楊千

摘要：數(shù)字人文對(duì)檔案資源的高包容度及其分析與展示等技術(shù)的多樣性，為檔案資源開(kāi)發(fā)提供了轉(zhuǎn)型契機(jī)。文章在分析數(shù)字人文指導(dǎo)檔案資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)實(shí)依據(jù)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了一個(gè)以檔案館、數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公眾為主體，以檔案材料的多重脈絡(luò)解讀，人、物、事關(guān)系網(wǎng)絡(luò)揭示和社會(huì)記憶建構(gòu)為目標(biāo)的合作開(kāi)發(fā)模式，并指出應(yīng)通過(guò)專題檔案開(kāi)發(fā)試點(diǎn)、項(xiàng)目委托和任務(wù)眾包來(lái)促進(jìn)模式的具體實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：數(shù)字人文;檔案資源;合作開(kāi)發(fā)

分類號(hào)：G270.7

我國(guó)長(zhǎng)時(shí)間的數(shù)字檔案資源建設(shè)，為公眾利用檔案資源創(chuàng)造了便利的條件。但就目前來(lái)看，數(shù)字化僅改變了檔案資源的存在形態(tài)與保存場(chǎng)所，尚未達(dá)到對(duì)其內(nèi)容的深度挖掘和價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)。檔案資源的深度開(kāi)發(fā)意味著檔案材料的粒度從文件級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)級(jí)，從信息單元轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)節(jié)點(diǎn)，完成數(shù)字化的進(jìn)一步延伸與拓展。數(shù)字人文是一個(gè)將現(xiàn)代計(jì)算機(jī)與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于傳統(tǒng)人文研究而產(chǎn)生的新型跨學(xué)科領(lǐng)域，能為傳統(tǒng)人文研究提供新的研究方法與范式，并在根本上改變?nèi)宋闹R(shí)發(fā)現(xiàn)、注釋、比較、引用與展示等的方式。數(shù)字人文以人文研究中的問(wèn)題意識(shí)為導(dǎo)向，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)據(jù)處理技術(shù)等，一方面幫助人文學(xué)者從資料查找與標(biāo)注等繁重的“體力勞動(dòng)”中解放出來(lái)，另一方面為人文學(xué)者提供了不同于以往的多維與差異化視角，在定性與定量研究中取得平衡與突破，并從中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。數(shù)字人文與檔案資源開(kāi)發(fā)有著內(nèi)生的契合度。與此同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及科研眾包的發(fā)展，科研活動(dòng)的主體不再僅僅局限在具有專業(yè)素養(yǎng)的科研人員上，擁有多元、異構(gòu)且廣泛的群體智慧的社會(huì)公眾也逐漸參與到科研活動(dòng)中來(lái)。如何在我國(guó)既有的數(shù)字檔案資源基礎(chǔ)上，綜合考慮內(nèi)外部環(huán)境，將檔案館、數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公眾協(xié)同一致，構(gòu)建檔案資源合作開(kāi)發(fā)的可行模式，是本文意在探討的問(wèn)題。

1基礎(chǔ)支撐：數(shù)字人文指導(dǎo)檔案資源開(kāi)發(fā)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)

