摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)和科技的高速發(fā)展，社會各界對教育的關(guān)注度逐漸提高。當(dāng)前，信息技術(shù)在很多領(lǐng)域得到應(yīng)用，并且取得了良好的效果，為此中職院校在開展教學(xué)的過程中也應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)新，響應(yīng)新課改的具體要求，通過應(yīng)用信息技術(shù)活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，全面提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)是中職院校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，能夠培養(yǎng)學(xué)生的分析思考能力，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)科的特點，合理利用信息技術(shù)，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新課改;信息技術(shù);中職數(shù)學(xué)教學(xué);實踐探究

數(shù)學(xué)是中等職業(yè)院校重要的文化基礎(chǔ)課程，新課改明確指出，中等職業(yè)院校在開展數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中應(yīng)當(dāng)合理利用信息技術(shù)，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。鼓勵學(xué)生利用計算機(jī)等設(shè)備探究數(shù)學(xué)問題，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)流程，實現(xiàn)信息技術(shù)的合理應(yīng)用。信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用對教師的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式產(chǎn)生了較大的影響，如何結(jié)合學(xué)生的實際情況，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用成了很多教師重點研究的課題。

一、 在教學(xué)過程中應(yīng)用信息技術(shù)的重要作用

（一） 提高學(xué)生的興趣，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量

信息技術(shù)能夠創(chuàng)造出生動形象的教學(xué)情境，將枯燥抽象的理論知識直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，能夠在一定程度上降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。學(xué)生在信息技術(shù)的教學(xué)模式之下能夠體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)出內(nèi)心的求知欲，這種模式之下學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情明顯提高，能夠從根本上改變對數(shù)學(xué)的理解，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力作用顯著。同時，數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容比較復(fù)雜，學(xué)生無法在有限的課堂時間內(nèi)完全吸收。采用信息技術(shù)能夠簡化教材的知識，將一些比較抽象的內(nèi)容用學(xué)生容易理解的方式進(jìn)行講解，幫助學(xué)生梳理各個章節(jié)的知識，建立完整的知識結(jié)構(gòu)體系，從整體上把握數(shù)學(xué)的內(nèi)容，在最短的時間內(nèi)掌握最豐富的知識，實現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的提高。

（二） 拓寬學(xué)生的思路

單純依靠教材的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)容易時學(xué)生形成思維定式，很多練習(xí)題目的題型以及解題方式一致，這容易導(dǎo)致學(xué)生的思維受到限制。利用信息技術(shù)和多媒體課件進(jìn)行教學(xué)能夠幫助學(xué)生了解不同的解題思路，加深對數(shù)學(xué)知識的理解，準(zhǔn)確掌握內(nèi)在的規(guī)律，豐富自身的想象力，養(yǎng)成嘗試不同方法的良好習(xí)慣。

二、 信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實踐

（一） 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

中職學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，存在一定的厭學(xué)情況，好奇心和求知欲比較強(qiáng)，樂于接受各種新鮮事物。利用信息技術(shù)開展中職數(shù)學(xué)教學(xué)，教師可以通過問題情境的導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興趣，比如在講解橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程這一內(nèi)容時，教師可以在多媒體上為學(xué)生播放神舟衛(wèi)星發(fā)射升空的場景，提出問題，衛(wèi)星圍繞地球運轉(zhuǎn)的軌跡是哪種圖形，進(jìn)而引出橢圓的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。信息技術(shù)能夠?qū)⒔滩闹斜容^單調(diào)枯燥的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖片、視頻、聲音等多媒體形式，使教學(xué)的過程更加生動形象。實現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的情景交融，動靜結(jié)合，信息技術(shù)能夠使抽象的理論知識變得更加具體，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作用十分明顯。

（二） 改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式

在新課改的背景之下，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中利用信息技術(shù)能夠活躍課堂氣氛，改變傳統(tǒng)的以教師為核心，利用題海戰(zhàn)術(shù)鞏固知識的教學(xué)模式，全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比如在講解三角函數(shù)這一內(nèi)容時，教師可以利用信息技術(shù)為學(xué)生播放出三角函數(shù)的圖像，使學(xué)生能夠清楚直觀的掌握三角函數(shù)的具體概念。教師還可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜集最新的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。信息技術(shù)能夠改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，把學(xué)生作為課堂教學(xué)的中心，鼓勵學(xué)生自主探究，教師在這個過程中主要起到輔助作用。比如自講解橢圓的相關(guān)內(nèi)容時，教師可以繪制一些動態(tài)化的點，將這些點連接形成曲線，標(biāo)注出所需的條件，學(xué)生通過觀察便可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，教師只需要進(jìn)行簡單指導(dǎo)便可以完成教學(xué)的過程。

（三） 解決教學(xué)過程的難點

在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)能夠使數(shù)學(xué)知識更加直觀生動地展示給學(xué)生，降低學(xué)習(xí)的難度，可以有效地解決教學(xué)過程中存在的各類難點。利用信息技術(shù)手段能夠幫助學(xué)生準(zhǔn)確了解數(shù)學(xué)概念形成的過程，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，這種教學(xué)方式符合中職學(xué)生的基本認(rèn)知特點，使其能夠主動參與到課堂教學(xué)的過程中，全面提高教學(xué)質(zhì)量。比如在講解橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程這一內(nèi)容時，教師可以利用多媒體向?qū)W生展示橢圓形成的具體過程，加深學(xué)生對教學(xué)難點的理解，提高課堂教學(xué)的效率。

（四） 為不同的教學(xué)模式提供技術(shù)支持

近年來，很多學(xué)校在教學(xué)過程中利用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，取得了良好的效果。信息技術(shù)為翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)提供了必要的技術(shù)支持，教師可以將講解的內(nèi)容制作成為視頻，在播放的過程中可以隨時暫停，對重點和難點問題進(jìn)行細(xì)致講解，學(xué)生可以在課余時間反復(fù)觀看視頻，加深對知識的理解。這種教學(xué)模式打破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)存在的局限性，對學(xué)生的發(fā)展作用明顯。

三、 信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的注意事項

在應(yīng)用信息技術(shù)的過程中，中職教師應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變自身觀念，把學(xué)生作為課堂教學(xué)的中心。制作的課件需要結(jié)合學(xué)生的特點，具有一定的實用性和科學(xué)性。同時，教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，掌握信息技術(shù)的基本操作，熟練運行信息技術(shù)開展教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、 結(jié)束語

數(shù)學(xué)是中職院校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要文化課內(nèi)容，通過數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和邏輯思維能力，對學(xué)生今后的發(fā)展作用明顯。伴隨信息技術(shù)的高度普及，中職數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)研究，合理利用信息技術(shù)開發(fā)課程內(nèi)容，提高學(xué)生的興趣，保證教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生取得更大的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

李文迪，貴州省畢節(jié)市，金沙縣中等職業(yè)學(xué)校。