nèi)容,因此對于學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作水平的提升是極為有利的。
二、循環(huán)訓(xùn)練法在初中籃球教學(xué)中的運(yùn)用
(一)訓(xùn)練學(xué)生身體素質(zhì)
學(xué)生身體素質(zhì)水平的提升在循環(huán)訓(xùn)練中是極為重要的。結(jié)合初中學(xué)生的身體素質(zhì)水平,可以進(jìn)行9步訓(xùn)練,第一,在移動(dòng)過程中單腳起跳摸高5次;第二,雙腳原地連跳摸高5次;第三,做2組5×20m急停急起;第四,30米“一對一”變相運(yùn)球;第五;滑步繞5根桿;第六,雙人互推、角力;第七,扶墻背人深蹬5次;第八,30米變速跑,共300米;第九,1500米長跑。第一、二、四步主要是對學(xué)生的速度進(jìn)行訓(xùn)練,第三、五、六步主要是對學(xué)生的靈敏性進(jìn)行訓(xùn)練,第七、八步主要是對學(xué)生的力量進(jìn)行訓(xùn)練,最后一步是鍛煉學(xué)生的耐力。循環(huán)訓(xùn)練中,不同步驟后設(shè)置短暫的休息時(shí)間,循環(huán)訓(xùn)練之后再長時(shí)間休息。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的身體對訓(xùn)練的量以及休息的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。
(二)持球技術(shù)訓(xùn)練
持球循環(huán)訓(xùn)練主要是通過持球訓(xùn)練,使學(xué)生的傳球、投球、運(yùn)球、搶球技術(shù)得到提高。首先,用雙手運(yùn)雙球,保持30秒,可以通過多種姿勢進(jìn)行,使學(xué)生更好的控制籃球,并強(qiáng)化其身體協(xié)調(diào)水平。其次,進(jìn)行傳球練習(xí),利用不同方法傳接球,進(jìn)行3組,對學(xué)生的傳接球能力進(jìn)行訓(xùn)練。第三,全場繞“8”運(yùn)球,共進(jìn)行2組,使學(xué)生的利用不同方式、變向運(yùn)球水平得到鍛煉。第四,一人投籃、一人搶籃板,交替1分鐘,進(jìn)行2組,使學(xué)生的連續(xù)投籃水平得到強(qiáng)化。在訓(xùn)練過程中,所有循環(huán)結(jié)束之后再休息。并結(jié)合學(xué)生的身體情況對時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。訓(xùn)練過程中要保證強(qiáng)度,在快節(jié)奏情況下進(jìn)行所有練習(xí),減少失誤出現(xiàn)。練習(xí)過程中兩人一組進(jìn)行。
(三)常用戰(zhàn)術(shù)配合循環(huán)訓(xùn)練
循環(huán)訓(xùn)練法主要是融合了籃球比賽中不同種類進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)性配合,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)的進(jìn)行訓(xùn)練,從而使學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)性基礎(chǔ)性基礎(chǔ)配合水平得到強(qiáng)化,并提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。循環(huán)訓(xùn)練過程中涉及掩護(hù)、突分戰(zhàn)術(shù)配合;傳切戰(zhàn)術(shù)配合;快攻及“二對一”戰(zhàn)術(shù)配合。練習(xí)過程中,不同步驟的訓(xùn)練需要連續(xù)進(jìn)行,所以循環(huán)訓(xùn)練進(jìn)行之后再休息。訓(xùn)練過程中,需要學(xué)生跑位準(zhǔn)確、及時(shí),使戰(zhàn)術(shù)的節(jié)奏變化是有序的,并改變速度問題,在快速訓(xùn)練中進(jìn)行傳球、運(yùn)球,保證投籃的命中率。訓(xùn)練時(shí)一般3人1組進(jìn)行,小組訓(xùn)練之后,小組成員進(jìn)行輪換,然后再進(jìn)行后續(xù)的練習(xí)。
三、循環(huán)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)
在循環(huán)訓(xùn)練教學(xué)中,教師需要將戰(zhàn)術(shù)融入其中,進(jìn)行科學(xué)的講解,從而使其與進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合,籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)涉及不同的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),并將次作為基礎(chǔ)科學(xué)的配合。進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)需要反復(fù)訓(xùn)練,更好的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行配合戰(zhàn)術(shù),強(qiáng)化學(xué)生的籃球水平。籃球循環(huán)訓(xùn)練中學(xué)生需要有足夠的時(shí)間,休息,讓學(xué)生反復(fù)的進(jìn)行訓(xùn)練,并進(jìn)行短時(shí)間休息,提高學(xué)生的籃球訓(xùn)練效率和效果。為使學(xué)生高效的進(jìn)行籃球訓(xùn)練,還需要對戰(zhàn)術(shù)節(jié)奏進(jìn)行把握控制,科學(xué)的進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)教導(dǎo),有效控制訓(xùn)練速度,使學(xué)生運(yùn)球、傳球能力得到提升。在進(jìn)行籃球訓(xùn)練過程中,教師需要對學(xué)生的訓(xùn)練情況進(jìn)行了解,結(jié)合學(xué)生的訓(xùn)練問題提出科學(xué)的調(diào)整策略,保證循環(huán)訓(xùn)練更加科學(xué)合理。循環(huán)訓(xùn)練過程中可能會(huì)出現(xiàn)各種問題,教師需要積極引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生了解自身的不足。
結(jié)語
在初中籃球教學(xué)中應(yīng)用循環(huán)訓(xùn)練法是極為有利的,能夠使學(xué)生對籃球教學(xué)更加感興趣,并強(qiáng)化學(xué)生的籃球技能水平。教師要科學(xué)的設(shè)計(jì)循環(huán)訓(xùn)練方法,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況針對性的訓(xùn)練,從而實(shí)現(xiàn)理想的籃球訓(xùn)練效果,也使學(xué)生形成良好的運(yùn)動(dòng)理念。
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