1.1檔案資源深度開(kāi)發(fā)的切實(shí)需求

我國(guó)檔案資源開(kāi)發(fā)工作正穩(wěn)步推進(jìn)，但仍處在較為初級(jí)的階段，以檔案文獻(xiàn)匯編為主的開(kāi)發(fā)形式，不僅內(nèi)容不夠豐富，而且知識(shí)體系的深度也有所欠缺。這種傳統(tǒng)的資源開(kāi)發(fā)模式難以滿足社會(huì)公眾的資源與信息需求，更不利于檔案價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)。數(shù)字人文運(yùn)用數(shù)字技術(shù)對(duì)人文文獻(xiàn)資源進(jìn)行整合、組織和利用，通過(guò)概念模型的構(gòu)建、內(nèi)容映射與轉(zhuǎn)換，呈現(xiàn)新的知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)資源的深層次開(kāi)發(fā)與利用。借助數(shù)字人文技術(shù)，將粗粒度的檔案信息轉(zhuǎn)化為細(xì)粒度的知識(shí)單元，并優(yōu)化重組，可以以更直觀的方式深入挖掘檔案資源中隱藏的信息。數(shù)字人文的研究結(jié)果，既能快速給出海量文獻(xiàn)中存在的各種關(guān)聯(lián)，達(dá)到“望遠(yuǎn)鏡”的效果，也可以幫助發(fā)現(xiàn)各類細(xì)節(jié)和不易察覺(jué)的蛛絲馬跡，達(dá)到“顯微鏡”的效果。

1.2數(shù)字人文理論與技術(shù)體系的不斷成熟

“數(shù)字人文”概念自2001年提出距今才短短十余年，就已在人文學(xué)者中產(chǎn)生了熱烈反響。雖然學(xué)術(shù)界至今仍未能給出“數(shù)字人文”的明確定義，但“數(shù)字人文的主要范疇是改變?nèi)宋闹R(shí)的發(fā)現(xiàn)、標(biāo)注、比較、引用、取樣、闡釋與呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人文研究與教學(xué)的升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展”的觀點(diǎn)獲得了大多數(shù)學(xué)者的支持。數(shù)字人文的技術(shù)也處在不斷發(fā)展完善的過(guò)程中，它包括數(shù)字化技術(shù)、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)和可視化技術(shù)等，共同構(gòu)造數(shù)字人文的資源基礎(chǔ)、服務(wù)系統(tǒng)、應(yīng)用平臺(tái)、直觀形象與交互環(huán)境?，F(xiàn)有的數(shù)字人文技術(shù)基本能實(shí)現(xiàn)人文材料分析結(jié)果的立體多維展示，為研究者提供更為開(kāi)闊的視野。

1.3國(guó)際檔案領(lǐng)域數(shù)字人文項(xiàng)目普遍開(kāi)展的示范效應(yīng)

國(guó)際數(shù)字人文實(shí)踐發(fā)展較早，初期是以“人文計(jì)算”的形式存在，主要關(guān)注人文領(lǐng)域的文獻(xiàn)計(jì)算機(jī)索引編制、文本編碼標(biāo)準(zhǔn)化等。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步和人文研究者視野的逐漸開(kāi)闊，國(guó)際檔案領(lǐng)域數(shù)字人文研究呈現(xiàn)出多樣化的態(tài)勢(shì)，開(kāi)始涉及音頻、視頻、地圖檔案等。如英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院的數(shù)字音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目（Digital

Music Lab）通過(guò)分析音頻、得分及其元數(shù)據(jù)，以開(kāi)發(fā)用于探索和分析大型音樂(lè)收藏的研究方法和軟件基礎(chǔ)設(shè)施。美國(guó)康奈爾大學(xué)的“說(shuō)服性地圖”項(xiàng)目（Persuasive Cartograp-hy）通過(guò)預(yù)言、諷刺和繪畫(huà)作品等在地圖中投射說(shuō)服性觀點(diǎn)。目前，全球已成立數(shù)字人文研究中心的180余所高校的研究項(xiàng)目大部分都與檔案相關(guān)。國(guó)際檔案領(lǐng)域數(shù)字人文實(shí)踐的普遍開(kāi)展為我國(guó)檔案資源的數(shù)字人文開(kāi)發(fā)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2要素分解：檔案資源合作開(kāi)發(fā)的主體及其關(guān)系

數(shù)字人文視域下的檔案資源開(kāi)發(fā)涉及檔案館、數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公眾三個(gè)主體，為充分調(diào)動(dòng)三者的積極性使之協(xié)同有序，有必要明確各自的責(zé)任和定位，并理順三者關(guān)系。

