姚曉兵 陳瑛

摘 要：基于東南亞國家118家中國企業(yè)852名東道國員工的一手調(diào)查數(shù)據(jù)，考察了中國企業(yè)海外投資本地化雇傭所面臨的員工流動性與技能回報問題。研究發(fā)現(xiàn)，東道國勞動力在中國企業(yè)獲得了高的認(rèn)知技能溢價，但非認(rèn)知技能溢價作用不明顯。職業(yè)流動次數(shù)與技能積累表現(xiàn)為先增后減的倒“U”型關(guān)系;區(qū)分流動與不流動討論職業(yè)流動與技能回報的關(guān)系發(fā)現(xiàn)，沒有流動的東道國勞動力認(rèn)知與非認(rèn)知技能回報效應(yīng)顯著，流動過的勞動力非認(rèn)知技能回報不明顯。研究表明，過于頻繁的流動會弱化技能回報的增長效應(yīng)，適當(dāng)?shù)牧鲃哟螖?shù)有助于東道國勞動者技能積累與技能回報的增長效應(yīng)。

關(guān)鍵詞：中國企業(yè)海外投資;職業(yè)流動;技能回報;認(rèn)知與非認(rèn)知技能

文章編號：2095-5960（2019）02-0055-09;中圖分類號：F244;文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

“一帶一路”倡議實施五年以來，中國海外直接投資超過流入中國的對外直接投資，躋身為資本輸出國的行列。作為“一帶一路”倡議的踐行者，中國企業(yè)既要獲得利潤，又要承擔(dān)履行中國企業(yè)海外投資的社會責(zé)任。雇傭當(dāng)?shù)貑T工，充分有效地利用當(dāng)?shù)貑T工的技能并使其獲得相當(dāng)?shù)募寄芑貓笫侵袊Ｍ馄髽I(yè)履行企業(yè)社會責(zé)任的重要方面，也是中國企業(yè)海外投資可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)?！耙粠б宦贰毖鼐€國家雖然多處于人口紅利的上升期，但也處于經(jīng)濟發(fā)展的工業(yè)化初期，這意味著勞動力素質(zhì)整體偏低，勞動力流動性較高。投資于這些國家的中國企業(yè)在努力化解人口素質(zhì)帶來的生產(chǎn)與管理問題的同時，也面臨著有效本地化雇傭的難題。雇傭、培訓(xùn)東道國勞動力，提升東道國員工素質(zhì)及收入水平，有益于中國企業(yè)在海外投資順利實施并能長期可持續(xù)發(fā)展下去，塑造良好的海外形象，實現(xiàn)海外投資與東道國發(fā)展雙贏。本文將從東道國勞動力的流動率和低技能水平問題出發(fā)，分析職業(yè)流動對東道國勞動力技能回報的影響，探討中國企業(yè)海外投資中的企業(yè)社會責(zé)任履行程度問題。

一、文獻(xiàn)綜述

盡管中國企業(yè)OFDI是全球?qū)ν庵苯油顿Y的“后來者”與“跟隨者”，但2003年以來，中國企業(yè)海外直接投資的投資規(guī)模、投資類型發(fā)生極大變化。特別是“一帶一路”倡議之后，中國企業(yè)的對外直接投資規(guī)模不斷擴大，中國OFDI受到國內(nèi)外學(xué)者關(guān)注，成為當(dāng)前研究的熱點問題。

現(xiàn)有文獻(xiàn)重點關(guān)注中國企業(yè)在“一帶一路”沿線國家對外直接投資的區(qū)位選擇及其影響因素等問題[1][2][3][4]，如有研究發(fā)現(xiàn)在選擇對外直接投資的區(qū)位時，大部分中資企業(yè)偏好向東南亞投資[5]。另一類關(guān)注中資企業(yè)海外投資效率的國內(nèi)學(xué)者認(rèn)為中國企業(yè)在“一帶一路”沿線國家投資規(guī)?？焖僭鲩L的同時，面臨著投資效率低下的難題[6][7]。但是，這些研究主要從國家、地區(qū)以及國內(nèi)制造業(yè)企業(yè)的微觀數(shù)據(jù)出發(fā)，探討中國企業(yè)對外直接投資面臨的問題，較少學(xué)者探討已經(jīng)“走出去”并在海外落地生根的中資企業(yè)如何高效發(fā)展以及如何與當(dāng)?shù)卣矂?chuàng)利益共同體的問題。

