歐陽如柏

摘要：廣播電視是一種非常重要的大眾媒體，它的覆蓋面非常廣、傳播速度快、眾也非常多，因此對主持人的要求也非常高，而且廣播電視在公眾心中具有很高的威望，它具有很強的權威性和示范性，所以主持人的人文素養(yǎng)就顯得至關重要，它是主持人駕馭節(jié)目的最重要的手段，也關系到節(jié)目的吸引力以及社會影響力和受眾的收聽效果。本文將結合實踐，探討播音主持人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略。

關鍵詞：播音主持；人文素養(yǎng)；培養(yǎng)策略

我國的廣播電視事業(yè)自改革開放以來取得了很大的成效，而隨著廣播電視節(jié)目的快速發(fā)展，節(jié)目主持人的地位越來越高，在整個節(jié)目中所發(fā)揮的作用也越來越大。然而現(xiàn)在很多廣播電視節(jié)目更加注重的是節(jié)目主持人的個人風格、語言表達、語言魅力等方面，而對于其文化素質修養(yǎng)、思想道德品質等方面的要求則大大降低，這就造成現(xiàn)在龐大的主持人隊伍中存在著魚龍混雜的現(xiàn)象，有相當一部分的節(jié)目主持人雖然主持節(jié)目效果不錯，但是其綜合素質卻比較低，而這對于大眾的引導和影響也是有著重要作用的。因此，需要不斷加強對播音主持人的人文素養(yǎng)培養(yǎng)力度，提升播音主持的綜合素質，從而提升節(jié)目的水平和效果。

一、加強專業(yè)學習，提升專業(yè)技能

從事任何一個行業(yè)，沒有專業(yè)的知識和過硬的本領是不行，對于播音主持來說，更需要有專業(yè)的知識。首先需要學習自己的主持專業(yè)知識，這是從事主持行業(yè)的基礎，也是對于每一個主持人的硬性要求；其次要不斷加強其他各行各業(yè)知識的學習，主持人并不能只掌握單一的知識，特別對于談話類節(jié)目主持人來說，在談話節(jié)目中往往會做各種欄目，也會遇到各行各業(yè)的嘉賓，每一位都有著不同的出身、人生閱歷、社會經(jīng)驗、行業(yè)知識，而主持人在節(jié)目中要與嘉賓進行互動，用非專業(yè)的來引導專業(yè)，這對于主持人的要求極高。所以談話類節(jié)目主持人必須要對每一個行業(yè)都有較為深入的學習和了解，這樣才能夠在主持節(jié)目中與嘉賓保持很好的互動，推動節(jié)目的順利開展。比如《楊瀾訪談錄》就是一檔非常有名的談話類節(jié)目，楊瀾所訪談的嘉賓有政界的要人，有商業(yè)的精英，有影視行業(yè)的大腕，這些人平時都是各行各業(yè)的精英，具有非常濃厚的專業(yè)功底，那么楊瀾能夠與其進行對話，并且讓他們跟著自己的思維走，可見她有非常深厚的專業(yè)功底。

二、提升文化素養(yǎng)，增加自身內(nèi)涵

新時期的播音主持是新型文化的傳播者，他們要求的是規(guī)范的、統(tǒng)一的、職業(yè)化的文化語言，這就要求節(jié)目主持人必須要有深厚的文化底蘊，要有高層次的文化品位。首先需要學習好廣播電視節(jié)目主持的專業(yè)課程，用專業(yè)思維來思考和分析問題，并通過語言進行表達；其次要自覺加強各門學科的學習，因為廣播電視節(jié)目所涉及的內(nèi)容非常廣泛，作為主持人必須對各方面都有所了解，有自己的見解。比如魯豫主持的《魯豫有約》就是一檔非常成功的節(jié)目，來到這個節(jié)目的嘉賓來自于影視、商業(yè)、媒體等各行各業(yè)，而且都是自己業(yè)內(nèi)的行家，但是魯豫在訪談的時候卻能夠做到游刃有余，對待每一位嘉賓都能夠用他自己所在行業(yè)的專業(yè)知識來進行交流和溝通，以達到訪談的效果，這可以看出魯豫在背后所做的巨大努力，除開她自身專業(yè)素質的提升，她還很深入地學習了其他各方面的知識，這體現(xiàn)出了她很高內(nèi)在修養(yǎng)，而這也正是每一個節(jié)目主持人所需要的。比如《中國詩詞大會》和《朗讀者》這兩個節(jié)目的主持人董卿，在主持的過程中，對于古詩詞都是信手拈來，足見其涉獵之廣，積累之豐富，人文素養(yǎng)之高。

