陽光體育運動
- 陽光體育運動下的小學體育教學策略探究
師要基于陽光體育運動理念來開展體育教學活動，對陽光體育運動給予高度的重視，把陽光體育運動和體育教學活動融合起來，豐富小學生的課外體育活動，促進學生德智體美勞協(xié)調(diào)、綜合發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學體育；陽光體育運動；教學策略中圖分類號：G40-013.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）11-0081-03引? 言在小學教育
名師在線·中旬刊 2023年4期2023-06-08
- 關(guān)于開展小學陽光體育運動若干問題的探討
要：開展陽光體育運動，是中共中央、國務院、教育部針對目前中小學齡少年學習成長過程中出現(xiàn)的諸多問題，基于全面發(fā)展的原則，旨在增強青少年體質(zhì)、強化青少年鍛煉的一項有效措施，能夠為青少年在接受教育階段全面發(fā)展提供有力支持。文章結(jié)合多年小學體育教學經(jīng)驗與當?shù)貙嶋H情況，重點分析目前在小學體育教學過程中有關(guān)陽光體育運動理念落實中存在的若干問題，提出解決問題的具體建議與對策，最終達到陽光體育運動在小學體育教育中高質(zhì)量推進的目的。關(guān)鍵詞：小學體育；陽光體育運動；建議對策中
考試周刊 2022年44期2022-12-25
- 高職院?！?span id="syggg00" class="hl">陽光體育運動”教學質(zhì)量管理困境及優(yōu)化路徑
——以重慶工商職業(yè)學院為例
20)“陽光體育運動”政策是國家基于青少年體質(zhì)健康水平持續(xù)下降的嚴峻現(xiàn)狀，為遏制體質(zhì)水平下降趨勢和促進青少年健康成長所做出的具有劃時代、開創(chuàng)性意義的關(guān)鍵戰(zhàn)略決策。對增強我國青少年學生體質(zhì)，推動當代學校體育的發(fā)展，全面深化素質(zhì)教育產(chǎn)生了重要而深遠的意義［1］。政策推出后，全國各高職院校積極貫徹落實，立足學校實際，勇于探究嘗試，雙管齊下，如火如荼地開展“陽光體育運動”。然而，《教育部關(guān)于2010年全國學生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果公告》《2014年國民體質(zhì)監(jiān)測公報》及
當代體育科技 2022年29期2022-12-18
- 陽光體育運動背景下初中體育乒乓球運動的創(chuàng)新實踐
? 自從陽光體育運動在全國大中小學校推廣和實踐以來，各個學校體育環(huán)境的變化十分的明顯，學生的身體素質(zhì)能力和體育學習空間都發(fā)生了深刻的變化。本文從陽光體育運動背景出發(fā)，以初中的體育乒乓球運動為核心，分析在該種大環(huán)境下，體育運動在各個學校的開展情況，并結(jié)合當前的教育形勢和學生的身體素質(zhì)需求提出有建設性的解決策略，為改善課程方式和提高教育質(zhì)量提供合理的建議。從長遠來看，陽光體育運動更有助于給初中生們帶來良好的體驗感和運動感知能力。學校也將從課程改革、資源推廣和宣
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 陽光體育運動與中小學體育課程改革
的改革。陽光體育運動作為新課改以來最流行，最具代表性，最具影響力的中小學體育運動，將陽光體育運動與中小學體育課程改革相結(jié)合，從而更好地提升中小學生的身體素質(zhì)與綜合能力。本文對陽光體育運動與中小學體育課程改革進行了深入的研究，運用了文獻資料法，問卷調(diào)查法和訪談法等研究方法發(fā)現(xiàn)，在中小學體育運動過程中，為了更好地提升小學生的身體素質(zhì)，我們要更進一步的推進陽光體育運動與中小學體育改革。關(guān)鍵詞：陽光體育運動;中小學;體育課程改革引言隨著社會的發(fā)展，人們對健康越來越
民族文匯 2022年36期2022-06-30
- “陽光體育運動”背景下中學生體育課運動負荷測試分析
學生。“陽光體育運動”是一項綜合性比較強的體育活動，它將體育課、大課間以及課后體育活動三者相結(jié)合，從而更好地培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)。本文通過使用專業(yè)的檢測儀器對學生在這三個階段進行體育活動時的心率變化進行檢測，通過觀察運動負荷的大小，分析，天津市中學“陽光體育運動”活動中開展的體育活動情況是否合理。關(guān)鍵詞：陽光體育;中學體育;測試分析引言：一直以來，受到應試教育的影響，我國中學生有著相對較大的學業(yè)壓力。在這樣的壓力下，無論是學校、教師還是家長都希望學生以學業(yè)為
中學生學習報 2022年15期2022-04-17
- 山區(qū)中學陽光體育運動拓展性策略
的概念。陽光體育運動符合中學生的年齡和心理特征，不僅有利于學生身體素質(zhì)的成長，而且對學生的心理健康也有著十分重要的意義。文章從陽光體育運動與體育教學相結(jié)合的優(yōu)勢和加強山區(qū)中學陽光體育運動的具體拓展性策略兩方面，探討這一教學模式的應用及意義。關(guān)鍵詞：山區(qū)中學;體育教學;陽光體育運動;拓展性策略中圖分類號：G40-013.9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
名師在線·中旬刊 2022年2期2022-04-11
- 關(guān)于開展陽光體育運動若干問題的探討
