趙東平 蔣德軍 周麗娟

[摘 要]專職人員少、科普經(jīng)費(fèi)不足、科普平臺建設(shè)薄弱等問題一直制約著學(xué)會科普工作的有效開展。該文結(jié)合中國聲學(xué)學(xué)會科普工作實踐，提出解決上述問題的對策，包括：轉(zhuǎn)變觀念，總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗，加大科普經(jīng)費(fèi)支持力度，建立人才激勵機(jī)制等。

[關(guān)鍵詞]學(xué)會科普 科普定位 人才激勵

[中圖分類號]N4 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1001

科普工作是學(xué)會眾多業(yè)務(wù)中的重要工作，其主要任務(wù)是宣傳和推動實施《中國科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》，開展科學(xué)普及活動，進(jìn)行科普創(chuàng)作和科普產(chǎn)品研發(fā)，建立科學(xué)傳播專家團(tuán)隊，指導(dǎo)和培育綜合性科普教育基地，推動學(xué)會科普信息化建設(shè)。

一、全國學(xué)會科普工作存在的問題

通過總結(jié)分析中國科協(xié)所屬學(xué)會2013—2017年工作，掌握了一些基本情況，對科普工作有了新的認(rèn)識，全國學(xué)會科普存在如下問題。

（一）科普經(jīng)費(fèi)不足，無專項科普資金

科普經(jīng)費(fèi)是科普設(shè)施建設(shè)的保障，也是開展科普活動的重要基礎(chǔ)。經(jīng)費(fèi)不足、不固定、來源單一，一直是困擾全國學(xué)會開展科普工作的關(guān)鍵問題。在國家層面，科普經(jīng)費(fèi)早已列入財政預(yù)算，但現(xiàn)實中還是存在科普經(jīng)費(fèi)少、劃撥不科學(xué)、投入不合理、被擠占等問題。

（二）社會知名度低

很多學(xué)會的地位與作用并不為人們所知，社會的關(guān)注度嚴(yán)重不足。以中國聲學(xué)學(xué)會為例，國內(nèi)許多高校本科教育課程中取消了相關(guān)聲學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，將其并入了物理學(xué)或電子信息等學(xué)科，使聲學(xué)學(xué)科不斷被邊緣化。

（三）科普平臺薄弱

在中國科協(xié)的指導(dǎo)和支持下，全國學(xué)會每年印發(fā)了大量科普圖片素材、動畫素材、科普圖書等。截至2016年10月，全國共有科普教育基地1077家，科技工作者和科普資源非常豐富，但條塊分割嚴(yán)重，權(quán)威的科普平臺少。

（四）合作交流少

科普工作內(nèi)容廣泛，形式多樣，需要全社會參與，只有這樣，才能煥發(fā)生機(jī)。可是現(xiàn)在學(xué)會之間、學(xué)會與其他機(jī)構(gòu)之間合作交流太少。

（五）缺乏獎勵機(jī)制

科學(xué)家的任務(wù)是科學(xué)研究、申請項目、野外科考、數(shù)據(jù)分析、發(fā)表論文、申請專利等，而這些工作需要花費(fèi)大量的時間和心血?？墒窃谖覈茖W(xué)家參與科普工作并沒有被列入考核和獎懲的范圍，因此直接影響了學(xué)會科學(xué)普及工作的開展。

二、中國聲學(xué)學(xué)會科普工作概況

中國聲學(xué)學(xué)會是全國聲學(xué)科技工作者自愿組成的學(xué)術(shù)性、公益性的社會團(tuán)體，是中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會的組成部分。中國聲學(xué)學(xué)會是獨(dú)立法人單位，掛靠在中國科學(xué)院聲學(xué)研究所，學(xué)會辦事機(jī)構(gòu)的工作人員由聲學(xué)所派出。2017年，聲學(xué)學(xué)會向省部級以上舉薦科技人才4名，舉薦院士2名。設(shè)置4項科技獎，宣傳表彰科技工作者6人；舉辦繼續(xù)教育培訓(xùn)班6場，共培訓(xùn)360人次。在信息化建設(shè)方面，學(xué)會申請開通微信公眾號“中國聲學(xué)學(xué)會”。在成果產(chǎn)出方面，共發(fā)表文章17篇，總瀏覽量達(dá)36696次，主辦科技網(wǎng)站1個，年瀏覽量63042人次。在科普創(chuàng)新建設(shè)方面，舉辦“第一屆聲學(xué)科普創(chuàng)新大賽”，征集作品18部，有6部作品獲得“第一屆聲學(xué)科普創(chuàng)新獎”；開展科普支教、科普講座、公眾科學(xué)日等活動11次。

