劉婷

摘要：在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，高職院校圖書(shū)館的經(jīng)營(yíng)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求，智慧圖書(shū)館建設(shè)迫在眉睫。基于此，本文重點(diǎn)闡述了如何建設(shè)智慧圖書(shū)館。

關(guān)鍵詞：高職院校? ?智慧圖書(shū)館? ?建議

高職院校是我國(guó)教育方面一個(gè)重要的分支，在為社會(huì)輸送專(zhuān)業(yè)技能人才方面的作用無(wú)可取代。高職院校圖書(shū)館是高職學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)必備的延展課堂，也是學(xué)生自主學(xué)習(xí)及進(jìn)行全方位知識(shí)融合的重要途徑。在信息化社會(huì)背景下，高職院校圖書(shū)館管理工作一直沒(méi)有引起足夠的重視，即使有些院校投入了許多人力、物力、財(cái)力，但總是適得其反，花費(fèi)大量心血建設(shè)而成的圖書(shū)館成了“擺設(shè)”。

一、高職院校圖書(shū)館不能發(fā)揮作用的主要原因

1.陳舊的模式不能吸引學(xué)生閱讀

目前，大部分高職院校圖書(shū)借閱環(huán)境較為陳舊，即使不斷更新圖書(shū)數(shù)量和硬件設(shè)備，還是因?yàn)楣芾砟Ｊ捷^為陳舊和死板，書(shū)籍?dāng)[放線(xiàn)索不清等原因，導(dǎo)致高職院校圖書(shū)館跟不上時(shí)代的步伐。在大數(shù)據(jù)信息時(shí)代下，學(xué)生通過(guò)手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，且這些信息及時(shí)更新，更容易讓學(xué)生接受，這與圖書(shū)館的陳舊、單一的模式形成了鮮明對(duì)比，漸漸地，越來(lái)越多的學(xué)生對(duì)圖書(shū)館望而卻步。

2.高職院校圖書(shū)管理模式陳舊

雖然越來(lái)越多高職院校的圖書(shū)館開(kāi)始注重網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)管理，但是人才在管理中的作用始終不可替代。筆者發(fā)現(xiàn)，雖然很多高職院校對(duì)專(zhuān)業(yè)教師的要求很高，但是對(duì)圖書(shū)館管理者的要求并不是局限于專(zhuān)業(yè)性人才，甚至出現(xiàn)只要想調(diào)劑的教師都能到圖書(shū)館工作的現(xiàn)象。不僅如此，大部分高職院校并沒(méi)有針對(duì)圖書(shū)館管理者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和交流。

正是由于目前高職院校圖書(shū)館管理工作存在這些問(wèn)題，所以智慧圖書(shū)館建設(shè)迫在眉睫。

智慧圖書(shū)館是指，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等智慧感知技術(shù)，將圖書(shū)館建設(shè)與環(huán)境、文獻(xiàn)資料、用戶(hù)等所有資源實(shí)現(xiàn)智慧銜接，真正滿(mǎn)足圖書(shū)館與外界的智能聯(lián)系，形成書(shū)與書(shū)、書(shū)與人、人與人緊密連接的有機(jī)整體。智慧圖書(shū)館將打破傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)的呆板閱讀模式，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的喜好和需求，并進(jìn)行主動(dòng)、精準(zhǔn)的信息推送，從而提供高效率、有針對(duì)性的信息服務(wù)。

二、高職院校智慧圖書(shū)館建設(shè)方法

1.增加高職院校對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的投入

與網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展形成鮮明對(duì)比的，是許多高職院校的圖書(shū)館電腦陳舊、網(wǎng)速奇慢無(wú)比，無(wú)形中將學(xué)生推出了圖書(shū)館大門(mén)。因此，高職院校應(yīng)該采用高速的寬帶，提高學(xué)生上網(wǎng)的速度，以便他們更好地在學(xué)校電子閱覽室瀏覽相關(guān)信息。與此同時(shí)，高職院校應(yīng)加大對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)資源的投入，使圖書(shū)館的搜索引擎更加完善。只有這樣，才能不斷滿(mǎn)足教師和學(xué)生的使用需求，增強(qiáng)他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.提高圖書(shū)館管理者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

目前，許多高職院校的圖書(shū)館管理者要么年齡偏大，要么專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)，所以高職院校應(yīng)提高圖書(shū)館管理者的崗位要求，接納專(zhuān)業(yè)性高的新鮮血液。不僅如此，許多高職院校對(duì)于教師的培養(yǎng)，焦點(diǎn)都是任課教師，忽視了圖書(shū)館管理者。因此，高職院校要加強(qiáng)圖書(shū)館管理者的培訓(xùn)力度，讓他們多到一線(xiàn)城市的知名院校進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。這樣，才能提高圖書(shū)館管理者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，讓他們更好地為學(xué)生服務(wù)。

3.創(chuàng)新推送模式

目前，微信的受眾率非常高，高職院校圖書(shū)館可以通過(guò)微信公眾平臺(tái)讓讀者隨時(shí)搜索圖書(shū)館的信息資源，摒棄老套的借閱模式，自主完成查詢(xún)、借閱等步驟，并且隨時(shí)了解圖書(shū)館動(dòng)態(tài)和活動(dòng)信息等，使學(xué)生突破時(shí)間和空間的限制，了解自己的需求。由此可見(jiàn)，大數(shù)據(jù)技術(shù)能更加精準(zhǔn)地推送相關(guān)信息，提供學(xué)生感興趣的書(shū)籍、信息的創(chuàng)新性服務(wù)，打破傳統(tǒng)陳舊的服務(wù)模式，使學(xué)生更便捷地享受智慧圖書(shū)館帶來(lái)的樂(lè)趣。

4.優(yōu)化圖書(shū)館體驗(yàn)感

沉悶的圖書(shū)館氛圍已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)代學(xué)生追求的是舒適與溫暖的閱讀氛圍。高職院?？梢岳么髷?shù)據(jù)收集的資料建設(shè)智慧圖書(shū)館，為學(xué)生提供智能化的高效率體驗(yàn)。在圖書(shū)館的裝修風(fēng)格上，高職院校宜選用溫暖色調(diào)的燈光、舒適的桌椅、排布合理的布局。

高職院校為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館的作用，必須建設(shè)智慧圖書(shū)館。這樣，才能緊跟時(shí)代步伐，增強(qiáng)圖書(shū)館的核心競(jìng)爭(zhēng)力，更好地為學(xué)生學(xué)習(xí)提供幫助。

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（作者單位：山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院）