劉麗麗

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高職院?；鶎訄F(tuán)組織工作又迎來了的新挑戰(zhàn)，主要是因?yàn)樵谏鐣?huì)轉(zhuǎn)型期對(duì)于高職院校學(xué)生的思想意識(shí)產(chǎn)生較大的沖擊，高職院校環(huán)境的復(fù)雜化容易引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀和滋生一些拜金主義等不良思想，這就迫切需要高職院校在新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，做好基層團(tuán)組織工作，面對(duì)當(dāng)前存在的問題，采取創(chuàng)新策略予以解決，基于此，本文簡要介紹了高職院?；鶎訄F(tuán)組織工作模式的創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：高職院校;基層團(tuán)組織;工作模式;創(chuàng)新

引言

高職院?；鶎訄F(tuán)組織作為共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)，其工作核心應(yīng)該緊跟當(dāng)今時(shí)代，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與高校環(huán)境，創(chuàng)新基層團(tuán)組織工作模式和內(nèi)容，能將團(tuán)組織工作與高職院校學(xué)生有機(jī)的融合起來，這樣才能提高基層團(tuán)組織的工作效率，發(fā)揮高職院校基層團(tuán)組織的作用。

一、當(dāng)前高職院校基層團(tuán)組織工作存在的問題

1、基層團(tuán)組織工作制度不健全

盡管高職高專院校的基層團(tuán)組織中有相應(yīng)的規(guī)章制度，但在這一類具有特殊辦學(xué)性質(zhì)的學(xué)校中建設(shè)制度并不健全，許多內(nèi)部制度都是借鑒或照搬本科學(xué)院的制度模式，沒有與本學(xué)院基層團(tuán)組織的實(shí)際發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行結(jié)合，因此無法適應(yīng)現(xiàn)代管理模式的需要，無法增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

2、基層團(tuán)組織工作內(nèi)容脫離實(shí)際需求

目前，大多數(shù)高職院校中的團(tuán)組織工作僅僅局限于指導(dǎo)學(xué)生開展團(tuán)學(xué)活動(dòng)、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及組織志愿服務(wù)活動(dòng)等等，忽略了團(tuán)組織工作應(yīng)具有的政治引導(dǎo)職能，即傳達(dá)黨中央及學(xué)校黨團(tuán)組織的大政方針，團(tuán)組織工作內(nèi)容脫離實(shí)際需求將導(dǎo)致某些學(xué)生不能真正參與到共青團(tuán)工作中來，高校團(tuán)組織的工作職能和作用尚未真正發(fā)揮出來。

3、基層團(tuán)組織活動(dòng)陣地不完善

團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)員進(jìn)行思想教育等各類活動(dòng)的主要方式，團(tuán)員可以通過團(tuán)日活動(dòng)接受愛國主義教育，不斷進(jìn)行積極思想的熏陶，從而不斷培育正確的價(jià)值觀念，堅(jiān)定理想信念。然而，在西方文化的大量涌入下，團(tuán)日活動(dòng)主要向娛樂和創(chuàng)新性質(zhì)發(fā)展，教育作用逐漸淡化。再加上相關(guān)團(tuán)課的授課不足，使得基層團(tuán)組織活動(dòng)陣地愈加不完善，更加無法充分發(fā)揮團(tuán)組織活動(dòng)的教育作用。

4、校方重視程度不夠

眾所周知，在大多數(shù)高職院校中，學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是以教學(xué)為主，對(duì)于團(tuán)組織工作的重視程度不夠，那么必然會(huì)導(dǎo)致團(tuán)組織工作落實(shí)起來較為困難。這些高職院校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于團(tuán)組織工作不僅僅不關(guān)心，有時(shí)甚至不支持團(tuán)組織開展工作所需要的資源和配套基礎(chǔ)設(shè)施，導(dǎo)致團(tuán)組織工作人員的積極性與熱情度不高，團(tuán)員的認(rèn)同感不夠強(qiáng)，那么團(tuán)組織工作效果勢(shì)必較差、工作質(zhì)量較低，自身作用不能得以充分發(fā)揮。

5、團(tuán)組織工作缺乏創(chuàng)新

目前，大多數(shù)高職院校中組織開展的團(tuán)組織工作基本上都是采用上傳下達(dá)的工作模式，通過確定主題-開會(huì)座談-組織宣傳-落實(shí)工作等等一系列流程進(jìn)行，團(tuán)組織工作缺乏一定的創(chuàng)新性與新穎性，這些團(tuán)組織工作人員只是為了一味地應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并未真正關(guān)心和重視此次團(tuán)組織活動(dòng)，甚至對(duì)于團(tuán)員和干部的呼聲置之不理，在一定程度上降低了高職院校團(tuán)組織工作的效率。