提出了“陽光體育運動”這一概念。這一概念提出的主要目的是培養(yǎng)青少年體育運動的終身習慣、鍛煉體魄、培養(yǎng)意志，引導體育運動和精神健康、心理陽光等概念相結(jié)合，在體育教學中培養(yǎng)青少年的審美情趣，為社會主義建設儲備身體健康、素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才。近些年來，我國人民在改革開放的推動之下提高了物質(zhì)生活質(zhì)量，但是隨之而來的卻是青少年身體素質(zhì)下降的問題。有很多青少年的體質(zhì)處在亞健康狀態(tài)而不自知，這一現(xiàn)象不能不引發(fā)全社會的擔憂，因此在當前各個學段的體育教學中一定要以陽光體育運動
體育時空 2022年1期2022-03-08
- 陽光體育運動理念的高職體育教學中的應用策略
背景下，陽光體育運動理念應運而生。文章將以此為背景，以高職體育課程為核心，探索如何在高職體育教學中應用陽光體育運動理念。關(guān)鍵詞：高職體育;陽光體育運動;應用策略前言：結(jié)合調(diào)查分析顯示，現(xiàn)階段我國高職體育教育效果并不理想，其中還存在較多問題。多數(shù)學生對于體育仍舊未產(chǎn)生正確的認識，甚至會十分抵觸體育學習。除此之外，有很多教師在體育教學中也還存在較多局限，所采取的教學方法、教學理念無法滿足學生的學習訴求。在素質(zhì)教育理念逐步深入的當前時代，高職體育教師需積極轉(zhuǎn)化教
教育周報·教育論壇 2021年14期2021-12-12
- 關(guān)于高校實施“陽光體育運動”后對大學生課外體育活動影響的調(diào)查探究
張勍“陽光體育運動”的落實，豐富了大學生體育運動的方式，增加了大學生的身心健康水平，讓大學生形成了終身鍛煉的習慣。本文結(jié)合陽光與體育運動的發(fā)展現(xiàn)狀，對存在的教學問題進行了全面分析，并提出了全新的解決策略。2007年5月，“陽光體育運動”全面啟動?！?span id="syggg00" class="hl">陽光體育運動”的主要目標是實現(xiàn)大學生體育鍛煉的終身化，對大學生體育活動形成了一定的正面影響，有效解決大學生體育鍛煉的相關(guān)問題，全面豐富大學生的體育活動形態(tài)，提升大學生的身體素質(zhì)。1 研究的基本情況1.1 研究對
當代體育 2021年37期2021-11-27
- 初中體育課堂深入實施“陽光體育運動”方法探析
何志強陽光體育運動是教育改革提出來的一個新的教育方案，主要是把學生從傳統(tǒng)的體育教學模式中解放出來，讓他們能走進大自然去更好的鍛煉身體，以強化他們自身的身體素質(zhì)。另外，國家總局落實了“健康第一”的理念，保證了學校的體育課與學生的體育活動開展。雖然陽光體育運動已經(jīng)走入了很多中學，但是在實行時仍然會出現(xiàn)一些問題。實施陽光體育運動的目的是為了能有效的讓學生參加體育鍛煉，以增強體魄，同時也是為了積極響應《學生體質(zhì)健康標準》這一準則的實施。陽光體育運動倡導的是以人為本
當代體育 2021年34期2021-11-27
- 網(wǎng)絡化治理視角下美國兒童青少年體力活動促進研究
化治理;陽光體育運動;身體素養(yǎng)摘 要：梳理美國學校、社區(qū)、家庭協(xié)同促進兒童青少年體力活動的要素與機制，可為我國學校、社區(qū)、家庭協(xié)同促進兒童青少年體力活動提供參考。采用文獻資料法、實地考察法和專家訪談法等方法，以兒童青少年體力活動網(wǎng)絡化治理為研究對象，分析美國兒童青少年綜合學校體力活動計劃網(wǎng)絡化治理的主體、結(jié)構(gòu)與機制，構(gòu)建本土促進理論，以優(yōu)質(zhì)體育教育為基礎，以學校主導、多元參與為主體，以“大體育教育觀”為引領，注重體育教育領導力培養(yǎng)，完善我國兒童青少年體力活
安徽師范大學學報 2021年6期2021-11-13
- 對在中學體育教學中開展“陽光體育運動”的研究
育活動是陽光體育運動開展以來的一項重要舉措[[]]，教學中開展陽光體育活動是體育教育中諸多亟待解決的問題之一。在中學體育課中，結(jié)合學生體質(zhì)發(fā)展訓練學生獲得強壯的體格和基本的運動技能，以便他們能夠輕松應對運動競技。一般來說，體育課程是由學科課程決定的。但應在體育課中全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，鼓勵學生積極參加體育運動，建立陽光運動措施，培養(yǎng)學生親近自然，在陽光下鍛煉身體。養(yǎng)成良好的生活習慣，不僅有利于學生身體素質(zhì)的發(fā)展，也便于學生綜合體能的提高。影響人們正
文學天地 2021年6期2021-11-10
- 陽光體育在八年級體育教學中的運用探析
關(guān)鍵詞】陽光體育運動;八年級學生;教學方法在教育部的改革呼吁下，各個學科都進行了不同程度的改革和創(chuàng)新，體育也不例外。體育課在八年級中占有重要地位。只有通過體育鍛煉來提高學生的身體素質(zhì)，才能為進一步學習提供良好的基礎。由于我國實施了應試教育，盡管學生的身體素質(zhì)有所提高，但教師，家長和學生對基礎學科的教學卻過于重視。因此，教育部，國家體育總局和共青團中央委員會長期以來提出了“陽光體育”的口號，鼓勵學生在陽光，自然的操場上進行體育運動。學校還回應了教育部關(guān)于體育
家庭教育報·教師論壇 2021年6期2021-09-10
- 初中體育課堂深入實施“陽光體育運動”方法探析