2.1檔案館

檔案館作為一個(gè)區(qū)域、國(guó)家乃至民族文化遺產(chǎn)與記憶的主要保存場(chǎng)所，擁有豐富的檔案館藏，是官方指定進(jìn)行檔案資源開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近5年（2013—2017）來(lái)，我國(guó)綜合檔案館館藏檔案從42454.5萬(wàn)卷（件）增至65371.12萬(wàn)卷（件），這些數(shù)量龐大且涉及社會(huì)生活各個(gè)方面的檔案資源是進(jìn)行數(shù)字人文研究與開(kāi)發(fā)的寶貴資源。目前，檔案館在檔案資源的數(shù)字化保存與編研方面投入了大量的人力物力，也取得了相應(yīng)的成果，但對(duì)資源的開(kāi)發(fā)并未深入到內(nèi)容層面，細(xì)粒度的知識(shí)組織與關(guān)聯(lián)尚在探索之中。事實(shí)上，檔案數(shù)字化將會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)，但長(zhǎng)期停留在檔案資源開(kāi)發(fā)的初級(jí)階段，不僅不利于檔案價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還會(huì)使檔案館逐漸喪失深入開(kāi)發(fā)的主動(dòng)性。

檔案館在合作開(kāi)發(fā)中的具體職責(zé)包括：（1）制定統(tǒng)一的檔案數(shù)字化、數(shù)據(jù)化加工標(biāo)準(zhǔn)，元數(shù)據(jù)著錄標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)編碼標(biāo)準(zhǔn)等。（2）按照特定主題，整合已形成但分散的檔案資源，避免重復(fù)建設(shè);遴選特色檔案資源以備開(kāi)發(fā)。（3）構(gòu)建檔案資源開(kāi)發(fā)利用平臺(tái)，以開(kāi)發(fā)出滿足用戶需求的信息產(chǎn)品。（4）開(kāi)展檔案工作人員培訓(xùn)，使其適應(yīng)新的信息技術(shù)環(huán)境。

2.2數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)

此處將開(kāi)發(fā)主體定為數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)而不是數(shù)字人文研究機(jī)構(gòu)主要是出于實(shí)踐開(kāi)展靈活性的考慮。一方面，一些對(duì)數(shù)字人文有興趣且進(jìn)行過(guò)實(shí)踐探索的人文學(xué)者雖然并未加入相應(yīng)的數(shù)字人文研究機(jī)構(gòu)，呈現(xiàn)單兵作戰(zhàn)的狀態(tài)，但實(shí)力不容小覷;另一方面，檔案資源不同于文學(xué)、藝術(shù)作品的特質(zhì)，要求數(shù)字人文研究者對(duì)相關(guān)內(nèi)容的熟悉與理解達(dá)到一定的程度，因而需要對(duì)數(shù)字人文研究機(jī)構(gòu)中的既有成員進(jìn)行靈活調(diào)整，必要時(shí)吸納新的成員以形成新的研究團(tuán)隊(duì)。在這種理解下，無(wú)論是現(xiàn)有的數(shù)字人文研究中心，圖書(shū)館的數(shù)字人文工作坊，還是特定科研機(jī)構(gòu)，都可根據(jù)實(shí)際情況自由組配，形成數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)。

數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)的具體職責(zé)包括：（1）形成明確的問(wèn)題意識(shí)與檔案資源開(kāi)發(fā)工作整體預(yù)期，并圍繞問(wèn)題組織、處理相應(yīng)的檔案資源。（2）提供技術(shù)支持，將掌握的技術(shù)手段運(yùn)用到檔案資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中并構(gòu)建檔案資源開(kāi)發(fā)利用平臺(tái)。（3）根據(jù)研究主題和數(shù)據(jù)的需要，引入相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理與分析工具。（4）提供貫穿合作周期的項(xiàng)目管理，以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行并取得良好成效。