中資企業(yè)面臨的高流動率和低技能積累的東道國勞動力素質(zhì)現(xiàn)狀制約了中資企業(yè)“走出去”的可持續(xù)性，由于大多數(shù)勞動者基于經(jīng)濟因素進(jìn)行職業(yè)流動[8]，但大部分“一帶一路”沿線國家處于工業(yè)化初級階段，并且面臨地區(qū)間勞動力市場的供求關(guān)系不均衡和經(jīng)濟發(fā)展水平不平衡兩種狀態(tài)。因此，短期內(nèi)由職業(yè)流動產(chǎn)生的勞動者技能供給與企業(yè)需求不匹配導(dǎo)致的技能回報差異是本文研究的重點。

技能作為新人力資本理論的核心內(nèi)容受到了國內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注。基于傳統(tǒng)的人力資本理論和經(jīng)典的明瑟工資方程對人力資本回報進(jìn)行研究時，可觀測個體特征（受教育年限和工作經(jīng)驗）大約僅能解釋總體工資收入變動的1/3，剩下2/3的信息都包含于模型的殘差項，此部分主要由不可觀測的技能所決定[9]。但是，在過去很長一段時間內(nèi)，技能或能力的概念比較模糊，而且其分類和測度也沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。近年來，以Heckman為主要代表的經(jīng)濟學(xué)家正努力將技能的分類和測度清晰明確化。早在1964年，Becker將人力資本中的技能分為通用技能和專用技能，認(rèn)為職業(yè)流動的發(fā)生會中斷專用技能積累。通用技能和專用技能的衡量離不開受教育年限和工作經(jīng)驗，但這兩種測度指標(biāo)衡量的勞動者工資回報是有偏的。因此，Heckman（2006）[10]將技能分為認(rèn)知技能與非認(rèn)知技能，并強調(diào)在孩子早期成長時期的家庭環(huán)境與孩子今后的認(rèn)知與非認(rèn)知技能的培養(yǎng)呈正相關(guān)。對于認(rèn)知技能的測度，學(xué)界普遍認(rèn)為應(yīng)該使用如閱讀、數(shù)學(xué)運算、寫作和聽說能力的得分及IQ水平等較為易得的測量數(shù)據(jù)。盡管對于非認(rèn)知技能的測度還沒有一致的標(biāo)準(zhǔn)，但是非認(rèn)知技能衡量的困難隨著近年來心理學(xué)中大五人格理論（外向性、情緒穩(wěn)定性、開放性、宜人性和盡責(zé)性）等非認(rèn)知水平測試的發(fā)展逐漸降低，這進(jìn)而使得以經(jīng)濟學(xué)方法研究非認(rèn)知能力成為可能。因此，認(rèn)知技能與非認(rèn)知技能的形成機制及其對勞動者收入的影響是本文關(guān)注的重點。

獲得技能的途徑有教育、培訓(xùn)、職業(yè)升遷和職業(yè)流動等，本文主要從職業(yè)流動的角度探討技能積累和技能回報。Sicherman Galor（1990）[11]研究發(fā)現(xiàn)職業(yè)流動可以使人力資本投資獲得回報，并可以將技能分為不同的類型來衡量人力資本回報;Becker發(fā)現(xiàn)通過特定崗位所積累的工作經(jīng)驗來衡量的專用技能與收入成正比，并且專用技能使勞動者進(jìn)行職業(yè)流動的動機較弱，因為職業(yè)流動會中斷專用人力資本的積累，同時在學(xué)校教育獲得的通用技能的積累會促進(jìn)專用技能水平的提升。盡管通用技能在一定程度上反映了勞動者認(rèn)知技能，專用技能反映了勞動者具備的非認(rèn)知技能，但是由于通用技能和專用技能的衡量還是離不開受教育年限和工作經(jīng)驗，這兩種測度指標(biāo)衡量的人力資本回報是有偏的。許多學(xué)者開始嘗試使用Heckman提出的認(rèn)知技能和非認(rèn)知技能的測度方法來研究技能回報，Juan Chaparro（2016）[12]將認(rèn)知技能分為數(shù)學(xué)運算技能和語言技能加入明瑟工資方程中，結(jié)果顯示如果勞動者的數(shù)學(xué)技能得分每提高一單位，則其收入增加11%;如果勞動者的語言技能得分每提高一單位，則其收入增加1588%。同時，Heckman和Kautz（2013）[13]將大五人格代表的非認(rèn)知技能加入明瑟工資方程，發(fā)現(xiàn)盡責(zé)性是教育成就、工作表現(xiàn)等的最佳預(yù)測指標(biāo)，而用IQ代表的認(rèn)知技能對工作表現(xiàn)的影響遜色于盡責(zé)性，并且認(rèn)知技能隨著工作復(fù)雜程度的上升而越來越凸顯其重要性，如教授、科學(xué)家和高級管理者的認(rèn)知技能程度相對于其他低技能職業(yè)就更為重要，但非認(rèn)知技能對于絕大多數(shù)職業(yè)的重要程度不會因為工作復(fù)雜程度而不同，這也就意味著可以利用非認(rèn)知技能能制定出不同種類工作對于技能需求的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)?？梢钥隙ǖ卣f，將認(rèn)知技能和非認(rèn)知技能共同納入人力資本回報已經(jīng)成為如今研究的新趨勢。