中體育;陽光體育運動;教學策略引言：陽光體育運動是近年來體育課堂中一項非常有效的新型教學方式，這種教學方式注重調(diào)動學生的課堂積極性，以人為本，促進學生的全面發(fā)展。以陽光體育運動為代表的教學改革措施，注重學生在課堂中的主體作用，能夠更好地提高教學效果，活躍課堂氛圍。一、樹立健康第一、終身體育的意識體育教學的目標，在于提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的運動習慣和理念。初中階段，學生們的學習科目驟然增加，學習壓力不斷加大。在督促學生認真學習，努力提高考試成績的同時，
學習與科普 2021年1期2021-09-10
- “陽光體育運動”理念下的高校健美操教學改革
要從做好陽光體育運動研究工作入手，在加大教育指導力度的基礎上進行教育創(chuàng)新，將健康標準落實到教育活動中去，利用健美操教學來幫助學生養(yǎng)成體育鍛煉習慣，實現(xiàn)提升體質(zhì)健康水平目標。1 教育目標改革在陽光體育運動理念下，就需要高校健美操教學需要及時更新教育觀念，提出新型教育內(nèi)容，明確教育發(fā)展要求，積極響應教育改革要求。因此在設計健美操教學目標時，應當從全面、深入等角度出發(fā)，堅持全面發(fā)展原則，以增強學生體質(zhì)、掌握健美操技術(shù)等為基礎，從不同角度促進學生的健康發(fā)展，養(yǎng)學生
當代體育 2021年11期2021-09-10
- 陽光體育運動視角下小學體育課訓練內(nèi)容的選擇策略
些年，“陽光體育運動”逐漸引領青少年學生走出狹隘的空間，走向更加廣闊的操場、大自然，在陽光下主動參與體育鍛煉，拉開全民運動熱潮。因此，本文旨在研究陽光體育運動視角下小學體育課訓練內(nèi)容的策略，真正地幫助小學生尋找自身的體育運動目標，并在相應的運動形式之中，提升自身的身體素質(zhì)，為全面發(fā)展身體能力帶來幫助。關(guān)鍵詞? 陽光體育運動? 小學體育課? 訓練內(nèi)容? 策略研究? 教育方式“陽光體育運動”明確指出要將陽光體育運動與體育課教學有機結(jié)合起來，這就需要小學體育課程
體育時空 2021年2期2021-09-10
- “陽光體育運動”理念下的高校健美操教學改革
要從做好陽光體育運動研究工作入手，在加大教育指導力度的基礎上進行教育創(chuàng)新，將健康標準落實到教育活動中去，利用健美操教學來幫助學生養(yǎng)成體育鍛煉習慣，實現(xiàn)提升體質(zhì)健康水平目標。1 教育目標改革在陽光體育運動理念下，就需要高校健美操教學需要及時更新教育觀念，提出新型教育內(nèi)容，明確教育發(fā)展要求，積極響應教育改革要求。因此在設計健美操教學目標時，應當從全面、深入等角度出發(fā)，堅持全面發(fā)展原則，以增強學生體質(zhì)、掌握健美操技術(shù)等為基礎，從不同角度促進學生的健康發(fā)展，養(yǎng)學生
當代體育 2021年6期2021-09-10
- 淺談陽光體育運動背景下云南省中學學校運動會改革與實踐
主要闡述陽光體育運動背景下云南省中學學校運動會改革與實踐，確保能夠滿足學生主體發(fā)展的需求。關(guān)鍵詞：陽光體育運動;云南省中學學校;運動會;改革與實踐引言目前由于我國學生的身體素質(zhì)不盡人意，但是國家的未來又離不開學生，因此國家對于學生的身體素質(zhì)問題越來越重視，為此還提出了陽光體育運動，在此背景下越來越多的學校開始注重開展各種各樣的體育活動，其中常見的體育活動就是一年一度的學校運動會，在中學學校運動會的展開是重要的體育工作內(nèi)容，能夠展現(xiàn)出學生和老師的風采。因此，
文學天地 2021年1期2021-09-10
- 高職院?！?span id="syggg00" class="hl">陽光體育運動”實踐研究
萬學生“陽光體育運動”的號召，目的是促進我國青少年學生體質(zhì)健康水平的提高。在此之后，我國各地各級學校都積極響應號召，積極參與到“陽光體育運動”的推廣之中。該文將結(jié)合天津工業(yè)職業(yè)學院的活動實踐進行探討研究。關(guān)鍵詞：高職院校? 陽光體育運動? 青少年? 影響因素? 實踐中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）05（a）-0212-03Abstract： In order to
科技資訊 2021年13期2021-09-05
- 探討高校體育教學改革適應陽光體育運動需求的策略
劍摘要：陽光體育運動是我國國家體育總局、教育部在2007年提出的，在全國范圍內(nèi)啟動的，以學生身體健康為目標的體育運動理念。這一運動理念的實施，有助于培養(yǎng)學生良好的體育熱情，提升學生的體育興趣，并幫助學生形成終身體育鍛煉的習慣。而當前我國很多高校體育教學模式已經(jīng)不適合需求，要想對陽光體育運動理念進行落實，就需要對體育教學進行改革。本文正是在此基礎上開展的研究，結(jié)合陽光體育運動的情況提出高校體育教學改革的策略，以供參考。關(guān)鍵詞：陽光體育運動;體育教學改革;終身
錦繡·中旬刊 2021年9期2021-08-31
- 農(nóng)村小學大課間陽光體育運動的實施策略探究
需求，將陽光體育運動滲透到日常教學工作之中，真正地體現(xiàn)教育工作的意義，追求身心的全面發(fā)展。當然，在大力落實大課間陽光體育運動工作時，不應只關(guān)注城鎮(zhèn)學生，還應重視農(nóng)村學校的學生，采取有效措施提升體育運動開展效果，從而輔助學生建立健全的人格、提升身體各方面素質(zhì)。基于此，文章首先簡要分析了開展大課間陽光體育運動的重要性和農(nóng)村小學大課間陽光體育運動特點，隨后從四個方面分析了農(nóng)村小學大課間陽光體育運動開展策略，以供相關(guān)人士參考。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學;大課間;陽光體育運動
考試周刊 2021年58期2021-08-26
