岳抑波

摘? 要：足球這項體育運(yùn)動不僅能夠提升大學(xué)生的身體素質(zhì)水平，還構(gòu)成了我國高等院校一條魅力的風(fēng)景線，更促進(jìn)了我國精神文明建設(shè)和文化建設(shè)的順利進(jìn)行。校園足球作為我國足球運(yùn)動發(fā)展的重要構(gòu)成項目之一，其開展和發(fā)展受到我國相關(guān)部門的重點(diǎn)關(guān)注，而足球?qū)I(yè)的學(xué)生更是對這項運(yùn)動充滿了熱情和激情。我們國家政府大力支持校園足球運(yùn)動的發(fā)展，高等院校也鼓勵校園足球運(yùn)動的開展，國家政策的支持和學(xué)校的鼓勵可幫助足球?qū)I(yè)的大學(xué)生更好地就業(yè)，就業(yè)機(jī)會在不斷增加。但是足球?qū)I(yè)的學(xué)生在面臨著較好就業(yè)機(jī)遇的同時，也會面臨著較大的就業(yè)挑戰(zhàn)。本文針對校園足球背景下的學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)過程中存在的問題進(jìn)行了簡單的分析，并就此提出了相應(yīng)的解決措施及建議，希望能夠幫助從事足球?qū)I(yè)培養(yǎng)的老師與學(xué)生準(zhǔn)確把握社會需求，實(shí)現(xiàn)人生價值的發(fā)展并服務(wù)于社會。

關(guān)鍵詞：校園足球? 高校足球?qū)I(yè)? 培養(yǎng)問題? 措施建議

中圖分類號：G843? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）02（c）-0098-02

近些年來隨著各地對人才的需求量不斷增多，市場競爭也在變得越來越激烈，尤其是作為人才輸出的高效對于人才培養(yǎng)有著非常艱巨的任務(wù)。而足球?qū)I(yè)的培養(yǎng)在近些年的發(fā)展中也逐漸有了成效，許多高校對于足球?qū)I(yè)也進(jìn)行了一定的創(chuàng)新改革，但在具體的教學(xué)培養(yǎng)過程中仍然會造成學(xué)生就業(yè)能力缺失，無法在社會的工作崗位中發(fā)揮其應(yīng)有的作用及優(yōu)勢，也很容易造成學(xué)生在人生職業(yè)規(guī)劃的過程中迷失方向。所以相關(guān)高校一定要加強(qiáng)足球?qū)I(yè)學(xué)生的就業(yè)能力培養(yǎng)，進(jìn)而確保體育專業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展。

1? 校園足球背景下學(xué)生就業(yè)能力存在的問題

1.1 應(yīng)對處理問題能力較差

因為受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響造成很多足球?qū)I(yè)的學(xué)生嚴(yán)重缺乏獨(dú)立處理應(yīng)對問題的能力，這種問題在學(xué)生到了具體的崗位之后表現(xiàn)尤為突出。主要是由于在校期間缺乏獨(dú)立處理問題的能力，過分依賴學(xué)校和他人，害怕獨(dú)自應(yīng)對處理一些問題。這主要也是在進(jìn)行足球訓(xùn)練時教練過多的對學(xué)生進(jìn)行干預(yù)，嚴(yán)重干涉其獨(dú)立思考以及解決問題的過程，長期下來會造成學(xué)生對于教練過度依賴，不利于足球?qū)I(yè)學(xué)生的就業(yè)能力培養(yǎng)。

1.2 缺乏團(tuán)隊協(xié)作能力

在足球?qū)I(yè)學(xué)生中不乏有優(yōu)秀的學(xué)員，在學(xué)生培養(yǎng)過程中自認(rèn)為自身專業(yè)素質(zhì)優(yōu)異就能夠勝任未來的社會崗位，這一錯誤的認(rèn)知如果在教學(xué)過程中不得以糾正將會對未來學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，因為只有團(tuán)隊協(xié)作才能充分發(fā)揮整個團(tuán)隊的力量。同時，很多高校在進(jìn)行培養(yǎng)時往往只注重硬件設(shè)施的健全，卻忽略了對學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力意識的全面提高，教練只注重專業(yè)技能忽視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)能力，將會使其在未來的就業(yè)工作中嚴(yán)重受阻。

1.3 職業(yè)規(guī)劃認(rèn)知不清晰

在開展足球?qū)I(yè)培養(yǎng)計劃的過程中缺乏對其職業(yè)規(guī)劃的了解，學(xué)生對于未來具體就業(yè)情況并沒有一個清晰的認(rèn)知，大多數(shù)學(xué)生往往認(rèn)為只要學(xué)好專業(yè)知識就能夠應(yīng)對社會崗位中的挑戰(zhàn)，但這一認(rèn)知往往是錯誤的，學(xué)校在具體培養(yǎng)過程中往往由于缺乏比賽、宣講、實(shí)習(xí)等活動而缺乏對于未來就業(yè)能力的意識，由于足球?qū)I(yè)學(xué)生的就業(yè)專業(yè)性很強(qiáng)，往往會朝著老師、教練、裁判以及專業(yè)運(yùn)動員等方向發(fā)展，如果對這些職業(yè)的具體就業(yè)情況不了解，那么將會造成學(xué)生在進(jìn)入一定的崗位后嚴(yán)重不適應(yīng)與崗位的脫節(jié)現(xiàn)象，這對于個人或者社會都是非常不利的。因此，在對足球?qū)I(yè)學(xué)生的就業(yè)能力培養(yǎng)過程中一定要加強(qiáng)對其具體職業(yè)規(guī)劃，從而讓學(xué)生對于未來職業(yè)有一個充分的了解。

