何芷堯

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是夏瑜，很榮幸能參加貴校紀(jì)念五四運動一百周年活動，今天，我發(fā)言的主題是《尋藥華夏，不枉年少》。

曾經(jīng)的我，是一個為家國拋頭顱灑熱血的人。我在黑暗的時代踽踽獨行，只為求得一丁點兒光明，一丁點兒微茫的希望，并不惜一切，飛蛾撲火般地為那渺茫的希望披荊斬棘。而現(xiàn)在，我看到神州大地萬象更新，生機(jī)勃勃，不由得心生感慨——當(dāng)初，我們用鮮血寫給中華的藥方，到底是起了些作用的，我為我的戰(zhàn)友們感到驕傲與滿足。

看著如今這個在世界上繁榮富強(qiáng)、屹立于東方的泱泱大國，我不得不說我深深地羨慕著你們——中華民族新一代少年，你們的這個中國，站起來了，富起來了，強(qiáng)起來了！你們的時代豐富多彩，衣食住行都早已不同于我們那個物質(zhì)匱乏的時代，你們甚至還擁有各式各樣的電子產(chǎn)品：手機(jī)、智能手表、筆記本電腦等等，這些都是我那個時代不敢想象的。但你們的時代也有你們的挑戰(zhàn)，你們面對的是更加變幻莫測的未來：政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化……時代的征程在多條航路上展開。你們要面臨的戰(zhàn)爭，雖不一定要流血犧牲，但卻更考驗人的多方面能力：你們要面對某強(qiáng)國在政治和經(jīng)濟(jì)上的壓迫，要面對即將打響的科技創(chuàng)新革命第一槍……你們也要尋藥，尋一劑讓中國更為強(qiáng)大的民族復(fù)興之藥！

你們的擔(dān)子仍然很重。你們要走的路還很長，但是，尋藥之人又怎能因路遙而退縮？我在你們的時代看到了許多尋藥人，他們正用汗水鑄就中華復(fù)興之大業(yè)！我看到“兩彈元勛”程開甲在茫茫戈壁中用二十余年的光陰研制原子彈;我看到珂羅版大師李東方在漫漫黃沙中幾十年如一日守護(hù)著敦煌壁畫;我看到天才少年曹原以石墨烯超導(dǎo)角度登上行業(yè)頂峰;我看到“大學(xué)生村官”扎根基層帶領(lǐng)群眾脫貧致富……他們尋的藥，有的是為了國家安全，有的是為了保護(hù)文化瑰寶，有的是為了提升科技創(chuàng)新力，有的是為了共同富?！麄冞@樣千千萬萬的人，以自己的方式，探尋中華民族復(fù)興之路——我們與你們一樣，都應(yīng)當(dāng)趁青春，起芳華，奮斗于當(dāng)下！

我是從革命之火中走來的人，你們是從新時代成長起來的新一代少年，我們的使命不盡相同，但初衷不變：為探尋中華復(fù)興之藥方而奉獻(xiàn)青春！莫藏爪牙同癡虎，好召風(fēng)雷起臥龍！我們的時代正向未來邁進(jìn)！正向更美好的明天出發(fā)！

年輕人，你們的未來決定著中國的未來！

我的演講完畢，謝謝諸位。

借而鑒之

本文以“尋藥”為綱，構(gòu)思新穎巧妙。一方面，夏瑜生前在尋求拯救華夏危亡之藥，死后成為封建迷信愚昧之藥，作者抓住了小說角色的關(guān)鍵，并借他之口，列舉當(dāng)代生活細(xì)節(jié)，欣喜、羨慕之感由衷而發(fā)，真實可信，體現(xiàn)作者對文本人物以及對情境創(chuàng)設(shè)的準(zhǔn)確把握。另一方面，作者以“尋藥”比喻民族復(fù)興的方法措施，別有新意，并借此串起兩個時代，凸顯變與不變：變的是具體的挑戰(zhàn)和措施，不變的是青年的使命和責(zé)任，以此構(gòu)成清晰的行文脈絡(luò)。第三，文章用較大篇幅舉例論述當(dāng)下青年如何在重重困難與挑戰(zhàn)中尋求民族復(fù)興之藥，正面立論，樹立榜樣，激勵人心。