二、職業(yè)流動與技能回報：數(shù)據(jù)來源和統(tǒng)計性描述

（一）數(shù)據(jù)來源

由于要獲取中國海外投資企業(yè)的勞動力數(shù)據(jù)非常困難，本論文使用云南省省院省校項目《東南亞國家勞動力技能短缺對中國企業(yè)“走出去”的影響及對策研究》的調(diào)研數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)是云南大學(xué)調(diào)研團(tuán)隊于2016年赴老撾、泰國與柬埔寨調(diào)研獲得的“中國企業(yè)-員工”相匹配的一手調(diào)查數(shù)據(jù)。該調(diào)查歷時一年，調(diào)研團(tuán)隊走訪了這三個國家的15個省，獲取了118家中資企業(yè)樣本和852個員工樣本，調(diào)研對象主要針對投資于老撾、泰國和柬埔寨的中國企業(yè)雇傭的東道國員工，這些員工來自東道國本土及具有緬甸、越南及中國國籍的跨國流動勞動力。調(diào)查以問卷調(diào)查為主，問卷設(shè)計主要參考世界銀行企業(yè)營商環(huán)境調(diào)查問卷、世界銀行STEP調(diào)查問卷以及美國O*NET①①O*NET是美國的新職業(yè)分類大典，前身是美國技能調(diào)查和英國的技能和就業(yè)調(diào)查。美國O*NET調(diào)查是通過向勞動者、企業(yè)、人力資源管理專家發(fā)放問卷，收集在工作過程中各類職業(yè)使用及職業(yè)需求的各項技能信息，并對個體數(shù)據(jù)匯總，獲得數(shù)百個職業(yè)所需要技能類型與技能水平的數(shù)據(jù)集。該數(shù)據(jù)集定期更新，并通過網(wǎng)絡(luò)免費向公眾開放，以便于求職者、雇主、就業(yè)指導(dǎo)者、學(xué)校教師等不同角色的人群便利地了解職業(yè)信息，實現(xiàn)技能供給與需求的更好匹配。 的問卷，其中員工問卷包括5個板塊：受訪者基本信息、受教育情況、職業(yè)描述與流動、技能構(gòu)成與測度和訪員觀察。技能部分的調(diào)查問卷采用世界銀行STEP與美國O*NET的量表設(shè)計，分別測度認(rèn)知技能、非認(rèn)知技能與工作技能②②②考慮到本文問題的集中性及與技能量表的經(jīng)典測量方法，工作技能問題的研究將在后續(xù)研究中展開。 ，經(jīng)篩選符合本文研究的樣本共計804個。

（二）統(tǒng)計性描述

表1和表2分別給出了樣本的統(tǒng)計性描述結(jié)果。在老撾、泰國和柬埔寨三國的中資企業(yè)東道國勞動力樣本中，受訪者的月平均工資是人民幣3203元③③按本調(diào)查時點匯率換算為人民幣。 。按國別來看，老撾受訪者的平均月工資為3513元，泰國受訪者的平均月工資為4227元，柬埔寨受訪者的平均月工資為2429元。根據(jù)國際勞動組織（ILO）最新統(tǒng)計的三國月平均工資顯示：2017年老撾的平均月工資為1884元，2016年泰國的平均月工資為27756元，2012年柬埔寨的平均月工資為778元。中資企業(yè)在老撾和泰國雇傭本土勞動力支付的平均工資是官方統(tǒng)計的2倍，在柬埔寨則是3倍。

