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基于“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”高校體育活動(dòng)消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查研究

2019-03-08 14:33唐韻琪
當(dāng)代體育科技 2019年36期
關(guān)鍵詞:課外體育活動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查

唐韻琪

摘? 要:本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)川北醫(yī)學(xué)院大學(xué)生體育活動(dòng)消費(fèi)的種類和金額等方面進(jìn)行調(diào)查研究。調(diào)查了解大學(xué)生課外體育活動(dòng)中消費(fèi)情況,結(jié)果表明:大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)消費(fèi)較低。最后,從積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi),提倡健康生活,提高大學(xué)生生活品質(zhì)等方面提出促進(jìn)建議,激發(fā)大學(xué)生參與體育活動(dòng)熱情。

關(guān)鍵詞:高校? 課外體育活動(dòng)? 消費(fèi)? 現(xiàn)狀調(diào)查

中圖分類號(hào):G80-32? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):2095-2813(2019)12(c)-0155-02

大學(xué)生就像初春的綠芽,是祖國(guó)的希望和未來(lái),他們承擔(dān)著祖國(guó)興旺富強(qiáng)的歷史重任?,F(xiàn)在的大學(xué)生將是本世紀(jì)初中期社會(huì)不同領(lǐng)域的人才來(lái)源,是社會(huì)的棟梁,是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍,他們的體質(zhì)健康狀況將直接影響著國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步[1]。但是,進(jìn)入21世紀(jì)后,現(xiàn)代化科技文明雖然給人們帶來(lái)了物質(zhì)上的富足但也給人們的健康帶來(lái)了新的威脅[2]。目前,在很多高校反映出大學(xué)生生活作息習(xí)慣沒(méi)有規(guī)律,時(shí)常熬夜,睡眠不足,缺乏體育鍛煉,身體素質(zhì)日漸下降,亞健康狀況比比皆是。因此,大學(xué)生課外體育活動(dòng)的參與情況如何直接影響著祖國(guó)的未來(lái),為了深入了解在校大學(xué)生課外體育活動(dòng)消費(fèi)的現(xiàn)狀,提高大學(xué)生的體質(zhì)健康水平,促進(jìn)在校的課外體育工作,推動(dòng)市教育改革,特選在校大學(xué)生課外體育活動(dòng)消費(fèi)現(xiàn)狀作為研究?jī)?nèi)容,希望對(duì)改善大學(xué)生的體育消費(fèi)狀況及其他方面提供一定的參考作用。

1? 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以川北醫(yī)學(xué)院在校大學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀為研究對(duì)象,隨機(jī)抽樣調(diào)查男生137人、女生163人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

利用川北醫(yī)學(xué)院數(shù)字圖書(shū)館,查閱相關(guān)的體育活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng),以及通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)查閱2009—2019年有關(guān)研究課外體育活動(dòng)的文獻(xiàn)資料百余篇,查閱、收集與本論文相關(guān)的資料。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

問(wèn)卷采用自編問(wèn)卷《大學(xué)生課外體育活動(dòng)參與情況調(diào)查問(wèn)卷》,在川北醫(yī)學(xué)院進(jìn)行課外體育活動(dòng)的大學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷。共發(fā)放問(wèn)卷300份,收回294份,收回率98%;收回有效問(wèn)卷286份,有效回收率97.28%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)回收的有效問(wèn)卷進(jìn)行處理,并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了百分比的統(tǒng)計(jì)處理。

2? 研究結(jié)果與分析

消費(fèi)情況如下所示。

2.1 消費(fèi)的種類

經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析得出以下結(jié)論。男生參加課外體育活動(dòng)有明確的消費(fèi)種類,第一是體育服裝消費(fèi),有56人,占總數(shù)的32.00%;第二是運(yùn)動(dòng)器材,有37人,占總數(shù)的21.14%;第三是運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng),有25人,占總數(shù)的14.29%。這3種消費(fèi)種類占所有消費(fèi)總類的67.43%。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析得出以下結(jié)論。女生參加課外體育活動(dòng)有明確的消費(fèi)種類,第一是體育服裝消費(fèi),有85人,占總數(shù)的38.99%;第二是運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng),有42人,占總數(shù)的19.27%;第三是運(yùn)動(dòng)器材,有20人,占總數(shù)的9.17%。這3種消費(fèi)種類占所有消費(fèi)總類的67.43%。

因此,從男女生消費(fèi)種類來(lái)看,消費(fèi)種類較為單一,從一方面說(shuō)明消費(fèi)觀念的不同,另一方面表現(xiàn)出當(dāng)今學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠全面,所以消費(fèi)主要集中在體育服裝、體育器材和運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)方面,對(duì)課外體育活動(dòng)的社會(huì)方面還沒(méi)有足夠的了解。

2.2 消費(fèi)的金額

大學(xué)生課外體育活動(dòng)的消費(fèi)金額統(tǒng)計(jì)情況,根據(jù)表格顯示。

男生:參加課外體育活動(dòng)有消費(fèi)金額的消費(fèi)水平分別是,男生每年消費(fèi)金額100元以內(nèi)的有30人,占總數(shù)的22.73%;每年消費(fèi)金額101~200元有28人,占總數(shù)的21.21%;這兩個(gè)消費(fèi)金額占總消費(fèi)金額人數(shù)的59.79%。從以上消費(fèi)情況來(lái)看,主要每年消費(fèi)水平在100元以內(nèi),消費(fèi)水平較低。

女生:參加課外體育活動(dòng)有消費(fèi)金額的消費(fèi)水平分別是,女生每年消費(fèi)金額100元以內(nèi)有61人,占總數(shù)的39.61%;每年消費(fèi)金額101~200元有28人,占總數(shù)的18.18%;這兩個(gè)消費(fèi)金額占總消費(fèi)金額人數(shù)的71.77%。從以上消費(fèi)情況來(lái)看,男、女生每年主要消費(fèi)水平均在100元以內(nèi),但是以每年100元以內(nèi)的同消費(fèi)水平女生比男生較高,而以每年101~200元的同消費(fèi)水平女生比男生較低(見(jiàn)表1)。

3? 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的消費(fèi)情況是:男生以體育服裝、運(yùn)動(dòng)器材為主,女生以體育服裝、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)為主,從男女生消費(fèi)種類來(lái)看,消費(fèi)種類較為單一,從一方面說(shuō)明消費(fèi)觀念的不同,另一方面表現(xiàn)出當(dāng)今學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠全面,所以消費(fèi)主要集中于體育服裝、運(yùn)動(dòng)器材和運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)方面,對(duì)課外體育活動(dòng)的社會(huì)方面還沒(méi)有進(jìn)一步的了解;消費(fèi)金額男女生均以每年100元以內(nèi)為主,說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)生課外體育活動(dòng)消費(fèi)水平較低,但是以每年100元以內(nèi)的同消費(fèi)水平女生比男生較高,而以每年101~200元的同消費(fèi)水平女生比男生較低。

3.2 建議

積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi),盡量降低場(chǎng)館收費(fèi),加強(qiáng)后勤保障。提倡健康生活,樹(shù)立文明健康生活方式,提高大學(xué)生生活品質(zhì),激發(fā)大學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情。

參考文獻(xiàn)

[1] 史小英.江蘇省民辦大學(xué)生體質(zhì)與體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[D].蘇州大學(xué),2008.

[2] 喬佳.河北省理工科大學(xué)生課余體育鍛煉狀況研究[D]. 河北師范大學(xué),2010.

[3] 王昶.非體育專業(yè)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀分析——以山西大學(xué)為例[J].運(yùn)動(dòng),2016(20):40-41.

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