2.3社會(huì)公眾

隨著科學(xué)傳播范式的轉(zhuǎn)變，原先的知識(shí)普及、公眾被動(dòng)接受的科學(xué)模式已逐漸演變?yōu)楣妳⑴c并設(shè)計(jì)科學(xué)的新范式。2014年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的意見(jiàn)》就提出“規(guī)范并支持社會(huì)力量參與檔案事務(wù)”;而我國(guó)檔案面向全體社會(huì)公眾開(kāi)放，也意味著公眾有權(quán)參與到檔案資源的開(kāi)發(fā)中。檔案資源的數(shù)字人文研究相較于傳統(tǒng)的人文研究，需要進(jìn)行大規(guī)模樣本采集與海量計(jì)算，單憑機(jī)器自動(dòng)處理和團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作，難以應(yīng)對(duì)如此復(fù)雜的工作，群體智慧或?qū)⒂兄谄淙〉猛黄啤?/p>

社會(huì)公眾主要承擔(dān)協(xié)作式檔案信息分析和輔助式研究開(kāi)發(fā)工作，既包括分類、編目、標(biāo)引、糾錯(cuò)等初級(jí)工作，也包括主體匹配、語(yǔ)境化和數(shù)據(jù)管護(hù)等具有一定挑戰(zhàn)的內(nèi)容。雖然檔案資源的數(shù)字人文研究與開(kāi)發(fā)面向所有公眾，門檻也較低，但在實(shí)際操作過(guò)程中，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)根據(jù)公眾對(duì)檔案本身的了解程度與認(rèn)知能力進(jìn)行一定的篩選，或者通過(guò)競(jìng)賽的方式對(duì)公眾貢獻(xiàn)進(jìn)行排序，以保證研究成果的質(zhì)量。出于資源整合與提高效率的考慮，檔案資源開(kāi)發(fā)利用平臺(tái)也即公眾參與的平臺(tái)，參與開(kāi)發(fā)后，作為利用者，公眾也可對(duì)開(kāi)發(fā)成果提出反饋意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善開(kāi)發(fā)流程。

2.4主體間關(guān)系梳理

多主體同時(shí)存在的情況下要保證檔案資源合作開(kāi)發(fā)的有序有效運(yùn)行，必須先明確備主體之間的關(guān)系。各主體間關(guān)系如圖1所示。

檔案館與數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)是檔案資源開(kāi)發(fā)的主力，它們是合作關(guān)系。數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)擁有相對(duì)領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，且其團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同的學(xué)科，具有長(zhǎng)期從事相關(guān)研究的經(jīng)驗(yàn)，因而能為檔案資源的開(kāi)發(fā)提供創(chuàng)新視角與技術(shù)支持;檔案館掌握著數(shù)量龐大的檔案資源，是數(shù)字人文團(tuán)隊(duì)進(jìn)行檔案資源開(kāi)發(fā)的堅(jiān)實(shí)后盾。同時(shí)，檔案館中的專業(yè)人才可通過(guò)融入數(shù)字人文團(tuán)隊(duì)成員的開(kāi)發(fā)過(guò)程，將相關(guān)理念與技術(shù)引入到檔案館，促進(jìn)檔案館檔案資源開(kāi)發(fā)能力的提升。

社會(huì)公眾處于檔案資源開(kāi)發(fā)的次要位置，對(duì)檔案館和數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)的工作起輔助作用。公眾承擔(dān)檔案館或數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)在眾包平臺(tái)上發(fā)布的任務(wù)，在一定的激勵(lì)機(jī)制下貢獻(xiàn)自己的智慧，檔案館或數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)接收眾包分析的反饋后，對(duì)結(jié)果進(jìn)行匯總或遴選，并根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整分析思路或方案。有意愿參與到檔案資源開(kāi)發(fā)的社會(huì)公眾往往對(duì)相關(guān)的檔案知識(shí)有所了解，在輔助開(kāi)發(fā)的過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

