張志強 張娟

[摘 ?要]延安時期中國共產(chǎn)黨的高校思想政治教育工作是卓有成效的，許多做法至今仍具有重要的價值。如培養(yǎng)學生堅定正確的方向、創(chuàng)新思想政治教育的方法、實現(xiàn)“兩個結合”、用主旋律消除不良影響、確立思想政治工作的生命線和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的思想政治工作隊伍等。

[關鍵詞]延安時期 ? 高校思想政治教育 ? 現(xiàn)實啟示

中圖分類號： G41 ? ? 文獻標識碼：A

加強馬克思主義理論教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝學生頭腦

延安時期中國共產(chǎn)黨在極其艱難復雜的環(huán)境下取得高校思想政治教育的巨大成果，其中最重要的一條就是始終堅持以馬克思主義為指導，注重培養(yǎng)學生堅定正確的政治方向。1939年7月，在中央軍委對抗大工作的指示中指出，學校一切工作，都是為了轉變學生的思想，因此教育應當是中心……政治教育是中心之一環(huán)?？梢?，延安時期高校思想政治教育的核心目標就是培養(yǎng)學生堅定正確的政治方向。那么，延安時期高校的思想政治教育的內(nèi)容是什么？劉少奇同志在延安馬列學院的演講《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》指出馬克思列寧主義的理論，是我們觀察一切現(xiàn)象、處理一切問題的武器，特別是觀察一切社會現(xiàn)象、處理一切社會問題的武器。由此可見，延安時期黨的思想政治工作始終以馬克思主義理論為指導，但并沒有拘泥于此，而是做到了活學活用，實現(xiàn)了馬克思主義的中國化，產(chǎn)生了適合中國實際的馬克思主義——毛澤東思想。并且已經(jīng)把思想政治工作當成生命線，形成了一整套富有時代特色的思想政治工作理論。

當前國際形勢較為復雜，思想價值多元化、文化多樣性凸顯，這給高校的思想政治教育工作帶來了嚴峻挑戰(zhàn)。為了應對這種挑戰(zhàn)，思想政治教育工作必須堅持馬克思主義的指導地位，否則就會失去方向。2016年12月，在全國高校思想政治工作會議上習近平指出，我國高等教育肩負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針?？梢?，培養(yǎng)大學生堅定正確的政治方向依然是當前高校思想政治教育工作的目標和方向。

習近平在十九大報告中指出，時代是思想之母，實踐是理論之源。當前中國特色社會主義進入了新時代，新時代里孕育產(chǎn)生了習近平新時代中國特色社會主義思想。今天我們高舉旗幟，堅定方向，要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝學生頭腦，以馬克思主義中國化的最新成果為武器回答困惑，應對問題。正如習近平在全國高校思想政治工作會議上指出的，我們所高舉和堅持的馬克思主義指導思想，并不是墨守成規(guī)、僵化固守的，是處于不斷變化發(fā)展之中的，我們要時刻運用發(fā)展著的馬克思主義的最新理論成果來武裝我們的頭腦，并指導實踐。我們要在高校思想政治教育工作中唱好習近平新時代中國特色社會主義思想這個“重頭戲”，強化宣傳和教育，并將其貫穿高校思想政治教育的全過程，學生能入腦入心，并自覺外化于行，進而凝聚力量，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，構筑起為實現(xiàn)民族復興的中國夢而奮斗的思想基礎。

結合當今青年特點，創(chuàng)新高校思想政治教育方法

通過行之有效的教育方法，才能使良好的思想政治教育內(nèi)容真正發(fā)揮作用，正如毛澤東所講，我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。延安時期的高校從教育對象自身的差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，探索形成了一整套行之有效的思想政治教育方法，如堅持把理論教育和生產(chǎn)勞動、顯性教育和隱性教育、遠大理想教育和具體實際、正面教育和反面教育、統(tǒng)一教育和具體教育相結合開展思想政治教育。正是采取了這一系列行之有效的教育方法，才使得延安時期高校思想政治教育工作取得事半功倍的效果，在短時間內(nèi)迅速改造了青年學生的思想，使他們迅速樹立無產(chǎn)階級觀念。