三、加強語言修煉，增強表達能力

文化是一個人內(nèi)在的素養(yǎng)，然而作為播音主持來說，則需要通過有聲的語言來進行表達，將自己的內(nèi)涵體現(xiàn)出來，并且將節(jié)目的內(nèi)容和信息準確地傳達出去，這就要求節(jié)目主持人必須加強語言修煉，增強自己的表達能力。首先需要鍛煉語言思維能力，不同的人具有不同的人生閱歷、文化修養(yǎng)和思想觀念，而且不同的人也有著不同的思維方式和思維習慣，而這種思維一般都會通過主持人的語言表達反映出來，所以主持人要進行受眾心理分析，并結合節(jié)目的特色，對自己的思維進行整理，然后表達出來，以便給人留下深刻的印象，比如《檔案》是一檔解謎的節(jié)目，主持人常會用到逆向思維，這給人一種懸念，讓人對節(jié)目也有所期待。其次加強語言表達訓練，語言表達對于主持人來說至關重要，然而這種能力卻是可以通過不斷的訓練來獲得的，每一個語言表達能力強的人都是在生活和工作中不斷訓練而成，作為節(jié)目主持人，要多看優(yōu)秀的節(jié)目，學習優(yōu)秀的主持人，比如《脫口秀》、《一周立波秀》、《郎眼財經(jīng)》等節(jié)目，然后可以結合繞口令、脫稿演講等形式進行訓練。最后要加強個人語言風格的打造，每一個人的主持都不盡相同，但是很多的主持人在主持節(jié)目的過程中慢慢形成了自己的語言風格，這使他們贏得了公眾的認可，而在風格確立的同時也推動了節(jié)目的發(fā)展，所以主持人應該充分發(fā)掘自己的長處，進而打造真正屬于自己的風格。

四、提升應變能力，學會靈活運用

互動是節(jié)目的潤滑劑，而在整個節(jié)目之中互動的形式有很多種，比如問問題、觀眾提問、主持人引導、小游戲、背景資料觀摩等，這些形式都能夠起到很好的互動效果。作為主持人，在節(jié)目進行之中，可以根據(jù)談話節(jié)目進行的實際情況采用不同的靈活運用各種技巧。比如在做《鳳城茶館》節(jié)目時，一般計論的都是社會上非常平常的問題，所邀請的嘉賓往往也是非常普通的社會人員或平民百姓，他們的水平不高，在談話過程之中往往會出現(xiàn)各種始料未及的問題，那么作為主持人就需要保持整個節(jié)目的基調(diào)和核心價值取向，靈活運用互動技巧進行引導。比如其中一檔節(jié)目主要是邀請了一位城管人員和一位攤點業(yè)主討論流動攤點是否該取消的問題，由于雙方的認識是截然相反的，如果讓他們直接對話，就容易出現(xiàn)激烈的爭論，但是主持人首先著眼于觀眾，讓觀眾選擇立場，然后說出理由，最后再讓嘉賓來說自己的看法，這樣就讓大家互相理解了彼此的難處，最后握手言和，整個節(jié)目的效果也非常不錯。

總之，播音主持在節(jié)目中發(fā)揮著不可替代的作用，他們的個人品德、語言技巧、應變能力等都是人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容，直接影響到整個節(jié)目的整體水平和觀眾的觀感，所以播音主持需要從語言、應變、文化等各個方面進行提升。

參考文獻

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（作者單位：湖南省永州市新田縣電視臺）