其次，全部受訪者的平均受教育年限為974年，從性別來看，女性的平均受教育年限為941年，男性的平均受教育年限為1017;從國別來看，泰國為133年，老撾為952年，柬埔寨為814年。從受訪者技能水平來看，按技能總得分32分進(jìn)行比較，受訪者平均得分為1268，若按百分制換算僅相當(dāng)于396分。其中，認(rèn)知技能總分為17分，受訪者平均得分為28分，按百分制換算為1647分。認(rèn)知技能由三部分組成，分別為：數(shù)學(xué)運算、閱讀和寫作，其均值分?jǐn)?shù)分別為107、085、087;非認(rèn)知技能總分為15分，平均分為995分，按百分制換算為6633分，其中非認(rèn)知技能得分由五部分組成，分別為：神經(jīng)質(zhì)得分、順同性得分、嚴(yán)謹(jǐn)性得分、外向性得分和開放性得分，其均值分別為133、147、288、255和170。從職業(yè)流動來看，全部受訪者平均流動次數(shù)為146次，受訪者至少有過一次職業(yè)流動的經(jīng)驗;流動方向的平均值為203，意味著水平流動即同等社會地位職業(yè)間的流動居多。此外，本表還給出了其他特征變量的統(tǒng)計結(jié)果：本次調(diào)查的受訪者平均工作經(jīng)驗為1255年，現(xiàn)職工作時間是為258年，意味著受訪者平均約5年更換一次職業(yè)（含跨企業(yè)與非跨企業(yè)的職業(yè)流動）。從受訪者的婚姻狀況來看，51%的受訪者是已婚的。年齡分布上，受訪者平均年齡為2886歲。

為進(jìn)一步了解技能相關(guān)的性別和國別特征，給出表2所示結(jié)果。中資企業(yè)本土員工分性別的技能得分結(jié)果（表2）顯示，男性的技能總得分、認(rèn)知技能得分和非認(rèn)知技能得分整體高于女性，男性工資水平也整體高于女性，初步判斷受訪樣本男女工資差異的原因可能是由技能產(chǎn)生的。分國別的技能得分與工資水平情況顯示，泰國勞動力的技能總得分、認(rèn)知與非認(rèn)知技能得分以及平均工資水平均高于老撾和柬埔寨。從經(jīng)濟發(fā)展程度來看，微觀數(shù)據(jù)顯示泰國經(jīng)濟發(fā)展水平、勞動力素質(zhì)均高于老撾和柬埔寨，調(diào)查數(shù)據(jù)的特征與客觀現(xiàn)實基本相符。

由于職業(yè)流動與技能回報的關(guān)系是通過技能積累實現(xiàn)的，因此有必要先考察職業(yè)流動與技能積累的關(guān)系。圖1給出了職業(yè)流動與技能積累的關(guān)系：隨著職業(yè)流動次數(shù)的增加技能總得分、認(rèn)知技能和非認(rèn)知技能得分的擬合線呈倒“U”型分布，它表明職業(yè)流動次數(shù)在4次左右達(dá)到最大值，大于5次時技能得分開始減少。這意味著適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動有助于技能積累，但是過多的職業(yè)流動不利于技能積累。一方面，職業(yè)流動本身就是實現(xiàn)勞動力配置的有效途徑，同時也是實現(xiàn)人職匹配的均衡過程 [14]，那些高技能水平的勞動力更容易實現(xiàn)人職匹配，職業(yè)流動過程也實現(xiàn)了勞動力技能的提升;另一方面，職業(yè)流動意味著先前職業(yè)經(jīng)驗是失效的[15];與工作技能相關(guān)的認(rèn)知技能、非認(rèn)知技能積累在流動過程中有相當(dāng)比例會失效，流動后從事的新職業(yè)所需要的技能構(gòu)成難以從舊職業(yè)中進(jìn)行“復(fù)制”，而非認(rèn)知能力構(gòu)成中一個重要的方面——盡責(zé)性會因流動次數(shù)過多而降低，而這正是企業(yè)用工中最為重要的能力構(gòu)成。此外，勞動者每進(jìn)行一次職業(yè)流動都要適應(yīng)新的工作環(huán)境和不同的工作伙伴關(guān)系，流動次數(shù)過多不利于東道國勞動者與管理者形成較為穩(wěn)固且融洽的關(guān)系，即與管理者“共情”的能力相對減弱。