三、加強(qiáng)學(xué)會科普工作的建議

（一）調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，加大支持力度

2016年5月30日，在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”，明確了新時期科協(xié)的定位和任務(wù)。中國聲學(xué)所按照新時代新要求，將科普工作的主管部門由科技處調(diào)整為學(xué)會學(xué)報綜合辦公室負(fù)責(zé)。2017年，聲學(xué)所成立了聲學(xué)所科學(xué)傳播領(lǐng)導(dǎo)小組；2018年，聲學(xué)所正式將科普工作納入科研管理范疇，并招聘1名專職科普人員。

（二）圍繞學(xué)科特色，明確科普定位

聲學(xué)是研究介質(zhì)中聲音的產(chǎn)生、傳播、接收和效應(yīng)的學(xué)科，屬物理學(xué)分支學(xué)科之一。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，聲學(xué)的發(fā)展已經(jīng)大大超越了物理學(xué)的范疇，幾乎涉及所有主要的基礎(chǔ)自然科學(xué)，還在相當(dāng)程度上涉及若干人文科學(xué)，彰顯了聲學(xué)極強(qiáng)的邊緣科學(xué)屬性。與其他自然學(xué)科相比，聲學(xué)具有兩個顯著的特點(diǎn)：一是聲學(xué)無處不在，從陸地到海洋，從機(jī)械工程到生命科學(xué)，從微觀到宏觀，都是聲學(xué)研究的范疇。二是聲學(xué)研究內(nèi)容與人類息息相關(guān)，直接影響人們身體健康，成為衡量人們生活品質(zhì)的重要指標(biāo)。聲學(xué)所的科普發(fā)展規(guī)劃明確提出未來5年聲學(xué)科普的目標(biāo)任務(wù)，并自籌經(jīng)費(fèi)建成由海洋體驗館、環(huán)境體驗館、健康體驗館三位一體的綜合聲學(xué)技術(shù)體驗館——中國國家聲學(xué)技術(shù)體驗館。以體驗館為平臺，以“身邊的聲學(xué)”為接入點(diǎn)，集中展示聲學(xué)在固、液、氣三種介質(zhì)中的科技和應(yīng)用成果，初步構(gòu)建科普作品制作、現(xiàn)場體驗、教育培訓(xùn)、成果評價的科普文化傳播體系。

（三）加強(qiáng)合作交流，實現(xiàn)多方共贏

中國聲學(xué)會加強(qiáng)與中國科學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心、科學(xué)出版社、中國科學(xué)技術(shù)出版社在科普場館及作品的規(guī)劃、設(shè)計、制作、宣傳等方面的合作，拓展了網(wǎng)絡(luò)宣傳渠道，擴(kuò)大了社會影響力，成效顯著。與此同時，積極探索科普活動進(jìn)校園的途徑和方式，進(jìn)一步拓展科普宣傳的渠道。中國聲學(xué)學(xué)會已在中關(guān)村中學(xué)、人大附中實驗小學(xué)、人大附中開展了多場科普宣講，反響強(qiáng)烈，收到了良好的社會效果。

（四）制定獎勵辦法，調(diào)動創(chuàng)作潛力

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，科研人員參與科普越來越便捷。但是就聲學(xué)科普而言，真正參與科普工作的科研人員相對較少，科研工作與科普工作分家。2018年，聲學(xué)所舉辦“第二屆科普作品大賽”征集時采用課題項目的形式，先資助，后評獎。對可行性制作方案先發(fā)放項目資金5000元，后對獲一、二、三等獎的再給予一定的獎勵，并頒發(fā)證書。另外，對2017年參賽并發(fā)表在“科普中國”等多家網(wǎng)絡(luò)媒體上的科普作品，分別計入科研人員個人和部門的新聞報道績效中，充分調(diào)動了科研人員的積極性。