劉雅琳 蘇成福 胡春月 李旭寧
(河南中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院,河南 鄭州 450046)
培養(yǎng)大學(xué)生繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,是當(dāng)代高校的責(zé)任。在高校思政教育中,不能脫離傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵[1]。在高等醫(yī)藥院校中,將中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生思政教育中更是高等醫(yī)藥院校的責(zé)任和義務(wù),將中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化中的“仁”“和”“精”“誠(chéng)”精神貫穿于大學(xué)生思政教育中,對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)的具有共產(chǎn)主義理想的醫(yī)藥人才具有重要的實(shí)踐意義。
河南是中醫(yī)藥文化的重要發(fā)源地,在這里孕育了舉世聞名的仲景文化。仲景文化是中國(guó)中醫(yī)藥文化的瑰寶和中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表,是河南乃至全國(guó)中醫(yī)文化的象征。仲景文化具有珍貴的歷史人文價(jià)值、生命科學(xué)價(jià)值和國(guó)粹藝術(shù)價(jià)值,它的弘揚(yáng)傳播在中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)過程中起了重要的推動(dòng)作用,仲景文化是具有創(chuàng)造性的文化體系,創(chuàng)造性地提出了中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的理念和方法[2],是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)造動(dòng)力的重要文化。近年來,仲景文化品牌化、仲景文化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、仲景特色校園文化建設(shè)、仲景文化國(guó)際話語權(quán)、仲景文化以文育人等研究呈現(xiàn)百花齊放的狀態(tài)。目前,高等中醫(yī)院校仲景文化的弘揚(yáng)多以雕像、碑文、文化廣場(chǎng)、展館等實(shí)體平臺(tái)及影視作品、藝術(shù)文化活動(dòng)為主,而在當(dāng)今這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,新媒體技術(shù)的出現(xiàn)改變了當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思維方式。
新媒體技術(shù)是基于計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)字廣播等技術(shù),借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字衛(wèi)星傳播等渠道,以手機(jī)、電腦、移動(dòng)數(shù)字電視等設(shè)備為終端,為廣大用戶提供信息服務(wù)的一種傳播技術(shù)[3]。新媒體具有:獨(dú)特性、交互性、開放性、虛擬性等特點(diǎn)。隨著信息化技術(shù)的發(fā)展,新媒體對(duì)人類生活的影響力也在迅速提高。隨著手機(jī)上網(wǎng)的普及,“兩微一端”(微信、微博、新聞客戶端)為代表的新媒體平臺(tái)已經(jīng)形成,這些新媒體平臺(tái)已成為信息文化傳播的主流形式?;谛旅襟w技術(shù)構(gòu)建的宣傳平臺(tái)進(jìn)行信息和文化的傳播,國(guó)內(nèi)外有比較多的研究和應(yīng)用。如Xiongfei等[4]通過建立模型來研究微博在緊急事件信息傳播中的作用,F(xiàn)erguson C等[5]研究了Twitter作為社交媒體在科學(xué)會(huì)議期間的重要性,美國(guó)德州大學(xué)利用二維碼識(shí)別技術(shù)在線視頻等方式進(jìn)行推廣學(xué)科服務(wù)[6]。魏明云[7]借助新媒體技術(shù)的推廣,分析了如何利用新媒體推動(dòng)高校校園文化建設(shè)。新媒體技術(shù)帶來了海量、及時(shí)、多樣的信息,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為造成了深刻的影響。依托于新媒體技術(shù)手段,傳統(tǒng)文化的生命力、交往力、輻射力、擴(kuò)張力顯著增強(qiáng)。
在這種背景下傳統(tǒng)的文化傳播方式已經(jīng)不能滿足新形勢(shì)下大學(xué)生的文化訴求,為了適應(yīng)這一新時(shí)期文化傳播矛盾的變化,更好在高等中醫(yī)院校內(nèi)弘揚(yáng)仲景文化,本研究以弘揚(yáng)仲景文化為中心,按照新媒體技術(shù)傳播的方法,依托新媒體技術(shù)工具,整合現(xiàn)有的新媒體技術(shù)和仲景文化傳承的相關(guān)項(xiàng)目,提出運(yùn)用新媒體技術(shù)將中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思政教育的五種策略:(1)開展豐富的在線活動(dòng);(2)深入建設(shè)新媒體平臺(tái);(3) 豐富新媒體技術(shù)推廣模式;(4)仲景文化的虛擬仿真展示;(5)培養(yǎng)專業(yè)的仲景文化傳播人才,從而做到學(xué)習(xí)仲景文化內(nèi)涵、繼承仲景文化精髓、增強(qiáng)仲景文化自信的三個(gè)層次的提升。