三、職業(yè)流動與技能回報：實證分析

（一）模型構(gòu)建

本文基于經(jīng)典的明瑟工資方程，構(gòu)建加入技能變量的明瑟工資方程，并將技能用認(rèn)知技能得分（SC）和非認(rèn)知技能得分（SN）來測度，其中認(rèn)知技能得分由數(shù)學(xué)運算得分、閱讀得分和寫作得分組成，非認(rèn)知技能由情緒穩(wěn)定性、宜人性、盡責(zé)性、外向性和開放性得分組成。加入技能的明瑟工資方程如下所示：

其中，lnW為東道國勞動力的月工資對數(shù);核心變量SC、SN為認(rèn)知技能得分、非認(rèn)知技能得分;控制變量X為東道國勞動力的受教育年數(shù)、工作經(jīng)驗、工作經(jīng)驗的平方、性別、婚否、國別和現(xiàn)職工作時間?；谧钚《朔ǎ∣LS）進(jìn)行回歸，以下是模型所需變量的選取過程和這些變量的測度方法。

（二）變量選取

本文基于明瑟工資方程選取了受教育年限、工作經(jīng)驗及工作經(jīng)驗的平方、性別、婚姻、國家和現(xiàn)職工作時間作為控制變量，將職業(yè)流動與否、職業(yè)流動方向和次數(shù)、認(rèn)知技能和非認(rèn)知技能作為核心變量，將勞動者工資對數(shù)作為結(jié)果變量。表3是認(rèn)知技能和非認(rèn)知技能變量的選取過程和計分方法。

（三）加入技能的明瑟工資方程

表4是基于經(jīng)典的明瑟工資方程做的OLS回歸，第（1）列是經(jīng)典的明瑟（Mincer）工資方程，第（2）列是加入技能的明瑟工資方程。在控制了受教育年數(shù)、工作經(jīng)驗、工作經(jīng)驗的平方、性別、婚否、國別和現(xiàn)職工作時間等變量后發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典的明瑟工資得出東道國勞動力教育回報率為84%，與國際上得出的教育回報相當(dāng)。但控制技能得分后，明瑟工資方程有以下幾個變化：第一，教育的回報率下降。在控制技能類型后，以受教育年限度量的教育回報率下降至39%，這不僅意味著教育對技能形成有積極的影響，也意味著技能本身可能會帶來勞動力市場回報。第二，技能對勞動力市場的回報有顯著影響，尤其是認(rèn)知技能。如第（2）列所示，認(rèn)知技能在1%的顯著性水平下顯著，即技能的確和受教育程度一樣，對勞動力市場回報產(chǎn)生影響。第三，認(rèn)知技能回報高于教育回報，說明中資企業(yè)雇傭東道國勞動力時更看重東道國勞動者所具備的技能而不是教育水平。但是東道國勞動者技能的形成機制及對收入的影響是我們關(guān)注的，技能形成的途徑包括培訓(xùn)、升遷等，但本文將主要從職業(yè)流動的角度探討技能的積累和技能回報。下面將進(jìn)行職業(yè)流動與否對技能回報的實證分析。

（四）按職業(yè)流動與否分組的技能回報

表5給出了按職業(yè)流動與否分類的技能回報的初步結(jié)果，說明在東南亞三國的中資企業(yè)中，東道國勞動力的技能回報明顯，其中認(rèn)知技能的收入增長效應(yīng)更為顯著。為進(jìn)一步識別技能回報的增長及其原因，本部分將從職業(yè)流動的角度來討論并分析海外中國企業(yè)雇傭東道國勞動力的技能回報。如表5所示，控制勞動者受教育年限、工作經(jīng)驗、性別、婚姻狀況、國家和現(xiàn)職工作時間等因素后，本文發(fā)現(xiàn)：第一，無論職業(yè)流動與否，認(rèn)知技能回報都是顯著的;第二，有職業(yè)流動經(jīng)歷的勞動者，其非認(rèn)知技能回報是不顯著的。由于中資企業(yè)是根據(jù)東道國勞動者所具備的技能發(fā)放工資的，并且東道國勞動力的非認(rèn)知技能反映了東道國勞動力與中資企業(yè)之間情感交流的融洽程度，有流動的東道國勞動力的非認(rèn)知技能回報不顯著可能意味著職業(yè)流動不利于中資企業(yè)與東道國員工構(gòu)建良好的情感交流和企業(yè)文化融合的氛圍，以至于非認(rèn)知技能對工資沒有影響。