- 基于陽光體育運動下群體競賽方案的實施過程研究
提出了“陽光體育運動”項目，號召我國各級學校積極組織引導學生參加體育活動。該文將結(jié)合天津工業(yè)職業(yè)學院開展競賽的實踐經(jīng)驗進行總結(jié)分析，探討如何通過群體競賽有效推動陽光體育運動的實施，并提出以群體競賽推動“陽光體育運動”的有效對策。關(guān)鍵詞：陽光體育運動? 群體競賽? 體育文化? 競賽平臺中圖分類號：G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）04（a）-0219-03Research on
科技資訊 2021年10期2021-07-28
- 陽光體育運動理念的高職體育教學中的應用策略
背景下，陽光體育運動理念應運而生。文章將以此為背景，以高職體育課程為核心，探索如何在高職體育教學中應用陽光體育運動理念。關(guān)鍵詞：高職體育;陽光體育運動;應用策略前言：結(jié)合調(diào)查分析顯示，現(xiàn)階段我國高職體育教育效果并不理想，其中還存在較多問題。多數(shù)學生對于體育仍舊未產(chǎn)生正確的認識，甚至會十分抵觸體育學習。除此之外，有很多教師在體育教學中也還存在較多局限，所采取的教學方法、教學理念無法滿足學生的學習訴求。在素質(zhì)教育理念逐步深入的當前時代，高職體育教師需積極轉(zhuǎn)化教
教育周報·教育論壇 2021年40期2021-06-29
- “陽光體育運動”下高中生體育行為及影響因素研究
——以新疆生產(chǎn)建設兵團第三師圖木舒克市第一中學為例
高志國（新疆生產(chǎn)建設兵團第三師圖木舒克市第一中學，新疆 喀什 844000）高中階段是學生健康成長的關(guān)鍵階段，也是學生行為習慣得以養(yǎng)成的重要時期。但從當前高中階段的體育教學實際情況出發(fā)，所展現(xiàn)出的效果并不十分理想，為解決如上問題，從新疆生產(chǎn)建設兵團第三師圖木舒克市第一中學的實際情況出發(fā)，對高中生的體育行為及影響因素進行分析，提出解決方案，糾正學生體育行為習慣。1 研究對象與方法1.1 研究對象新疆生產(chǎn)建設兵團第三師圖木舒克市第一中學學生。1.2 研究方法1
運動精品 2021年2期2021-06-07
- 陽光體育運動促進小學生身心健康發(fā)展的研究
【摘要】陽光體育運動的提出，旨在以“健康第一”為指導思想，培養(yǎng)青少年“終身體育”的意識和習慣，從而促進青少年身心健康水平提升。通過實踐調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，貫徹落實陽光體育運動對于促進小學生身心健康發(fā)展發(fā)揮著重要作用，因此，充分發(fā)揮陽光體育運動對小學生身心健康發(fā)展的積極促進作用，就需要確保學校陽光體育運動真正落實，重視激發(fā)學生體育運動興趣，并注意家校形成合力，從而增強小學生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)小學生良好的體育素質(zhì)和體育精神。【關(guān)鍵詞】陽光體育運動;小學生;身心健康引
廣東教學報·教育綜合 2021年46期2021-05-23
- 中學生陽光體育運動如何陽光
關(guān)鍵詞：陽光體育運動;中學生體質(zhì)現(xiàn)狀;運動情緒;運動氛圍一、了解陽光體育的概念及意義所謂陽光體育運動是以“健康第一”為指導思想，以提高學生體質(zhì)健康水平為目標的群眾性體育鍛煉活動。通過體育運動廣泛開展，吸引廣大青少年學生，走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉的熱潮。陽光體育與的意義：在運動中不斷增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的人格，形成正確的鍛煉習慣和鍛煉意識為終身體育奠定基礎。二、中學生的體質(zhì)現(xiàn)狀現(xiàn)代中學生的營養(yǎng)較全面，但體質(zhì)
學校教育研究 2021年3期2021-03-12
- 氣排球在高校陽光體育運動中的教育價值研究
法，結(jié)合陽光體育運動的全面實施，系統(tǒng)地闡述了氣排球運動的內(nèi)涵及其在高校中的發(fā)展現(xiàn)狀。認為氣排球是一門綜合性的體育運動項目，符合當下大學生的生理和心理健康發(fā)展需求，對培養(yǎng)大學生的身體和心理素質(zhì)等都有積極的促進作用。為更好開展氣排球課程最后提出高校開展氣排球課程相關(guān)建議。關(guān)鍵詞：氣排球;陽光體育運動;教育價值氣排球運動是我國一項新興的群眾體育項目，二十年來越來越受到群眾的歡迎，成為最受歡迎的大眾健身娛樂項目之一。近年來，隨著人們改變健康意識，健康理念的深入人心
科教創(chuàng)新與實踐 2021年40期2021-02-23
- 促進青少年陽光體育運動健康發(fā)展的策略研究
少年參與陽光體育運動的現(xiàn)狀，當前青少年參與陽光體育運動普遍存在不足的情況，而造成這一現(xiàn)狀的因素主要是受傳統(tǒng)教育觀念的影響、應試教育的影響、現(xiàn)代生活方式的影響、學生課業(yè)負擔重的影響、師資配備不合理的影響、運動場地的影響等這些方面構(gòu)成;針對當前出現(xiàn)的問題，我們采取切實可行的對策，以促進青少年陽光體育運動健康發(fā)展為突破口，營造良好的陽光體育運動氛圍，為提高青少年陽光體育運動良性發(fā)展做出努力?！娟P(guān)鍵詞】青少年;陽光體育運動;影響因素;對策一、現(xiàn)狀分析目前我國中小學
紅豆教育 2021年28期2021-01-17
- 基于“陽光體育運動”背景下我國高校公共體育課程改革的思考