3目標(biāo)確立：檔案資源合作開(kāi)發(fā)的三個(gè)層次

與傳統(tǒng)檔案的數(shù)字化一樣，我國(guó)檔案資源的合作開(kāi)發(fā)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，孤立到互聯(lián)。數(shù)字人文視域下的檔案資源開(kāi)發(fā)將經(jīng)歷檔案材料的多重脈絡(luò)解讀，人、物、事關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的揭示和社會(huì)記憶構(gòu)建三個(gè)階段。

3.1檔案材料的多重脈絡(luò)解讀

檔案材料的多重脈絡(luò)解讀實(shí)際上更多是從數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與用戶檢索的角度而言的。傳統(tǒng)檔案管理中全宗、案卷的組織方法，只給用戶瀏覽與查詢提供了單一線索，檔案資源開(kāi)發(fā)主體間的關(guān)系數(shù)字檔案館門戶網(wǎng)站幾乎照搬了這一結(jié)構(gòu)，這使得對(duì)檔案內(nèi)容不熟悉的用戶很難找到所需的材料。首先，數(shù)字人文環(huán)境下的檔案資源組織將提供建立在對(duì)檔案材料的多角度分類基礎(chǔ)上的多重資源發(fā)現(xiàn)路徑，包括立檔單位、主題、事件、人物與年代等，每個(gè)分類結(jié)果下還提供后分類瀏覽，使結(jié)果更加精確。其次，分類結(jié)果能進(jìn)行多角度分析或?qū)Ρ?，從有限的檔案資源中分析出更多信息內(nèi)容。另外，對(duì)檔案內(nèi)容的標(biāo)注將幫助用戶發(fā)現(xiàn)相關(guān)資料，進(jìn)行系統(tǒng)性的研究。

3.2人、物、事關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的揭示

人、物、事關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的揭示需要打破現(xiàn)有的數(shù)據(jù)信息結(jié)構(gòu)，進(jìn)行知識(shí)的關(guān)聯(lián)與重組。數(shù)字人文在人物社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，人、物關(guān)系，生平經(jīng)歷及事件演變等方面已有成熟的工具與技術(shù)可供使用，如本體分析、社交網(wǎng)絡(luò)分析等。此外，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)技術(shù)也有望發(fā)揮重大作用，美國(guó)普瑞特信息與圖書(shū)館科學(xué)學(xué)院的關(guān)聯(lián)爵士項(xiàng)目就是通過(guò)關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)技術(shù)，揭示爵士音樂(lè)家之間的關(guān)系及其社交網(wǎng)絡(luò)。人與物關(guān)系的分析適合探明重要文物或藝術(shù)品等的流轉(zhuǎn)，同時(shí)也可從側(cè)面勾勒出人與人之間在親緣關(guān)系、興趣愛(ài)好等方面的聯(lián)系;人與事關(guān)系的分析適合追溯個(gè)人成長(zhǎng)及心態(tài)、能力變化的原因。通過(guò)對(duì)人、物、事關(guān)系的分析，可以對(duì)歷史上重大事件的發(fā)展演變、知名人物的生平軌跡有直觀清晰的認(rèn)識(shí)。

3.3社會(huì)記憶的建構(gòu)

社會(huì)記憶建構(gòu)是人、物、事等關(guān)系網(wǎng)絡(luò)揭示的進(jìn)一步延伸，也是數(shù)字人文指導(dǎo)檔案資源開(kāi)發(fā)的合理走向。檔案是一種社會(huì)記憶形態(tài)，含有“集體記憶的關(guān)鍵”，是一種珍貴的記憶資源。社會(huì)記憶建立在多主題與類型檔案合作開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)之上，依托GIS技術(shù)和VR/AR技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)知識(shí)重構(gòu)、場(chǎng)景重建、增強(qiáng)藝術(shù)等。社會(huì)記憶是城市記憶、鄉(xiāng)村記憶等的綜合與抽象，以繪制出一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)更為宏觀的發(fā)展歷程圖譜。另外，如前所述，數(shù)字人文的開(kāi)發(fā)結(jié)果能幫助發(fā)現(xiàn)各類細(xì)節(jié)和不易察覺(jué)的蛛絲馬跡，達(dá)到“顯微鏡”的效果，各類檔案材料在數(shù)字人文開(kāi)發(fā)過(guò)程中，能實(shí)現(xiàn)相互證偽，也就為社會(huì)記憶建構(gòu)進(jìn)行了質(zhì)量上的把關(guān)。