由于無論職業(yè)流動與否，認(rèn)知技能回報都是顯著的，并且認(rèn)知技能由三個變量測度，為了更清楚地了解哪種認(rèn)知技能對收入會產(chǎn)生更顯著的影響，將具體的認(rèn)知技能和非認(rèn)知技能加入明瑟工資方程，回歸結(jié)果見表6。表6所示，與沒有職業(yè)流動（5）的勞動者相比，有職業(yè)流動經(jīng)歷（6）的勞動者的外向性、寫作和數(shù)學(xué)運算技能得分與收入呈顯著正向關(guān)系，其中數(shù)學(xué)運算技能回報為108%，寫作技能回報為128%，外向性技能回報最高，為151%，說明職業(yè)流動是可以顯著影響技能回報的。但是在不同經(jīng)濟發(fā)展階段，各個國家對勞動力的開放性技能需求存在替代性，由于“一帶一路”沿線國家處于工業(yè)化初期，中資企業(yè)基于東道國廉價的勞動力去東道國發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，其對具備勞動密集型操作技能的勞動力需求可能替代了大部分具備開放性技能的腦力勞動者的需求，導(dǎo)致開放性技能與收入為顯著的負(fù)向關(guān)系。

（五）穩(wěn)健性檢驗

表6結(jié)果顯示，整體上看職業(yè)流動與否對認(rèn)知技能回報有顯著影響，但有職業(yè)流動的勞動者非認(rèn)知技能回報是不顯著的。按細(xì)分的技能構(gòu)成來看，與沒有職業(yè)流動的勞動者相比，有職業(yè)流動經(jīng)歷的勞動者的外向性、寫作和數(shù)學(xué)運算技能得分與收入呈顯著正向關(guān)系，開放性與收入呈負(fù)向相關(guān)關(guān)系。進(jìn)一步，本文將分別按職業(yè)流動次數(shù)和職業(yè)流動方向進(jìn)行分組，來討論職業(yè)流動對技能回報的穩(wěn)健性。

1.按職業(yè)流動次數(shù)分組的技能回報

將職業(yè)流動的次數(shù)分為三類：沒有流動、流動一次以上四次以下和流動五次以上，分別對技能回報做回歸，來驗證職業(yè)流動與否對技能回報結(jié)果的影響。如表7所示，在控制了勞動者受教育年限、工作經(jīng)驗、性別、婚姻狀況、國家和現(xiàn)職工作時間等因素后，本文發(fā)現(xiàn)：第一，沒有職業(yè)流動的東道國勞動者的認(rèn)知技能回報和非認(rèn)知技能回報是顯著的，有職業(yè)流動經(jīng)歷的勞動者非認(rèn)知技能回報不顯著，這一結(jié)果與表5的結(jié)果一致;第二，勞動者進(jìn)行了五次以上流動后，總的認(rèn)知技能回報變得不再顯著，說明適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動有助于認(rèn)知技能積累和認(rèn)知技能回報，過多的職業(yè)流動會弱化認(rèn)知技能的回報，適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動次數(shù)為4次左右。

如表8所示，從具體的技能回報來看，在沒有流動的情況下，技能回報是不顯著的;當(dāng)勞動者進(jìn)行1-4次流動時，數(shù)學(xué)、寫作和外向性技能會顯著正向影響收入，但是開放性技能會顯著負(fù)向影響收入;當(dāng)勞動者進(jìn)行5次以上流動時，數(shù)學(xué)和寫作技能會顯著正向影響收入，但是閱讀技能、會顯著負(fù)向影響收入。這說明適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動會促進(jìn)數(shù)學(xué)技能、寫作技能和外向性技能回報，但是過于頻繁的職業(yè)流動會弱化閱讀技能和神經(jīng)質(zhì)技能的回報。

2.按職業(yè)流動方向的技能回報

將職業(yè)流動的方向分為三類：水平流動、向下流動和向上流動，分別對技能回報做OLS回歸，如表9所示。在控制了勞動者受教育年限、工作經(jīng)驗、性別、婚姻狀況、國家和現(xiàn)職工作時間等因素后，本文發(fā)現(xiàn)：