可見，思想政治教育方法的有效性是保證教學效果的關鍵，尤其是對大學生而言。新時期高校思想政治教育工作要借鑒延安時期的教學經(jīng)驗，自覺清除傳統(tǒng)思想政治教育的“慣性思維”，結合新時代教育對象的特點不斷進行思想政治教育方法的創(chuàng)新和革新。一方面，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等路徑，探索在信息化條件下提高大學生思想政治教育實效性的方法，加強網(wǎng)絡平臺建設，通過網(wǎng)站、微博、微信等搶占網(wǎng)絡思想政治教育的制高點。習近平同志曾多次強調(diào)，必須把網(wǎng)絡輿論工作當作重要工作來抓，搶占互聯(lián)網(wǎng)教育平臺，暢通思想政治教育的渠道，以增強思想政治教育的實效性。另一方面，要按照“貼近群眾、貼近生活、貼近實際”的原則，把思想政治教育內(nèi)容用大學生喜聞樂見的方式呈現(xiàn)出來，更新思想政治教育的“配方”，精細思想政治教育的“工藝”，美化思想政治教育的“包裝”，以提升思想政治教育的“親和力”。把思想政治教育寓于活動之中，通過一系列活動進行隱性思想政治教育就是一種很好的探索。

鼓勵學生到群眾中去，實現(xiàn)“兩個結合”

延安時期的客觀環(huán)境要求高校學生不可能像今天這樣在學校里接受長時間的理論教育，必須在短時間內(nèi)完成學業(yè)，甚至邊學習邊實踐。中國共產(chǎn)黨順應客觀現(xiàn)實，抓住歷史機遇，號召青年學生到現(xiàn)實的革命斗爭中去，到工農(nóng)群眾中去，理論與實踐結合，走與工農(nóng)群眾相結合的道路。延安青年不但學習救國的理論，而且開墾了千畝萬畝的荒地，毛澤東同志贊揚他們是全國青年的模范，代表了青年運動的方向。他指出和工農(nóng)群眾結合在一起才是青年學生的正確選擇，也只有這樣才能形成一支強有力的軍隊。毛澤東同志還身先士卒，把剛從蘇聯(lián)學習回來的毛岸英送去上勞動大學。

當前，社會環(huán)境發(fā)生了很大的變化，我們沒有必要一定要和延安時期一樣要求大學生參與生產(chǎn)勞動，向農(nóng)民學習上勞動大學，但是我們依然要借鑒延安時期“兩個結合”的歷史經(jīng)驗，鼓勵大學生到社區(qū)進行社會實踐，到農(nóng)村進行實地調(diào)查，使當代大學生深入實踐，真正了解基層，進而樹立為人民服務的思想，使自己根植于基層與人民之中，從而獲得力量和養(yǎng)分。人民領袖習近平同志的成長經(jīng)歷正說明了這一點，他在自述——《我是黃土地的兒子》中寫的有：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子?！绷暱倳浺宰约旱慕?jīng)歷證明基層鍛煉對個人成長的重要性。

開展紅色基因教育，抵制不良社會思潮的影響

延安時期中國共產(chǎn)黨面對的國際環(huán)境是復雜的，在國內(nèi)還遭受各種妖魔化的攻擊，在這樣的大背景下，中國共產(chǎn)黨高度重視高校思想政治教育工作，堅持以馬克思主義為指導，弘揚主旋律，注重培養(yǎng)學生堅定正確的政治方向。同時，延安時期，中國共產(chǎn)黨還充分利用外國記者和各種赴延安的考察團積極向外界傳播黨的聲音，澄清各種“流言蜚語”，進而讓人們客觀公正地認識共產(chǎn)黨。

當今時代的主題是和平與發(fā)展，但國際形勢依然十分復雜，各種社會思潮相互激蕩，大學生的價值觀也日趨多元，這給當前高校的思想政治教育工作帶來了嚴峻挑戰(zhàn)，面對如此復雜的形勢，我們應該借鑒延安時期高校思想政治教育的歷史經(jīng)驗，通過講述紅色故事，教育當代大學生自覺傳承紅色基因，堅定理想信念。同時，今天我們應該在習近平同志新時代中國特色社會主義思想的指引下，弘揚中國精神，講好中國故事，傳播中國聲音，凝聚中國力量，培養(yǎng)大學生自覺踐行社會主義核心價值觀，堅定大學生的“四個自信”，自覺抵制不良社會思潮的影響，進而成為有理想、有本領、有擔當?shù)那嗄?。不忘初心，不負使命，自覺擔當起國家和民族的希望。