4路徑探索：檔案資源合作開(kāi)發(fā)的實(shí)現(xiàn)策略

在理清開(kāi)發(fā)主體與目標(biāo)后，可形成數(shù)字人文視域下我國(guó)檔案資源合作開(kāi)發(fā)模式的整體框架，如圖2所示。由于檔案資源合作開(kāi)發(fā)涉及主體眾多，因而必須尋找到合適的切入點(diǎn)并配合靈活的運(yùn)作機(jī)制，才能保證檔案資源的合作開(kāi)發(fā)高效有序進(jìn)行。

4.1以專題試點(diǎn)作為整體檔案資源開(kāi)發(fā)的切人

待開(kāi)發(fā)的檔案資源應(yīng)圍繞特定的主題集合而成，并且在相應(yīng)主題下呈現(xiàn)體系化的特征。例如，喬治梅森大學(xué)2003年開(kāi)展的“9·11事件數(shù)字檔案項(xiàng)目”聚焦“9·11事件”給國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)等帶來(lái)的影響;“威尼斯時(shí)光機(jī)”用檔案數(shù)據(jù)重現(xiàn)古城歷史。由于數(shù)字人文是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的，數(shù)據(jù)量的豐富程度直接影響分析的結(jié)果，因而，檔案資源需形成一定的規(guī)模與體系，以盡可能保證數(shù)據(jù)解讀的客觀與準(zhǔn)確。在進(jìn)行檔案資源主題選定時(shí)，一方面要從用戶的角度出發(fā)，考慮主題的代表性與社會(huì)關(guān)注度，另一方面要考慮已有主題檔案整理和零散檔案征集的難度。

值得注意的是，我國(guó)現(xiàn)有的檔案館多為綜合檔案館，以政務(wù)類檔案為主要保存對(duì)象，這意味著社會(huì)上很多其它類型的檔案仍處在分散管理的狀態(tài)中，如企業(yè)檔案、行業(yè)檔案等。實(shí)際上，這部分檔案因其主題多元，關(guān)聯(lián)各方，更能吸引開(kāi)發(fā)人員和利用者的興趣。隨著公眾檔案意識(shí)的增強(qiáng)，出于留存記憶的考慮，其對(duì)自身所處領(lǐng)域檔案的保存與開(kāi)發(fā)愈加重視。檔案館可以所在省、市或區(qū)域?yàn)榻纾骷骋活愔黝}的檔案，如藝術(shù)檔案、名店名企檔案等進(jìn)行開(kāi)發(fā).或者直接與企業(yè)或協(xié)會(huì)共同進(jìn)行檔案資源數(shù)字人文開(kāi)發(fā)專題試點(diǎn)。專題試點(diǎn)能提升檔案資源開(kāi)發(fā)的社會(huì)影響力，也能以成功的開(kāi)發(fā)案例為樣板，激發(fā)檔案館進(jìn)行館藏檔案資源開(kāi)發(fā)的熱情與信心。

4.2以項(xiàng)目委托作為檔案館與數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)的主要合作形式