第一，無論東道國勞動者向哪個方向流動，其認(rèn)知技能回報都是在1%的顯著性水平下正向顯著的，并且向下流動的認(rèn)知技能回報率最高，為83%，向上流動的認(rèn)知技能回報率最低，為68%;從職業(yè)地位和經(jīng)濟指數(shù)角度看，雖然向下流動的職業(yè)地位比較低但經(jīng)濟回報是高的，同樣向上流動的經(jīng)濟回報是低的但其職業(yè)地位是高的。第二，無論向哪個方向流動，非認(rèn)知技能回報是不顯著的。這一結(jié)果與表5得出的結(jié)論一致。

四、主要結(jié)論和政策建議

本文立足于中國企業(yè)海外投資本土化用工過程中遇到的東道國勞動力技能不足和流動頻繁的事實特征，拓展明瑟工資方程，利用2016年在老撾、柬埔寨與泰國東南亞三國的“中國企業(yè)-員工”匹配的一手調(diào)查數(shù)據(jù)，研究發(fā)現(xiàn)：

第一，中資企業(yè)支付東道國勞動力的月平均工資相當(dāng)于國際勞工組織統(tǒng)計的月平均工資的2-3倍，表明中資企業(yè)“走出去”雇傭東道國員工的勞動成本并不低。解決東道國勞動力素質(zhì)低的途徑有企業(yè)加強對員工專用技能的培訓(xùn)，中資企業(yè)和當(dāng)?shù)卣哟髮W(xué)校教育的投資。這是中資企業(yè)履行社會責(zé)任的表現(xiàn)，有助于樹立中企業(yè)海外投資的良好形象，也是中國企業(yè)與本土政府構(gòu)建利益共同體和命運共同體的體現(xiàn)[16]。

第二，職業(yè)流動有助于人力資本的積累和技能的提升，尤其是認(rèn)知技能，并且東道國勞動力的職業(yè)流動與其技能的積累呈倒“U”型關(guān)系。獲得人力資本的途徑有很多，職業(yè)流動是其中一種，適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動有助于技能的積累，但過多的職業(yè)流動會削弱技能的積累。因此，企業(yè)可以在規(guī)定時間內(nèi)對內(nèi)部員工實行輪崗制度，這不僅增加了企業(yè)員工專用技能的積累，也有助于減少員工的離職率。

第三，東道國勞動力職業(yè)流動與否不影響認(rèn)知技能回報，但有流動的東道國勞動力非認(rèn)知技能回報不顯著，這表明過于頻繁的流動會弱化技能回報的增長效應(yīng)，適當(dāng)?shù)牧鲃哟螖?shù)有助于提升勞動者的技能回報。本文研究所使用的樣本數(shù)據(jù)顯示，流動次數(shù)在4次時，勞動者的技能積累與技能回報均達(dá)到最高值，這一結(jié)果需要擴大樣本來進(jìn)行檢驗。非認(rèn)知技能是中資企業(yè)與東道國勞動力建立和諧勞動關(guān)系的重要構(gòu)成部分，非認(rèn)知技能回報不顯著的事實意味著當(dāng)前中資企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中更為注重與工作任務(wù)相關(guān)的操作技能，構(gòu)建和諧勞動有關(guān)系應(yīng)加強與東道國員工情感交流，建立融東道國文化與中國企業(yè)文化為一體的企業(yè)文化氛圍，通過建立企業(yè)與勞動者的“共情”關(guān)系，加強民心相通的工作，比如：開展聚餐、戶外拓展等活動，促進(jìn)中資企業(yè)與當(dāng)?shù)貑T工共筑民心相通、合作共贏的命運共同體。

最后需要說明的是，本研究調(diào)查數(shù)據(jù)僅包括東南亞三國，但后期調(diào)查組在其他國家的調(diào)研訪談中發(fā)現(xiàn)，中資企業(yè)本地化雇傭面臨的問題基本一致，加之“一帶一路”沿線國家的發(fā)展階段與人口結(jié)構(gòu)狀況較為相近，這一研究結(jié)論基本上也適用于南亞東南亞其他國家的中資企業(yè)。當(dāng)然，需要進(jìn)一步說明的是，海外調(diào)研難度大，本文所使用的樣本量較小，存在一定的樣本選擇偏差問題，需要在未來的研究中采用更為科學(xué)的抽樣調(diào)查方法，擴大樣本量來進(jìn)一步驗證本文的研究結(jié)論。

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責(zé)任編輯：張士斌