二、高職院?；鶎訄F(tuán)組織工作模式的創(chuàng)新策略

1、建立多形式團(tuán)務(wù)工作者交流培訓(xùn)機(jī)制

高職院校團(tuán)的工作一大阻力就是學(xué)生干部交替頻繁、流動(dòng)性較大，工作時(shí)間短則半年長則兩年，這對(duì)團(tuán)的工作帶來了隱形而又不可忽視的困難。校級(jí)團(tuán)委、系級(jí)團(tuán)總支應(yīng)系統(tǒng)建立多形式的團(tuán)務(wù)工作者交流培訓(xùn)機(jī)制。全方位培養(yǎng)團(tuán)內(nèi)工作者的業(yè)務(wù)能力、素質(zhì)修養(yǎng)和人格魅力。

2、搭建各種興趣愛好鍛煉平臺(tái)

團(tuán)組織的不斷創(chuàng)新發(fā)展目的是為了培養(yǎng)好高素質(zhì)高水平人才，切實(shí)為祖國的未來培養(yǎng)好下一代有為青年。校級(jí)、系級(jí)團(tuán)組織都應(yīng)該為藝術(shù)、體育、文化等興趣愛好、特長的同學(xué)搭建平臺(tái)，抓住所有能夠培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)來分門別類的培養(yǎng)各類精英人才，再用精英人才帶動(dòng)全體同學(xué)一起發(fā)展。達(dá)到百花齊放的最終效果。

3、借助社會(huì)資源開展工作

傳統(tǒng)的高職院校共青團(tuán)工作的開展，僅僅局限于理論灌輸方面，在實(shí)踐方面有所匱乏，工作開展模式存在滯后性。針對(duì)此類情況，共青團(tuán)應(yīng)借助重要的區(qū)域優(yōu)勢(shì)來對(duì)工作進(jìn)行輔助，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)外的交流工作，要主動(dòng)與企業(yè)或社會(huì)性組織取得聯(lián)系，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開展青年實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門，借助區(qū)域優(yōu)勢(shì)來讓學(xué)生接觸到社會(huì)中不同的事物，為學(xué)生的發(fā)展拓寬空間，在參與實(shí)踐的過程中激發(fā)學(xué)生的優(yōu)質(zhì)行為、正能量，對(duì)學(xué)生的成長具有重要意義。

4、建立健全高校共青團(tuán)的創(chuàng)新機(jī)制

在社會(huì)發(fā)展新時(shí)期，加強(qiáng)高職院校團(tuán)委工作實(shí)踐性的新思考必然離不開創(chuàng)新這一重要途徑，創(chuàng)新體現(xiàn)在改善高校團(tuán)委工作實(shí)踐的環(huán)境創(chuàng)新，人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新以及建立健全高校共青團(tuán)創(chuàng)新機(jī)制等多個(gè)不同的方面。改善創(chuàng)新環(huán)境，有利于高校團(tuán)委組織工作的順利開展，同時(shí)對(duì)于實(shí)現(xiàn)工作實(shí)踐有效性具有積極作用。建立和完善高校團(tuán)委的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制以及創(chuàng)新勞動(dòng)成果轉(zhuǎn)換機(jī)制等可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)工作熱情，提升團(tuán)組織成員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，最終推動(dòng)高職院校團(tuán)委工作的順利展開。

5、注重社會(huì)實(shí)踐

加強(qiáng)高職院校團(tuán)委工作要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，抓住新時(shí)期國家發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的目標(biāo)方向，注重團(tuán)組織工作的社會(huì)實(shí)踐性，在提升學(xué)生參與主動(dòng)性的同時(shí)積極引導(dǎo)團(tuán)組織成員樹立新時(shí)期遠(yuǎn)大的理想，促進(jìn)高職院校團(tuán)委工作與社會(huì)發(fā)展的密切聯(lián)系，深入開展大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。新時(shí)期高校團(tuán)委工作實(shí)踐的重點(diǎn)要強(qiáng)化學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)知，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)員學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供必要的發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)促進(jìn)新時(shí)期高職院校團(tuán)委工作的進(jìn)一步發(fā)展。

結(jié)語

總的來說，高職院?；鶎訄F(tuán)組織的工作模式和內(nèi)容應(yīng)該與高職院校學(xué)生和環(huán)境緊緊結(jié)合起來，要讓工作內(nèi)容能切實(shí)有效的給學(xué)生的思想上帶來改善，面對(duì)當(dāng)前團(tuán)組織工作中存在的一些問題，團(tuán)干部要重視起來，拓展思維，創(chuàng)新工作模式，充分發(fā)揮高職院校團(tuán)組織的作用。

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