蔡莉 湖南幼兒師范高等專科學校教育部提出的“陽光體育”，使高校體育教學面臨新的挑戰(zhàn)。一些學校在實施“陽光體育”的過程中，缺乏更深刻的認識，體育課時存在一些問題。國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，部分有效學生體質(zhì)指標呈下降趨勢。超重、身體素質(zhì)差、視力差等問題較為普遍。在一定程度上限制了大學生進入社會。一、實施公共體育課程改革的必要性在高校體育教學中實施“陽光體育”，有利于鼓勵學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。這是高校體育課程改革的必然要求?！督逃?、體育總局、共青團中央關(guān)于在
體育風尚 2021年10期2021-01-08
- 高職院?！?span id="syggg00" class="hl">陽光體育運動”發(fā)展對策研究
——以天津為例
)引言“陽光體育運動”是教育部、國家體育總局、共青團中央于2007年4月29日在全國范圍內(nèi)全面啟動的一項關(guān)乎全體學生身體健康，保證全國億萬青少年學生走出課堂、奔向操場、走進大自然，積極參加體育鍛煉全面提高學生綜合素質(zhì)的大型系列活動?，F(xiàn)代職業(yè)教育對于學生綜合素質(zhì)要求越來越高，不僅需要學生具有職業(yè)技能，同時要具備崗位所需的職業(yè)體能。這就對高職體育教學改革提出了全新的要求，不能僅從提高身體素質(zhì)出發(fā)開展體育教學和活動，要全面深入研究不同專業(yè)學生未來就業(yè)時面對的工作
天津職業(yè)院校聯(lián)合學報 2021年6期2021-01-07
- 陽光體育運動背景下的農(nóng)村中小學大課間體育活動淺談
基于分析陽光體育運動背景下的農(nóng)村中小學大課間體育活動，首先分析陽光體育運動背景下的農(nóng)村中小學大課間體育活動意義，其次分析陽光體育運動背景下的農(nóng)村中小學大課間體育活動有效策略，通過創(chuàng)新大課間體育活動形式;充分利用當?shù)噩F(xiàn)有資源兩種活動方案，來實現(xiàn)對學生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，讓學生在陽光下積極參加體育活動，堅持每天鍛煉一小時的運動標準，逐漸增強學生的身體素質(zhì)和智力，促進農(nóng)村中小學學生養(yǎng)成良好的體育運動習慣。關(guān)鍵詞：陽光體育運動;農(nóng)村中小學;大課間體育活動當前國內(nèi)經(jīng)
新課程·上旬 2020年28期2020-12-29
- 論“陽光體育運動”對中學體育教學的推進作用
模式。而陽光體育運動教學的目的，恰恰與全面教育的教學目的一致，所以可以幫助中學體育教師更好地展開全面教育工作，因此，以下將從學習效果、價值觀、獨立人格三個方面闡述其推進作用。一、可以釋放中學生荷爾蒙，提升學習效果我國中學生的普遍年齡在12至18周歲，有些甚至較晚，正值青春期初期，驟增的學習壓力會使得心理壓抑，如果沒有良性的引導，會使得學生產(chǎn)生厭學的情況。而中學體育課程中的大多數(shù)體育項目是通過簡單器具就可完成的，比如跑步、足球等。并且，經(jīng)相關(guān)研究表明，人在運
魅力中國 2020年13期2020-12-07
- 初中體育課堂深入實施“陽光體育運動”方法探析
了開展“陽光體育運動”的相關(guān)文件，在初中體育課堂上也得到相應的落實，但在實際的初中體育課堂教學過程中，陽光體育運動的開展存在著眾多問題，本文主要探究初中體育課堂深入實施陽光體育運動的具體策略。關(guān)鍵詞：初中體育;陽光體育運動;具體方法與策略引言初中階段，同學們迎來更加復雜且多樣化的教學學習壓力極大，需要通過一定的方式調(diào)節(jié)自身的壓力和心情，其中運動是最好的選擇，因此，在初中階段，體育教學的開展是極為有必要的，一方面幫助學生釋放壓力，另一方面，促使同學們發(fā)掘自身
學生之友 2020年1期2020-12-06
- “陽光體育運動”背景下跳繩在聾校的開展
億萬學生陽光體育運動的決定”以來，全國上下各級各類學校都積極主動地響應國家的號召，在學校開展了豐富多彩的體育活動，到目前為止，已取得了顯著的成績并積累了豐富的經(jīng)驗。隨著改革《體育與健康課程標準》，全民健身活動和“陽光體育運動”在校園得以廣泛開展，“學生每天鍛煉一小時”的口號已逐步得到落實。跳繩運動，是一項簡單易行、強身健體，集游戲、娛樂、觀賞性于一體的民族傳統(tǒng)體育運動[2]。每一項運動都有其獨特的鍛煉價值和場地、器材要求，只有結(jié)合學生的需求和學校的實際情況
灌籃 2020年23期2020-11-24
- 對上海高職高專學?！?span id="syggg00" class="hl">陽光體育運動”調(diào)查與分析
專學?！?span id="syggg00" class="hl">陽光體育運動”的開展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，結(jié)果表明，上海市高職高專學校對“陽光體育運動”的開展重視程度都比較高，積極組織開展有效的校園學生陽光體育活動是提高學生身體健康素質(zhì)、豐富校園課外體育活動、完善體育課程教學的有效手段，但各個院校自身條件不同，“陽光體育運動”開展質(zhì)量差異很大。本文就存在的各種問題進行論述，并提出高職高專學校校開展“陽光體育運動”的相關(guān)對策。【關(guān)鍵詞】高職高專;陽光體育運動;調(diào)查1.研究對象與方法以上海市部分高職高專院校的“陽光體育
理論與創(chuàng)新 2020年18期2020-11-23
