羅永寬

【摘要】領(lǐng)導(dǎo)干部是執(zhí)政興國(guó)的骨干分子和中堅(jiān)力量，其關(guān)鍵作用如何發(fā)揮，事關(guān)黨和人民事業(yè)的成敗。新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)對(duì)歷史的深入學(xué)習(xí)、感悟和思考，能夠汲取智慧和力量，提升領(lǐng)導(dǎo)工作水平；增強(qiáng)歷史使命感和崇高責(zé)任感，堅(jiān)定理想信念；提高人文素養(yǎng)、提升思想境界、錘煉精神品格，涵養(yǎng)歷史意識(shí)和文化自覺(jué)。

【關(guān)鍵詞】 歷史學(xué)習(xí) 領(lǐng)導(dǎo)干部 必修課 【中圖分類(lèi)號(hào)】D602 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

“歷史是前人的實(shí)踐和智慧之書(shū)”，領(lǐng)導(dǎo)干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都應(yīng)多讀歷史。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)重要場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書(shū)。“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替”，學(xué)習(xí)歷史尤其是近現(xiàn)代史和黨史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)好歷史，在歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合中汲取智慧和力量，增強(qiáng)謀事創(chuàng)業(yè)的能力和水平

歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，是文明延續(xù)的紐帶。歷史是今天的過(guò)去，今天是歷史的延伸。中華文明綿延不絕、薪火相傳，是四大古國(guó)文明中唯一沒(méi)有中斷的文明，蘊(yùn)含著深厚的文化思想，積淀著豐富的安邦治國(guó)的經(jīng)驗(yàn)智慧?！坝蟮?，必先為史”。歷史與未來(lái)在現(xiàn)實(shí)中交匯，認(rèn)識(shí)歷史是理解現(xiàn)在和未來(lái)的鑰匙。一部上下五千年博大精深、含英咀華的中華民族歷史，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)、解決新問(wèn)題不可或缺的教科書(shū)，是取之不盡的智慧寶庫(kù)。

新時(shí)代國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)繁重，同心戮力推進(jìn)“四個(gè)偉大”的歷史進(jìn)程中充滿著艱巨性、復(fù)雜性、挑戰(zhàn)性和不確定性，尤其是進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新任務(wù)新要求?！皻v史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部如果善于“以史為鑒”，就能發(fā)揮出歷史“古為今用”“治國(guó)資鑒”的社會(huì)政治功能?；蛘哒f(shuō)，新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部如果能夠以唯物史觀為指導(dǎo)來(lái)學(xué)習(xí)理解歷史，就能增強(qiáng)歷史洞察力，感悟歷史的真諦，理性而明智地認(rèn)知過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，認(rèn)清歷史發(fā)展進(jìn)程的大邏輯和大趨勢(shì)，從歷史中汲取智慧和力量。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重視歷史學(xué)習(xí)、學(xué)好歷史，首先要學(xué)習(xí)中華民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如“水能載舟亦能覆舟”的民本思想、“修齊治平”的政治理想、“治國(guó)之道，必先富民”的理政之道、“知和為常，知常為明”的經(jīng)世方略、“以和為貴”的處世之道、“協(xié)和萬(wàn)邦”的邦交思想、“見(jiàn)賢思齊”“君子慎獨(dú)”的修身之方、“己所不欲，勿施于人”的交往原則、“孝悌忠順”“家和事興”的齊家之策等，只有這樣，才能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇為民謀事、謀利，不徇私、不利己，才能心懷家國(guó)情懷、志向高遠(yuǎn)，才能敬人愛(ài)人、造福萬(wàn)邦。其次要學(xué)習(xí)歷代治國(guó)理政的歷史經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“在中國(guó)的史籍書(shū)林之中，蘊(yùn)涵著十分豐富的治國(guó)理政的歷史經(jīng)驗(yàn)。其中包含著許多涉及對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族及個(gè)人的成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等等方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”。領(lǐng)導(dǎo)干部只有善于汲取歷代王朝政治的得與失，常修為政之德，才能不斷增長(zhǎng)政治智慧，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)好歷史，有助于強(qiáng)化為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的歷史使命感和崇高責(zé)任感

學(xué)習(xí)歷史，要注重學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)我國(guó)近現(xiàn)代歷史和中共黨史，加深對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史上最為可歌可泣的篇章，學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史要特別注意學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史。中國(guó)近現(xiàn)代史給予我們最深刻的啟示就是：落后就要挨打，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心、牢記使命，努力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，國(guó)家才有希望，民族才有未來(lái)。黨的十九大報(bào)告明確指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