高度重視高校思想政治教育工作，鞏固其“生命線”地位

延安時期，中國共產(chǎn)黨高度重視青年學生的思想政治教育工作，確立了思想政治教育工作是黨的一切工作的“生命線”地位。毛澤東指出，掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務不能完成，黨的一切政治任務也是不能完成的。延安時期的高校思想政治教育工取得事半功倍的成效得益于黨的高度重視，這種重視不僅體現(xiàn)在政策支持、經(jīng)費保障等方面，更體現(xiàn)在領導干部親力親為——直接到高校講課，擔任學校的政治教員。

做好思想政治教育工作是中國共產(chǎn)黨良好的傳統(tǒng)和特色優(yōu)勢，當前，中國特色社會主義進入新時代，在民族復興的道路上，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們面臨的問題還很多。社會日益多元化和不良社會思潮的影響，以及改革開放中意識形態(tài)領域日益復雜，出現(xiàn)一些不容小覷的問題。這就要求我們必須高度重視思想政治教育工作，堅持思想政治教育工作的“生命線”地位，加強黨對思想政治工作的領導。十八大以來，全國宣傳思想工作會議、哲學社會科學工作座談會、新聞輿論工作座談會、網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會及全國高校思想政治工作會議的相繼召開，這都體現(xiàn)出黨對宣傳思想工作的高度重視。習近平同志在全國宣傳思想工作會議上指出，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。他在黨的新聞輿論工作座談會上進一步強調(diào)，必須牢牢把握黨對意識形態(tài)和宣傳工作的領導權、管理權和話語權，任何時候都不能旁落，對高校思想政治教育工作而言更是如此。習近平同志在全國高校思想政治工作會議上指出，要在思政教育教學過程中貫穿思想政治工作，牢牢掌握黨對高校工作的領導權，使高校成為堅持黨領導的堅強陣地。可見，思想政治工作在今天依然要擺在重要位置，依然要堅守思想政治工作“生命線”的地位。

努力打造一支高素質(zhì)的高校思想政治教育隊伍

延安時期高校思想政治教育工作之所以能取得卓越成效，得益于一支具備馬克思主義理論素養(yǎng)且能將其中國化的高素質(zhì)的思想政治工作隊伍。為了充實高校政治教員隊伍，延安時期黨不但抽調(diào)前線將領和經(jīng)驗豐富的老同志，而且聘請黨外人士和國際友人，創(chuàng)辦馬列學院、中央黨校及高校，大力培養(yǎng)理論人才和師資，甚至中央領導都親自到高校講課，擔任政治教員，正是在他們的帶動下，涌現(xiàn)出一大批馬列主義專家，為高校提供了師資保障。

當前，我們已經(jīng)擁有一支強有力的高校思想政治工作隊伍，但是這支隊伍依然存在著諸如協(xié)調(diào)配合不足等方面的問題需要我們克服和改進。中國特色社會主義進入了新時期，面對錯綜復雜的國內(nèi)外形勢和不良社會思潮的影響，必須更加注重建設一支政治過硬、品質(zhì)高尚、專業(yè)扎實、知識廣博的高素質(zhì)思想政治教育工作隊伍。這支隊伍必須與時俱進，不斷學習，與時代發(fā)展齊頭并進。習近平同志在全國高校思想政治工作會議上指出，整體推進高校黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員、班主任和心理咨詢教師等師資隊伍建設，要保證這支隊伍后繼有人且源源不斷。同時，這支隊伍還要增加協(xié)調(diào)配合，同向同行，形成合力，切實增強高校思想政治教育的實效性。

參考文獻：

[1]中央檔案館：《中共中央文件選集：第12冊（1939—1940）》，中共中央黨校出版社，1991。

[2]《劉少奇選集》（上卷），人民出版社，1982。

[3]《習近平：把思想政治工作貫穿教育教學全過程，開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面》，《人民日報》2016年12月9日。

[4]《習近平：決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》，《人民日報》2017年10月28日。

[5]毛澤東：《毛澤東選集》（第1卷）人民出版社，1991。

[6]習近平：《我是黃土地的兒子》，《西部大開發(fā)》2012年第9期。

[7]毛澤東：《毛澤東選集》（第3卷），人民出版社，1991。

作者單位：張志強 延安大學馬克思主義學院 ? 陜西延安

張 ?娟 延安大學附屬小學 ? ? ? ? 陜西延安