- 陽光體育運動在初中體育教學的開展
?要：陽光體育運動是伴隨體育課程改革背景下，興起的一種重要教學方法，其實是目的主要是為了充分調(diào)動和挖掘體育學習的積極性和主動性，自由的走向操場，走向自然，進行體育鍛煉，增強自身身體素質(zhì)，這對學生的全面成長和發(fā)展有著非常重要的現(xiàn)實意義，下文當中主要探究和分析陽光體育運動在初中體育教學中的開展，希望能為同行提供一些借鑒與參考。關(guān)鍵詞：陽光體育運動;初中體育;實施策略伴隨新課程改革的日漸推進與全面實施，對于初中體育教學也帶來了深刻影響，在教學活動開展過程當中，
科學導報·學術(shù) 2020年45期2020-10-28
- 陽光體育教學在小學體育教育中的實施路徑
學體育;陽光體育運動;快樂體育體育是培養(yǎng)人們的習慣和能力的一種方式。為了培養(yǎng)運動習慣和能力，必須從小學生入手。因此，小學體育尤為重要。為了提高全民的體育素質(zhì)，必須以小學體育教育為基礎。學生必須走進大自然，走到陽光下，以調(diào)動學生的積極性并積極參與其中。在體育活動中，教師應著重培養(yǎng)學生的體育鍛煉習慣和興趣，從而有效提高學生的身體素質(zhì)。[1]一、開展小學陽光體育運動的意義開展小學陽光體育運動的意義主要有以下4個方面。①增強小學生的身體素質(zhì)。長期參加體育運動對促進
新教育時代·學生版 2020年1期2020-10-21
- 陽光體育運動背景下高校體育教學創(chuàng)新模式
關(guān)鍵詞：陽光體育運動;高校體育教學;創(chuàng)新模式1.陽光體育運動對高校體育教學的影響1.1有助于形成良好的校園體育文化氛圍陽光體育運動從實施開始就對校園文化產(chǎn)生重要的影響，在這場運動的指導下，各高校改變以往的體育教學方式，組織各種體育活動，例如校園夜跑等活動，利用課外時間發(fā)展學校的體育事業(yè)，營造了濃厚的校園體育氛圍。老師和學生們普遍感受到體育運動的重要性，也參加了許多新的校園體育活動，在認知和體驗上都對校園體育文化有了新的感受。這些活動也無聲無息地培養(yǎng)了學生的
青年生活 2020年31期2020-10-14
- 高校與中學體育的合作策略
門推出了陽光體育運動，鼓勵廣大青少年積極參加體育鍛煉，各中學也積極開展陽光體育運動。本文圍繞協(xié)調(diào)教育資源供需兩側(cè)關(guān)系，運用分析法等研究方法，對高校的體育專業(yè)優(yōu)勢與中學開展陽光體育運動的困難進行分析，并提出建議與對策，以求提高青少年身體素質(zhì)。關(guān)鍵詞：高校體育資源 ?中學 ?陽光體育運動2007年4月，教育部、國家體育總局、共青團中央推出了陽光體育運動，決定在全國范圍內(nèi)全面啟動一項有利于學生健康的活動，鼓勵廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參
江西教育C 2020年9期2020-09-27
- 陽光體育運動背景下普通高校開展啦啦操教學的思考
要】在陽光體育運動發(fā)展的背景下，各項體育運動項目得到了較大的推廣空間，在推廣與教學的過程中，啦啦操這項具有時尚性質(zhì)的體育運動項目得到了學生較高的關(guān)注度。目前，高校啦啦操運動教學體系不完善，因此，高校啦啦操教學人員和陽光體育運動推廣人員就應該結(jié)合運動文化和學生喜好，開展合理有效的啦啦操教學活動。本文通過分析啦啦操的基本內(nèi)涵，以及現(xiàn)階段高校啦啦操教學中存在的問題，提出陽光體育運動背景下高校啦啦操教學的方法。【關(guān)鍵詞】陽光體育運動;普通高校;啦啦操教學引言啦啦
理論與創(chuàng)新 2020年14期2020-09-22
- 關(guān)于開展中職學校陽光體育運動若干問題的探討
要：隨著陽光體育運動在中職各個學校的推廣和有效的開展，大大的激發(fā)了中職學生的體育運動熱情，促進了學生良好體魄和完善人格的形成，我們要不斷的重視起中職院校陽光體育運動的開展，有效的創(chuàng)新陽光體育運動的開展模式，讓學生在陽光下運動，為其強身健體與塑造完善人格助力。本文將就中職學校開展陽光體育運動的若干問題進行討論和解決，希望可以為中職院校高效率和高質(zhì)量的開展陽光體育運動助力。關(guān)鍵詞：中職;陽光體育運動;問題;探討雖然陽光體育運動逐漸的進入到中職各個學校，也在這個
體育風尚 2020年1期2020-09-10
- “陽光體育運動”視角下大學體育課程設置的現(xiàn)狀與反思
。高?！?span id="syggg00" class="hl">陽光體育運動”的發(fā)展為改變大學生永久性身體健康帶來了一定的機會。因此，“陽光體育運動”不是一蹴而成的，這是一個長期的過程，大學體育課是“陽光體育運動”的重要平臺，教師應從“陽光體育”的基本概念出發(fā)，將我國高校的身體狀況與體育教育和學生的身體健康相結(jié)合，提出改進策略，以期促進高?！瓣柟怏w育”的發(fā)展，促進大學的體育教學改革。參考文獻：[1]教育部、國家體育總局、共青團中央.關(guān)于合面啟動億萬學生陽光體育運動的通知[EB/OL].2007-04-26.[2
科教創(chuàng)新與實踐 2020年33期2020-09-10
- 陽光體育運動與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育和諧發(fā)展探索