新時(shí)代黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，從革命先烈、前輩手中接過(guò)了繼續(xù)奮斗的接力棒，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)踐者，只有翻閱風(fēng)云激蕩的紅色篇章，才能探尋共產(chǎn)黨人的精神密碼，才能從這段歷史中發(fā)現(xiàn)真理、明確方向、堅(jiān)定道路、汲取力量，去書(shū)寫(xiě)新的歷史、創(chuàng)造新的輝煌。為此，要學(xué)好弄懂近180年的中國(guó)近現(xiàn)代史、近百年的中共黨史和70年的中華人民共和國(guó)史，牢記中華民族歷經(jīng)的苦難與屈辱，牢記在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體中華兒女為民族復(fù)興所作出的巨大犧牲和不懈努力，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，強(qiáng)化使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定理想信念，增進(jìn)新征程上不懈前行的動(dòng)力。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)好歷史，有利于提高人文素養(yǎng)、提升思想境界、錘煉精神品格，涵養(yǎng)歷史意識(shí)和文化自覺(jué)

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和政府形象的代言人，是人民群眾和普通黨員心中的標(biāo)桿和榜樣。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行，對(duì)廣大人民群眾有極強(qiáng)的帶動(dòng)和示范作用，理應(yīng)成為社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。同時(shí)，新時(shí)代我們所從事的偉大事業(yè)和偉大斗爭(zhēng)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求。除工作必備技能、管理經(jīng)驗(yàn)外，領(lǐng)導(dǎo)干部需要學(xué)好歷史知識(shí)，在歷史的海洋中開(kāi)闊眼界和胸襟，提升思想境界和道德境界、錘煉精神品格，涵養(yǎng)歷史意識(shí)和文化自覺(jué)，彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量和先進(jìn)性質(zhì)。

領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，提高歷史文化素養(yǎng)，增強(qiáng)歷史意識(shí)和文化自覺(jué)，在改造客觀世界的同時(shí)致力于改造主觀世界，不斷提高人文素養(yǎng)、提升思想境界、錘煉精神品格。一方面，中華民族有著悠久的重視人文修養(yǎng)和道德建設(shè)的傳統(tǒng)，“尚賢者，政之本也?！睔v朝歷代在選拔官吏時(shí)，著重突出“德行”“賢能”的高低；歷史上盛世的出現(xiàn)，多數(shù)也是封建統(tǒng)治者以德治為先的結(jié)果。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)十分重視官德建設(shè)，進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記不斷為好干部“畫(huà)像”，2013年他在全國(guó)組織工作會(huì)議上指出，“成為好干部，就要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶”。另一方面，歷史是人生教科書(shū)。我們?cè)诼L(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，可以看到一個(gè)個(gè)鮮活的、栩栩如生的人物——或君子或小人，或美或丑、或正義或邪惡、或大義凜然或見(jiàn)利忘義，或?yàn)槊裾?qǐng)命或賣(mài)國(guó)求榮，或深受人民愛(ài)戴或被世人所遺棄；也可廓清迷霧，窺見(jiàn)歷史重大事件中扮演關(guān)鍵角色的歷史人物的心路歷程和價(jià)值選擇。在對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)價(jià)中，我們可以真切地感悟到何謂正義、崇高、偉大。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)好歷史，不斷從歷史中反觀、砥礪和勉勵(lì)自己，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，不斷修正、錘煉自己的精神品格，加強(qiáng)先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。

總之，領(lǐng)導(dǎo)干部唯有修好歷史這門(mén)“必修課”，方能以深邃的歷史眼光、深刻的歷史思維審視當(dāng)下所從事的前所未有的偉大事業(yè)，尋求智慧之道、探求力量之源、鑄就精神之魂，在新時(shí)代新征程上應(yīng)對(duì)新的復(fù)雜局面、完成新的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。

（作者為武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo)；武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生劉擁峰對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）

【參考文獻(xiàn)】

①《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)文件匯編》，北京：人民出版社，2017年。

②習(xí)近平：《領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點(diǎn)歷史——在中央黨校2011年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話》，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》，2011年9月5日。

③王斯德：《歷史是極富生命力的學(xué)科》，《人民日?qǐng)?bào)》，2018年7月9日。