目前高等中醫(yī)院校開展弘揚(yáng)仲景文化的活動(dòng)多以舉辦“仲景文化節(jié)”,開展仲景文化講座,參觀仲景文化展廳等實(shí)體活動(dòng)為主。這些實(shí)體活動(dòng)受時(shí)間、空間的限制,學(xué)生參與時(shí)間短,整體參與學(xué)生人數(shù)少。而在線活動(dòng)具有受眾面廣、傳播迅速、開展進(jìn)行便捷的特點(diǎn),學(xué)??梢葬槍?duì)此開展豐富的仲景文化傳播在線活動(dòng),如“仲景文化在線答題”“仲景知識(shí)在線競(jìng)猜”“仲景文化在線直播”等。既能活躍學(xué)校的新媒體平臺(tái),又有利于仲景文化的傳播和弘揚(yáng)。
隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展,許多新媒體平臺(tái)工具已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,如微博、微信等等。但高等醫(yī)藥院校在弘揚(yáng)仲景文化方面并沒有很好的利用這些工具。比如在微信公眾號(hào)和微博里幾乎沒有專業(yè)的弘揚(yáng)仲景文化的公眾號(hào)和微博賬號(hào),個(gè)別賬號(hào)雖然以仲景文化為名,但主要目的是推銷售賣產(chǎn)品。針對(duì)這種狀況,高等醫(yī)藥院??梢越I(yè)的弘揚(yáng)仲景文化公眾號(hào)和微博賬號(hào);由專人負(fù)責(zé)維護(hù),定期更新推送仲景文化相關(guān)信息,傳播仲景文化的精髓。此外還可以建立仲景文化討論群,使老師學(xué)生都能夠參與其中,探討仲景文化的內(nèi)涵。
在運(yùn)用新媒體技術(shù)的基礎(chǔ)上,加大對(duì)仲景文化傳播的重視,積極打造立體、交互、全方位、多層次的仲景文化弘揚(yáng)傳播渠道。充分新媒體技術(shù)工具,如微博、微信、QQ、論壇、貼吧郵箱、手機(jī)APP等進(jìn)行仲景文化的傳播。同時(shí)要注意收集老師、學(xué)生的留言、評(píng)論和跟帖,及時(shí)了解師生的想法,增強(qiáng)互動(dòng),使仲景文化的傳播更深入、更接地氣,貼近日常生活。
醫(yī)圣仲景的一生“勤求古訓(xùn)、博采眾方”,研究、挖掘、傳承仲景文化具有寶貴的時(shí)代價(jià)值,但簡(jiǎn)單平實(shí)的文字不足以描述醫(yī)圣豐功偉績(jī)的一生。虛擬仿真技術(shù)是通過多媒體技術(shù)與仿真技術(shù)相結(jié)合生成逼真的視、聽、觸等信息的計(jì)算機(jī)技術(shù)。該技術(shù)的應(yīng)用使我們能更逼真形象生動(dòng)的傳播仲景文化,如可以聯(lián)系企業(yè),將仲景生平一些膾炙人口的故事,如“仲景坐堂”“襄陽訪醫(yī)”做成虛擬仿真動(dòng)畫進(jìn)行展示,使師生在虛擬現(xiàn)實(shí)中體會(huì)仲景的人格魅力和精神內(nèi)涵,極大地提高了仲景文化的傳播質(zhì)量。
為了應(yīng)用新媒體技術(shù)傳播仲景文化,我們需要培養(yǎng)一批,既懂仲景文化、又懂媒介傳播知識(shí)的仲景文化新媒體傳播人才。仲景文化博大精深,但其專業(yè)的學(xué)術(shù)語言和知識(shí)體系加大了沒有專業(yè)知識(shí)背景的學(xué)生理解仲景文化的難度,使仲景文化變成了枯燥的醫(yī)學(xué)和枯燥的文化,因此仲景文化在傳播的過程中要做到通俗易懂,形象生動(dòng),便于理解。避免難懂的專業(yè)術(shù)語和大量的數(shù)據(jù)羅列。在運(yùn)用新媒體傳播仲景文化時(shí),要真正進(jìn)入新媒體傳播語境,用貼近大眾的方式傳播仲景文化,將專業(yè)的學(xué)術(shù)語言變?yōu)橥ㄋ滓锥钠胀ㄔ?。這要求我們要善于從教師和學(xué)生隊(duì)伍里選拔人才,邀請(qǐng)媒體專業(yè)老師和中醫(yī)傳統(tǒng)文化老師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),更好為傳播仲景文化服務(wù)。
文化教育是大學(xué)生思想政治教育中不可或缺的重要組成部分,中醫(yī)藥文化在中醫(yī)藥院校學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥方面更是發(fā)揮著重要的指引作用。如何讓中醫(yī)藥文化的種子在每一個(gè)學(xué)生心理生根發(fā)芽,是每個(gè)中醫(yī)藥院校管理者和老師需要思考的問題。本文介紹了運(yùn)用新媒體技術(shù)將中醫(yī)藥文化融入大學(xué)生思政教育的途徑,這為中醫(yī)藥文化在大學(xué)生教育中的開展提供了一種思路,相信在廣大同行的努力下,廣大中醫(yī)藥院校學(xué)生能夠堅(jiān)定學(xué)好中醫(yī)藥知識(shí),傳承中醫(yī)藥文化的信心和決心,成長(zhǎng)為現(xiàn)代化的高素質(zhì)高等中醫(yī)藥人才。
中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育2019年10期