備素養(yǎng)。陽光體育運動理念就是針對我國傳統(tǒng)體育教學提出的一種創(chuàng)新理念，主要是為了進一步提升廣大學生的身體素質(zhì)，健全學生人格，培養(yǎng)他們正確的體育運動觀念。這項教育理念自2007年被提出后，就引起了強烈的反響，尤其是對于少數(shù)民族的體育教學來看，將民族地區(qū)的傳統(tǒng)體育和陽光體育運動結(jié)合起來，一方面能夠促進少數(shù)民族體育文化的傳承，另一方面，對于促進少數(shù)民族貫徹落實國家教育方針政策，推動少數(shù)民族體育教學發(fā)展具有重要意義。本文主要介紹了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育和陽光體育內(nèi)涵，探究
體育風尚 2020年6期2020-09-10
- “陽光體育運動”視野下大學體育課程設置現(xiàn)狀與對策
。實施“陽光體育運動”是新時期加強青少年體育鍛煉和身體素質(zhì)的戰(zhàn)略工具。這是形成大學主導的“健康至上”和“終身體育”行為的具體例子。在課程中應該引入一種新的模式，與“陽光體育運動”一起，擴大體育課，豐富教學內(nèi)容，改變教學方法和技術(shù)，動員學生積極參加體育鍛煉并繼續(xù)表現(xiàn)。為了滿足不同層次學生的身心需求，這在促進大學生身心健康中發(fā)揮著重要作用。關(guān)鍵詞：陽光體育運動;大學生;現(xiàn)狀與對策陽光體育的概念主要是根據(jù)我國目前年輕人身體狀態(tài)不佳提出的。近年來，身體素質(zhì)測試表明
科教創(chuàng)新與實踐 2020年34期2020-09-10
- 高校陽光體育運動開展的制約因素及應對策略探討
越重視。陽光體育運動是近些年來一直在強調(diào)和開展的舉措。因為在訓練中發(fā)現(xiàn)學生的身體狀況和身體素質(zhì)有所下滑，所以通過這一舉措的實施，也是希望學生能夠在兼顧學習的方面，對于身體素質(zhì)也不斷加強和提高。關(guān)鍵詞：陽光體育運動;制約因素;策略學校做于為人才的培養(yǎng)基地。不應該只是注重學生的學習成績，還應該德智體美勞全面發(fā)展。所以在提高學習成績的時候，也要不斷的提升學生的身體健康素質(zhì)。但是在很多高校內(nèi)的老師沒有將這一政策力度落實進行，導致陽光體育運動成為一項空談。一、高校陽
體育風尚 2020年6期2020-09-10
- 影響南疆地區(qū)中小學陽光體育運動開展的因素分析與發(fā)展對策研究
中小學的陽光體育運動開展情況進行調(diào)查分析，探討南疆地區(qū)中小學當前在開展陽光體育運動過程中面臨的諸多阻礙因素。結(jié)果顯示：陽光體育相關(guān)政策缺乏剛性的執(zhí)行力;南疆中小學推進陽光體育運動過程中受到重視程度較低;體育教師的業(yè)務拓展能力不足;思想認識上缺位;宣傳和監(jiān)管該運動不到位;我國教育體制影響下落實目標導向偏離。提出建立健全陽光體育運動財務保障機制，加大校園體育文化宣傳，培養(yǎng)創(chuàng)造性體育專業(yè)人才，適當增加陽光體育的負荷和競技成分，建立完善的長效推進機制。關(guān)鍵詞?南疆
讀寫算 2020年21期2020-08-09
- 陽光體育：民族體育運動開展研究
關(guān)鍵詞：陽光體育運動;民族體育運動;文化[中圖分類號]G804 ? [文獻標志碼]AAbstract：Put forward the countermeasure of national sports development：Integration of national sports and sports events;To realize the effective integration of national sports and school e
牡丹江師范學院學報（自然科學版） 2020年3期2020-08-06
- 淺談“陽光體育運動”下的大課間活動
力實施“陽光體育運動”，有不可忽視的意義和價值青少年的健康成長，不僅關(guān)系個人的幸福生活，而且關(guān)系到整個民族健康素質(zhì)和我國人才培養(yǎng)。體育鍛煉和體育運動是加強愛國主義和集體主義教育、磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德的重要途徑，是促進青少年全面發(fā)展的重要方式，對青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。實施“陽光體育運動”，采取堅決有力措施，切實改變青少年學生體質(zhì)健康下滑狀況，對于全面貫徹黨的教育方針，較好地落實了新課標的理念，加強青少年體育運動
錦繡·下旬刊 2020年2期2020-07-09
- 陽光體育運動對高校課外體育活動的影響研究
的目標。陽光體育運動自開展以來便深受廣大高校學生的喜愛，高校學子們積極主動地參與到陽光體育運動當中，走向操場、走到陽光下積極參加體育鍛煉。關(guān)鍵詞：陽光體育運動? 強身健體? 身體素質(zhì)? 體育活動? 高校大學生? 校園氛圍中圖分類號：G807.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）05（c）-0055-02Abstract： The
當代體育科技 2020年15期2020-07-07
- 基于陽光體育運動背景探究高校體育教學創(chuàng)新模式
關(guān)鍵詞：陽光體育運動 ?高校體育教學 ?以人為本 ?教學模式中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）05（a）-0093-02Abstract： At this stage， China's social economy continues to grow， the people's demand for m
當代體育科技 2020年13期2020-07-04
- “陽光體育運動”下中學生體育運動負荷研究分析
