中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育
教育教學(xué)∥Education and Teaching
- 中醫(yī)藥院校Python語言程序設(shè)計課程混合教學(xué)模式實踐研究※
- 毒理學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)體會※
- 推拿手法教學(xué)實踐能力培養(yǎng)的探索※
- 針灸學(xué)自評互評模式聯(lián)合LBL和TBL教學(xué)法的應(yīng)用※
- PBL教學(xué)法在骨傷科實習(xí)帶教中的應(yīng)用※
- 中醫(yī)院校人體寄生蟲學(xué)課程形成性評價在教學(xué)中的應(yīng)用※
- 互聯(lián)網(wǎng)+四位一體教學(xué)方法在中藥學(xué)專業(yè)教學(xué)改革中的應(yīng)用※
- 中醫(yī)藥院校繼續(xù)教育新模式探討※
- 新媒體環(huán)境下將中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思政教育途徑研究※
- 方證案例在溫病學(xué)中應(yīng)用及舉隅※
- 微信和微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式在中醫(yī)骨傷科教學(xué)中的應(yīng)用※
- 學(xué)醫(yī)以慈悲 學(xué)史明喜舍※
—— 醫(yī)學(xué)史課程融入思政教育的實踐與研究 - 體驗式教學(xué)法在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床帶教中的應(yīng)用※
- 中藥學(xué)課程接觸式教學(xué)體會
- 信息化教學(xué)在針灸學(xué)高職教學(xué)中的應(yīng)用
- CBL聯(lián)合PBL和LBL教學(xué)模式在針灸科臨床教學(xué)中的應(yīng)用