全省教育大會立足全面建成小康社會和開啟社會主義現(xiàn)代化征程的特殊時間節(jié)點和歷史方位,對江蘇教育高質(zhì)量發(fā)展作出全面部署,吹響了加快建設現(xiàn)代化教育強省的號角。要辦好人民滿意的高質(zhì)量教育,努力走在全省全國教育現(xiàn)代化的前列,當前和今后一個時期,我們將重點圍繞三個方面發(fā)力,貫徹落實全國、全省、全市教育大會精神。
堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,牢牢把握新時代的教育使命,切實提高政治站位,保證正確辦學方向,著力培養(yǎng)時代新人,推動教育在新的起點實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。一是抓牢教育發(fā)展之“根”。堅持和加強黨對教育工作的全面領導,深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進頭腦,引導師生樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,踐行“兩個維護”。二是鑄好教育發(fā)展之“魂”。強化落實立德樹人根本任務,把社會主義核心價值觀教育融入興校辦學、教書育人的各方面各環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生必備品格和關鍵能力。三是夯實教育發(fā)展之“基”。落實教育優(yōu)先發(fā)展地位,做到規(guī)劃優(yōu)先安排教育,把教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展全局,充分引領和保障教育優(yōu)先發(fā)展。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展各級各類教育,聚焦供給側(cè)改革,健全現(xiàn)代化的教育體系,推動教育與經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展相適應、與人民群眾日益增長的美好生活需求相適應,推動“學有所教”轉(zhuǎn)向“學有優(yōu)教”。一是提高普惠優(yōu)質(zhì)水平。統(tǒng)籌義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,到2020年所有義務教育學校達省定辦學標準,力爭50%的縣(市、區(qū))建成全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))。二是促進產(chǎn)教深度融合。服務支撐產(chǎn)業(yè)強市主導戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動核心戰(zhàn)略,做精職業(yè)教育,優(yōu)化職業(yè)教育布局。三是打造精湛教師隊伍。把教師作為立教興教之本,完善教師編制管理,探索義務教育學校事業(yè)編制標準核定、單列管理,推行公辦幼兒園人員編制備案管理,加快配齊配足學校教師。
堅持問題導向,堅持創(chuàng)新發(fā)展,加快更新教育觀念,充分運用新技術、新方法、新模式,破除不合時宜的做法和體制機制弊端,增強內(nèi)生動力,走出一條教育高質(zhì)量發(fā)展之路。一是大力推進減負提質(zhì)。集中開展義務教育學校違規(guī)辦學行為專項治理,推動“擇?!苯禍?,把提高教學質(zhì)量作為減輕學生過重課業(yè)負擔的治本舉措。二是鼓勵學校創(chuàng)新發(fā)展。實施高品質(zhì)學校建設工程,完善以教育內(nèi)涵建設為重點的教育投入機制。三是強化關鍵領域改革。把教育管理體制改革作為突破口,實施重點攻堅突破。加快落實市級統(tǒng)籌、以縣為主、縣鎮(zhèn)共建的學前教育管理體制。