的體現(xiàn)。陽光體育運動是多方面、綜合性的一項體育活動，其中它的主體實施環(huán)節(jié)為體育課、大課間活動和課外體育活動相輔相成、共同促進的三部分。本文運用先進的實驗儀器對學生的鍛煉過程時時監(jiān)測，測試學生在這3個運動階段的心率變化情況，通過運動負荷的大小，以分析天津市中學在“陽光體育運動”背景下開展的各項活動實施的情況是否合理。關(guān)鍵詞：陽光體育運動 ?中學生 ?運動負荷 ?測試分析中圖分類號：G80-05 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標
當代體育科技 2020年14期2020-07-02
- 淺析陽光體育運動在初中體育教學的開展
要：“陽光體育運動”是體育課程改革背景下興起的教學方法，實施目的在于提高學生的體育積極性與主動性，確保學生自覺走向操場，走向自然，開展鍛煉身體素質(zhì)的體育活動。文章結(jié)合作者多年的研究與實踐，探討初中體育教學中陽光體育運動的應用現(xiàn)狀及存在問題，分析總結(jié)陽光體育運動在初中體育教學中的高效實施策略，以供參考。關(guān)鍵詞：陽光體育運動;初中體育;實施策略中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標識碼：A? ??文章編號：2095-624X（2020）15-0020-0
求知導刊 2020年15期2020-06-29
- “陽光體育運動”的有效性在高三體育教學中的實踐與思考
。二、“陽光體育運動”觀念在高中體育教學中的實施的建議“陽光體育運動”觀念主要是讓同學們主動的鍛煉身體，積極走進大自然中，讓同學們愉快、健康、和諧地感受和踐行“運動、健康、陽光、未來”等觀念，繼而提升對體育本身的熱愛。（一）樹立健康的理念，讓同學們“緊急避險”意識體育能夠為同學們改善體魄、磨煉意志，從而保障了同學們的身心健康。在進行運動訓練的過程中，同學們需要不斷提高自身的身體素質(zhì)，養(yǎng)成團隊合作意識，從而提升同學們的思想道德修養(yǎng)。但是在運動過程中，受傷事件
大眾科學·中旬 2020年6期2020-06-29
- 陽光體育運動視角下高校公共體育課教學改革的思考
在目前的陽光體育運動實施過程中，高校的公共體育課程無論是在課程設置方面還是在課程改革方面都存在著較多的問題，很難實“陽光體育運動”的初衷。本文對現(xiàn)存的問題進行了深度的思考尋找出了問題的根源所在。并進一步就如何深化改革、優(yōu)化高校的公共體育課程的資源配置和課程教育改革提出了一些參考意見。關(guān)鍵詞：陽光體育運動? 公共體育? 課程設置? 改革中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?
當代體育科技 2020年8期2020-05-11
- “陽光體育運動”背景下中學生體育課運動的探析
要：“陽光體育運動”是我國教育部門出臺的一項教育方針，旨在鼓勵學生參與體育鍛煉，以提升學生的身體素質(zhì)，促使學生保持良好的精神面貌。其中，體育課程是貫徹和落實“陽光體育運動”的主要學科，因此，教師需要結(jié)合有效的教學方式，將“陽光體育運動”精神傳遞下去，使得學生意識到體育運動的意義，進而有效地投入具體課程的學習。關(guān)鍵詞：中學生;陽光體育運動;方式;分析就目前我國中學生身體素質(zhì)情況來看，越來越多的中學生存在健康方面的問題，如肥胖、身材矮小等問題;而中學生是祖國
考試周刊 2020年21期2020-05-09
- 試論初中體育課堂深入實施“陽光體育運動”方法
理開展“陽光體育運動”。這種教學模式主要是引導學生到操場運動，帶領學生走進大自然，從而能夠提高鍛煉的效率，增強學生的身體素質(zhì)。因此，相關(guān)初中體育教師在實際運用這種“陽光體育運動”的過程中，還需要分析其存在的問題，進而能夠不斷完善、開展對策，為初中體育教學提供有力幫助。本文主要分析了“陽光體育運動”在初中體育課堂運用的方法，僅供參考。關(guān)鍵詞：“陽光體育運動”;初中體育;身體素質(zhì)引言：“陽光體育運動”在實際運用到初中體育課堂時，有效的彌補傳統(tǒng)教學模式的不足，其
學習周報·教與學 2020年11期2020-04-20
- 簡析“陽光體育運動”對學生體質(zhì)健康的影響研究
為目地的陽光體育運動。本文就陽光體育活動對改變學生健康體質(zhì)的影響以及怎樣合適安排體育活動進行分析研究。關(guān)鍵詞：陽光體育運動? 學生體質(zhì)? 健康影響中圖分類號：G81? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）02（b）-0219-02鑒于當前學生健康體質(zhì)的現(xiàn)況發(fā)展問題，學校實行陽光體育運動可以把學生的體質(zhì)健康問題獲得很好的提升，有
當代體育科技 2020年5期2020-04-07
- 小學陽光體育運動實施策略
聯(lián)合開展陽光體育運動。以期通過“陽光體育運動”改善我國小學生體質(zhì)健康問題，并從根本上解決學校體育教學改革中遇到的一系列困境。本文基于“陽光體育運動”的大背景下，分析了目前小學生體育教學改革遇到的問題，并提出相應的意見與建議，以供參考?！娟P(guān)鍵詞】小學;陽光體育運動;實施策略一、陽光體育運動的內(nèi)涵進入新世紀后，我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，人們的生活水平顯著提高，物質(zhì)與精神生活都發(fā)生了質(zhì)的改變。但我們也發(fā)現(xiàn)，在我國近年來歷次對小學生體質(zhì)的健康調(diào)查中，我國小學生
科學導報·學術(shù) 2020年56期2020-02-22