檔案館應(yīng)將亟待開(kāi)發(fā)的檔案資源分主題、分類別，以項(xiàng)目招標(biāo)的形式分派給有實(shí)力的數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)，根據(jù)其資源開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)方案評(píng)估其資質(zhì)，以開(kāi)發(fā)成果的綜合效益作為核驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)則需根據(jù)研究主題及檔案資源的豐富程度等要素，制定科學(xué)可行的開(kāi)發(fā)規(guī)劃，融合多學(xué)科人才，為檔案資源開(kāi)發(fā)提供創(chuàng)新思路。項(xiàng)目委托是實(shí)現(xiàn)檔案館與數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)在檔案資源開(kāi)發(fā)方面雙贏的有效機(jī)制。一方面，檔案館館員具備較強(qiáng)的檔案管理實(shí)踐能力，但在信息分析與組織方面的專業(yè)性就遠(yuǎn)不及數(shù)字人文研究人員，企圖讓檔案館館員成為樣樣精通的全才并不現(xiàn)實(shí)，也不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律。通過(guò)項(xiàng)目委托，檔案館將部分檔案資源的開(kāi)發(fā)工作外包給數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)成果的專業(yè)性就得到了保障。另一方面，項(xiàng)目委托是以一定的經(jīng)費(fèi)支持為基礎(chǔ)的，數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)在承接檔案資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目時(shí)，不僅能得到檔案館方面的資金，還能將項(xiàng)目升級(jí)為課題，獲得國(guó)家的研究基金，充足的研究經(jīng)費(fèi)，解決了研究人員的后顧之憂，也有助于調(diào)動(dòng)其研究的積極性。此外，檔案館還可以派出檔案館館員與數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)共同參與研究，以提升其信息技術(shù)水平，為在檔案館內(nèi)部進(jìn)行資源開(kāi)發(fā)積蓄力量。待各項(xiàng)要素成熟之后，檔案館可將部分檔案的開(kāi)發(fā)工作委托外包，部分涉密或不宜委托的檔案留在館內(nèi)開(kāi)發(fā)。

4.3以眾包作為聯(lián)結(jié)多主體的開(kāi)發(fā)嘗試

檔案館與數(shù)字人文研究團(tuán)隊(duì)將開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中的部分工作通過(guò)眾包平臺(tái)轉(zhuǎn)讓給社會(huì)公眾，能將公眾的智慧納入開(kāi)發(fā)過(guò)程當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)多開(kāi)發(fā)主體的聯(lián)動(dòng)。眾包的研究與分析方式，自產(chǎn)生起便受到諸多質(zhì)疑，包括對(duì)非專業(yè)人士技術(shù)水平及領(lǐng)域知識(shí)掌握程度的不確定。但在數(shù)字人文環(huán)境下，由于分析技術(shù)大多采用“黑箱”設(shè)計(jì)，公眾上手工具的難度得以降低;另外，在眾包中，公眾往往承擔(dān)技術(shù)與專業(yè)知識(shí)要求較低的部分，如關(guān)系配對(duì)，主題選擇等，在匯集大量結(jié)果時(shí)，通過(guò)比對(duì)篩選，也能減小知識(shí)水平差異對(duì)研究結(jié)果造成的影響。同時(shí)，眾包還需采用一定的激勵(lì)機(jī)制才能維持公眾持續(xù)參與開(kāi)發(fā)的熱情，最直接的是根據(jù)公眾不同的參與效果，設(shè)定不同的獎(jiǎng)勵(lì)額度。國(guó)內(nèi)外檔案領(lǐng)域的數(shù)字人文項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)始了眾包的嘗試，并取得了不俗的成績(jī)。英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院“斯萊德檔案項(xiàng)目”（Slade Archive Project），借助大眾標(biāo)引進(jìn)行元數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建和完善;上海圖書(shū)館借助公眾力量，對(duì)盛宣懷檔案和手稿進(jìn)行抄錄和標(biāo)引。以眾包促進(jìn)檔案資源的開(kāi)發(fā)，不僅能明確公眾的主體地位，打通多主體聯(lián)結(jié)渠道，還有利于引導(dǎo)全體社會(huì)成員關(guān)注并參與檔案資源的開(kāi)發(fā)。