耿雙

【摘 要】目的：探究社區(qū)老年人對(duì)護(hù)理健康教育的需求，評(píng)價(jià)最優(yōu)化的老年社區(qū)護(hù)理健康教育方案。方法：采用隨機(jī)抽樣方案對(duì)某社區(qū)的600例老年人群進(jìn)行護(hù)理健康教育需求調(diào)查，通過發(fā)放調(diào)查表和回收調(diào)查表的方式，來對(duì)老年人的護(hù)理健康需求進(jìn)行了解，根據(jù)結(jié)果探究最優(yōu)化的護(hù)理健康方案設(shè)定方法。結(jié)果：回收調(diào)查表顯示，現(xiàn)代社區(qū)老年人對(duì)護(hù)理健康教育知識(shí)需求，主要以疾病預(yù)防知識(shí)和保健知識(shí)為主，其中涉及到的急救知識(shí)和用藥知識(shí)也受到較多老年人群的重視，但大多數(shù)老年人群對(duì)于心理知識(shí)都沒有形成完善的認(rèn)知，認(rèn)為這種教育內(nèi)容并不重要。結(jié)論：所以在針對(duì)老年人進(jìn)行不同的護(hù)理健康教育時(shí)，一方面應(yīng)當(dāng)滿足大多數(shù)老年人群的健康護(hù)理需求，另一方面也應(yīng)當(dāng)注重老年人群所忽視的健康教育內(nèi)容，這樣才能對(duì)社區(qū)老年人群進(jìn)行全面的健康教育，提高我國老年人群的健康水平。

【關(guān)鍵詞】社區(qū)護(hù)理;健康教育;教育需求;教育方案

【中圖分類號(hào)】R192.6【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1005-0019（2019）11--02

隨著近年來經(jīng)濟(jì)水平和醫(yī)療水平的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代人群對(duì)于健康知識(shí)也有了極高的重視[1]。我國社會(huì)近年來在逐漸趨于老齡化，所以大多數(shù)人群都逐漸對(duì)健康教育也有了更高的要求。相關(guān)臨床研究調(diào)查顯示[2]，多數(shù)老年人在目前對(duì)于多種疾病的預(yù)防和保健以及護(hù)理知識(shí)都有著較強(qiáng)的了解欲望。分析現(xiàn)代社區(qū)老年人的護(hù)理健康需求是保證現(xiàn)代老年人群健康的關(guān)鍵因素[3]。本次研究探究社區(qū)老年人對(duì)護(hù)理健康教育的需求，評(píng)價(jià)最優(yōu)化的老年社區(qū)護(hù)理健康教育方案，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 一般資料與方法

1.1 一般資料 采用隨機(jī)抽樣法對(duì)某社區(qū)中的600例老年人進(jìn)行護(hù)理健康需求調(diào)查。所有老年人的年齡均在60歲以上，并且具有正常的認(rèn)知能力，語言表達(dá)能力健全。所有老年人在參加本次調(diào)查時(shí)，均簽署知情同意書，并且具有我市的常住戶籍。

1.2 方法 在檢閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本市的實(shí)驗(yàn)要求自行設(shè)置調(diào)查問卷，并由我院中年資較長(zhǎng)的護(hù)士長(zhǎng)對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，確保調(diào)查表能夠全方位的對(duì)老年護(hù)理健康需求狀況進(jìn)行反應(yīng)。在完成問卷設(shè)計(jì)后，隨機(jī)選擇社區(qū)中的10名60歲以上的老年人來進(jìn)行表格可信度評(píng)價(jià)，并根據(jù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行意見處理，對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行修改后投入使用。

采用隨機(jī)抽樣法對(duì)某社區(qū)中的600例老年人進(jìn)行護(hù)理健康需求調(diào)查，在調(diào)查時(shí)，由被調(diào)查老年人進(jìn)行自主填寫。

