陳喆

好像從我記事開始，親戚朋友總是夸我唱歌好聽，到底哪里好聽也說不上來，可能跟我喜歡模仿別人唱歌有關(guān)吧！

在上小學(xué)的那一個夏天，家里買了一臺音響，看到這個特別新奇的東西還能唱歌很是奇妙。家人都圍在它旁邊談?wù)摵土奶臁Ｎ也恢挥X跟著這臺收音機(jī)里的音樂開始跳起了舞。想起當(dāng)時那手舞足蹈的樣子哪里是跳舞啊，簡直跟耍猴差不多。當(dāng)時的奶奶還有她的朋友都夸我肢體好，跟著音樂就能跳。用我媽媽的話說，這是胎教更是遺傳。我在懷你的時候經(jīng)常聽歌，所以肯定是這個時候胎教遺傳的結(jié)果。從那時開始，一顆想要唱歌的種子就這樣開始在我心里生根發(fā)芽了！

唱歌讓我收獲贊美。那個時候的唱歌對我來說不知道意味著什么，只知道每次聽我唱歌都會得到身邊的朋友或者同學(xué)的贊美。于是班里有選文娛委員的時候，大家都會極力的推薦我。第一次正式上臺唱歌記得是我初中一年級的時候。那個時候?qū)W校有一個十佳歌手比賽，比賽的時間剛好兩節(jié)我最不喜歡的數(shù)學(xué)課。當(dāng)時覺得參加比賽的話可以不用上課，于是我就跟班主任報了名，等到正式演出的時候我才知道，那個比賽全校三個年級的人都來看。第一次在這么多人面前唱歌，特別開心。當(dāng)時雖然有些害怕，但一下平靜了。我唱的歌是《隱形的翅膀》，唱完后全場人都為我鼓掌，班上的同學(xué)送來了鮮花，經(jīng)評比獲全校第二名、全?！笆迅枋帧?。與校長和老師合影留念，耀眼的照片掛在校園里，人們走過都要回頭贊美一眼。

唱歌讓我收獲自信。很多人在童年時候羨慕別人的聰明，羨慕他們周邊有好多的朋友。而我是一個不怎么善于交際的人，不愛說話的男孩，放假了也不怎么跟別人出去玩。學(xué)習(xí)成績都在班里其他同學(xué)后面，不愛學(xué)習(xí)，自覺性較差。自從愛上了音樂，愛上了唱歌那時起，老師就說我跟以前大不一樣。班里的跳繩、打乒乓球、詩歌朗誦、辦墻報、打掃衛(wèi)生等活動我樣樣都參加，變得團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，對生活充滿陽光。上了初中，學(xué)習(xí)成績一年一個進(jìn)步，初三畢業(yè)時，語數(shù)外三科成績平均在90分以上，并考上了縣里普通高中。

我深有體會，唱歌比賽練了膽量，提高了交際能力，放松了大腦，容易記東西，思維開闊，培養(yǎng)了毅力，增強(qiáng)了不畏困難的決心，還能提高學(xué)習(xí)效力，全面發(fā)展。

是的，學(xué)習(xí)音樂是那么樣的快樂！那么樣的神奇！它好像能隨著我的心情不停地變動，像朋友一樣陪我歡喜，給我力量，給我方向，給我戰(zhàn)勝一切困難的決心。

唱歌，更需要堅持、需要學(xué)習(xí)。我從小到大接觸到很多東西。余畫畫、打游戲、寫小說等。但是一直到現(xiàn)在，唯一愛好的就是音樂唱歌。無論走到哪里，都不放棄，夢想當(dāng)一個職業(yè)音樂教師。大學(xué)畢業(yè)我找了好幾份工作都沒有干完，為了生活、為了夢想，我還是去了藝術(shù)團(tuán)學(xué)校。

藝術(shù)團(tuán)學(xué)校是一個經(jīng)常外出表演的團(tuán)體。畢業(yè)典禮、開學(xué)及節(jié)日演出都會看到我們的身影。記得第一次進(jìn)藝術(shù)學(xué)校時，負(fù)責(zé)人要求我們每個人唱一小段歌曲，好給我們挑選搭檔，沒想到這次就出了洋相。我以前的功底遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，達(dá)不到老師的要求，這次被落選。好長時間只有再跟老師練習(xí)，余業(yè)時間自學(xué)。就在這個暑假，我意外接觸到了一個網(wǎng)絡(luò)平臺是幾個不同的音樂學(xué)院學(xué)生在那里授課，交的學(xué)費(fèi)也不多。我報名聽了十幾節(jié)課，跟著練了一個月。我慢慢糾正了一些之前出現(xiàn)的小毛病。等我再次來學(xué)校的時候，我一開嗓，直把藝術(shù)團(tuán)的老師震驚了！于是，給我安排了工作，安排了最好的搭檔。第一次外出演出，配合得非常默契，我的一曲歌曲演唱，受到觀眾熱烈鼔掌！

真的，唱歌也是一門藝術(shù)，也有就業(yè)的機(jī)會，行行出狀元，我的父母現(xiàn)在也非常鼓勵我向著這條道路去發(fā)展?，F(xiàn)在在藝術(shù)團(tuán)學(xué)校里，每月收入也可觀，給社會帶來精神文明，但為了更大地發(fā)展，我還想繼續(xù)上武漢音樂學(xué)院學(xué)習(xí)深造，我經(jīng)?？吹絿庖恍﹫蟮?，外國有很多七十歲的人還去讀大學(xué)，作為90后的我，想去學(xué)習(xí)音樂，了解它、接觸它，將它作為事業(yè)陪伴我！