2020年21期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國(guó)內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國(guó)教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國(guó)教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請(qǐng)我國(guó)教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場(chǎng)份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來(lái)被全國(guó)各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國(guó)各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫(kù),并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對(duì)已發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬(wàn)人點(diǎn)擊率,是全國(guó)教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國(guó)教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(ASPT)來(lái)源期刊、中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)來(lái)源期刊、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來(lái)源期刊、維普資訊網(wǎng)來(lái)源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來(lái)源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 東風(fēng)村寄宿制小學(xué)“三位一體”安全管理模式探究
- 基于STEAM理念的高中通用技術(shù)教學(xué)探析
- 從“深度學(xué)習(xí)”視角論初中音樂(lè)欣賞教學(xué)的有效策略
- 數(shù)字化課堂中小學(xué)生個(gè)性化識(shí)字路徑探究
- 城市化背景下城鎮(zhèn)留守兒童家庭教育的困境與對(duì)策
- 淺談高中生宿舍文化建設(shè)
- 新課改視角下的小學(xué)教學(xué)管理模式探究
- 整本書(shū)閱讀推薦和指導(dǎo)的實(shí)踐探究
- 農(nóng)村留守兒童課外閱讀能力提升策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)智慧課堂實(shí)踐探究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)困境分析及對(duì)策探究
- 小學(xué)“閱讀與寫(xiě)作”高效課堂建構(gòu)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)的有效策略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施對(duì)策分析
- 情景教學(xué)在小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用探究
- 趣味引領(lǐng) 演繹智慧課堂
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透高中學(xué)生生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)策略分析
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性及教學(xué)策略探析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探究
- 提高高中生文言文學(xué)習(xí)能力策略初探
- 關(guān)注能力培養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)話教學(xué)指導(dǎo)方法
- 核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探索
- 基于課外閱讀基礎(chǔ)上的小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)分析
- 多元化教學(xué)構(gòu)建高效小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 淺析初中文言文課堂教學(xué)有效策略
- 以培養(yǎng)高階思維能力為導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)踐探究
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)生活化
- 基于大單元教學(xué)的初中語(yǔ)文課外閱讀策略探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)的技巧及創(chuàng)新教育分析
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略分析
- 立足核心素養(yǎng) 科學(xué)優(yōu)化初中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 教育信息化在小學(xué)語(yǔ)文中的應(yīng)用探究
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 《狼王夢(mèng)》的整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)踐探究
- 在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 深入淺出 深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生估算能力的培養(yǎng)探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算題糾錯(cuò)方法的實(shí)踐探究
- 淺析問(wèn)題導(dǎo)向法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談?dòng)行嵘W(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 讓初中數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何提高學(xué)生的解題能力
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 微課在農(nóng)村中小學(xué)小班制數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的措施探索
- 對(duì)接起點(diǎn) 提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 探析高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)策略分析
- 夯實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ) 精準(zhǔn)破解短文改錯(cuò)
- 初中英語(yǔ)“以讀促寫(xiě) 主線提煉”教學(xué)模式探析的研究
- 新課程理念下農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提升策略分析
- 情境教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的有效應(yīng)用探究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)與德育滲透
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略分析