本次調(diào)查中總共發(fā)放600份試卷，填寫完成后當(dāng)場(chǎng)回收，所有問卷均得到回收，并且其中不存在無效問卷。

1.3 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 記錄所有老年人對(duì)不同健康教育內(nèi)容的需求要求。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 本次研究中涉及到的所有數(shù)據(jù)均進(jìn)行分析后錄入統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，所有受調(diào)查老年人對(duì)不同健康知識(shí)教育需求，采用百分比（%）的形式進(jìn)行記錄。所有患者血壓指標(biāo)應(yīng)用（均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差）進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)果采用t值進(jìn)行檢驗(yàn)，若p<0.05，則說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

回收調(diào)查表顯示，現(xiàn)代社區(qū)老年人對(duì)護(hù)理健康教育知識(shí)需求，主要以疾病預(yù)防知識(shí)和保健知識(shí)為主，其中涉及到的急救知識(shí)和用藥知識(shí)也受到較多老年人群的重視，但大多數(shù)老年人群對(duì)于心理知識(shí)都沒有形成完善的認(rèn)知，認(rèn)為這種教育內(nèi)容并不重要。詳情見表1。

3 討論

健康教育是一項(xiàng)十分重要的護(hù)理組成部分，而健康教育又被分為醫(yī)院健康教育和社區(qū)健康教育。社區(qū)健康教育的主要方案是通過隨訪和設(shè)置健康教育攤位的方式，來幫助社區(qū)老年人對(duì)保健知識(shí)進(jìn)行掌握，這樣能夠幫助老年人樹立良好的健康觀念，建立健康行為，并且消除老年人的健康不利因素，對(duì)疾病進(jìn)行預(yù)防，從而提高老年人群的生活質(zhì)量[4]。從目前的調(diào)查結(jié)果來看，社區(qū)老年護(hù)理健康教育結(jié)果中，多數(shù)老年人對(duì)于護(hù)理健康教育知識(shí)的需求較為廣泛，無論是急救還是保健，多數(shù)老年人都有著強(qiáng)烈的知識(shí)需求。所以在進(jìn)行社區(qū)老年患者的護(hù)理時(shí)，應(yīng)當(dāng)著重強(qiáng)調(diào)老年患者關(guān)注度較高的內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理[5]。

除此之外，相關(guān)臨床研究調(diào)查顯示，多數(shù)老年人在選擇護(hù)理健康知識(shí)的獲取方式時(shí)，都希望以授課的方式來進(jìn)行健康知識(shí)教育，究其原因多是由于多數(shù)老年患者在退休后在家往往較為寂寞。建立完善的健康教育課堂，一方面能夠有效提高老年患者的健康知識(shí)，另一方面也能夠滿足老年人群的心理需求，通過與護(hù)理人員交流的方式來進(jìn)行護(hù)理健康教育。這樣能夠緩解老年人群的寂寞感受，提高老年人群的心理狀態(tài)。

隨著現(xiàn)代社會(huì)老齡化的促進(jìn)，社區(qū)老年護(hù)理健康教育也十分重要。但值得注意的是，我國目前所應(yīng)用的社區(qū)健康教育機(jī)制還尚不完善，這就會(huì)導(dǎo)致管理不到位的情況，在一定程度上抑制了社區(qū)健康教育的開展。但值得注意的是，就目前來說，大多數(shù)健康教育的相關(guān)工作人員都是由醫(yī)院中的護(hù)理人員為主，所以這就導(dǎo)致多數(shù)護(hù)理人員在進(jìn)行健康教育時(shí)，還缺乏相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)，影響了健康教育工作的開展，所以現(xiàn)代社區(qū)教育工作人員的素質(zhì)還急需提高。必要時(shí)還需要建立完善的培訓(xùn)機(jī)制，由醫(yī)院來開展相應(yīng)的健康教育人員培養(yǎng)課程，通過這種方式培養(yǎng)出更多的專業(yè)化人才來開展健康教育工作，以保證老年人群的健康教育有效性。

綜上所述，所以在針對(duì)老年人進(jìn)行不同的護(hù)理健康教育時(shí)，一方面應(yīng)當(dāng)滿足大多數(shù)老年人群的健康護(hù)理需求，另一方面也應(yīng)當(dāng)注重老年人群所忽視的健康教育內(nèi)容，這樣才能對(duì)社區(qū)老年人群進(jìn)行全面的健康教育，提高我國老年人群的健康水平。

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