2? 大力開展校園足球時代背景下，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力的相關(guān)建議

2.1 健全、完善高等院校培養(yǎng)足球運(yùn)動人才的課程體系和人才培養(yǎng)方案

校園足球運(yùn)動的順利發(fā)展需要科學(xué)的系統(tǒng)課程體系和多元文化的基礎(chǔ)支持。在我國和高等院校大力發(fā)展校園足球運(yùn)動的背景下，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力依靠的不可能只是簡單地組建一支足球隊，也不可能只是組織幾場足球知識講座、舉辦幾次足球比賽就可以。要想能夠培養(yǎng)真正的足球人才，首先也是最重要的就是要健全、完善學(xué)校的培養(yǎng)足球人才的課程體系，制定科學(xué)有效的人才培養(yǎng)方案，選擇、引進(jìn)高水平的足球教學(xué)人員，并制定科學(xué)合理、規(guī)范高效的教學(xué)計劃，培養(yǎng)高水平的足球人才。

2.2 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的資金支持和保險支持

校園足球事業(yè)是否可以繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性問題是安全問題，因此必須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全保障，做好安全保障主要包括以下兩個方面：第一是相關(guān)管理部門方面，一定要保證充足的資金支持，既可以利用政府部門的專項資金，也可以利用社會渠道去籌集資金，充分保障學(xué)校的器材和場地的供應(yīng);第二方面是保險方面，要為學(xué)生增加相匹配的保險險種，并擴(kuò)大學(xué)生入保的范圍，將學(xué)生在足球的教學(xué)和訓(xùn)練過程中可能出現(xiàn)的所有意外情況進(jìn)行入保。只有充足的資金支持和保險支持，才可以使得校園足球活動進(jìn)展順利。

2.3 拓寬足球?qū)I(yè)學(xué)生的就業(yè)渠道

在國家政府的支持下，所有主要高等院校都將足球視為重要的體育課程。在這樣一個時代，足球?qū)I(yè)人士面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的就業(yè)能力，高校必須拓寬就業(yè)渠道。各個高等院?？梢砸M(jìn)專業(yè)的、高水平的足球?qū)I(yè)人員，引導(dǎo)足球?qū)I(yè)的學(xué)生了解和把握足球行業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)階段，許多學(xué)校都會組織一些校園足球比賽，而這些比賽需要大量的足球?qū)I(yè)人員，那么足球?qū)I(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會就增加了。此外，現(xiàn)在社會上足球俱樂部、足球樂園等也在逐漸增加，這些機(jī)構(gòu)也需要足球?qū)I(yè)人才，因此就業(yè)崗位也就增加了。除此之外，高等院校要幫助學(xué)生擴(kuò)寬就業(yè)的途徑和渠道，及時為足球?qū)I(yè)的學(xué)生提供就業(yè)信息，定期開展大型的專門招聘會，吸引社會上企事業(yè)單位的目光;也可以提供足球?qū)I(yè)展示平臺，向外部展示本校足球?qū)I(yè)學(xué)生的風(fēng)采，為其提供更多的就業(yè)機(jī)會。

2.4 健全、創(chuàng)新就業(yè)體制，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

為促進(jìn)足球?qū)I(yè)學(xué)生就業(yè)能力的提高，我國政府機(jī)關(guān)和有關(guān)部門有必要進(jìn)一步完善和創(chuàng)新就業(yè)制度，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。我國要探尋適合我國基本國情和社會主義經(jīng)濟(jì)體制的就業(yè)體制，并不斷對其進(jìn)行完善和創(chuàng)新，使其更加符合我國高等院校足球?qū)I(yè)學(xué)生的就業(yè)。通過學(xué)校與社會市場的有機(jī)結(jié)合，政府支持等方法建立更加規(guī)范、科學(xué)的人才市場。此外，高等學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)，改變學(xué)生的就業(yè)觀念，幫助學(xué)生制定科學(xué)、有效、實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃。

3? 結(jié)語

校園足球是中國足球發(fā)展的基礎(chǔ)，在這樣的時代背景下，足球?qū)I(yè)的學(xué)生要抓住歷史機(jī)遇，提升自身的核心競爭力，培養(yǎng)自身在就業(yè)方面的能力。我國的政府部門要進(jìn)一步健全和完善就業(yè)體制，高等院校要制定科學(xué)合理的課程體系和人才方案，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，提供資金支持和保險支持，提升足球?qū)I(yè)學(xué)生的就業(yè)能力。

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