顧明遠(yuǎn)

《中國教育現(xiàn)代化2035》提出了到2035年教育發(fā)展的目標(biāo)：建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系，總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強國行列，推動我國成為學(xué)習(xí)大國、人力資源強國和人才強國，具有較強的戰(zhàn)略性、思想性、指導(dǎo)性。新時代加快推進教育現(xiàn)代化，要怎么做？

樹立現(xiàn)代化的教育理念。《中國教育現(xiàn)代化2035》提出“八個更加注重”的基本理念，即教育現(xiàn)代化的基本標(biāo)準(zhǔn)。概括起來就是：更加注重以德為先，全面落實立德樹人的根本任務(wù);更加注重全面發(fā)展，大力發(fā)展素質(zhì)教育，促進德育、智育、體育、美育和勞動教育的有機融合;更加注重面向人人，保障每個人享受公平而有質(zhì)量的教育;更加注重終身學(xué)習(xí)，將學(xué)有所教與終身受益作為衡量教育發(fā)展水平的重要標(biāo)準(zhǔn);更加注重因材施教，滿足學(xué)習(xí)者個性化、多樣化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需求;更加注重知行合一，將教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐緊密結(jié)合起來，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力;更加注重融合發(fā)展，推動教育向社會開放、向產(chǎn)業(yè)開放，推動學(xué)校教育、社會教育、家庭教育有機結(jié)合;更加注重共建共享，堅持人人盡責(zé)、人人享有，構(gòu)建全社會共同建設(shè)、共同參與治理、共同分享成果的教育發(fā)展新格局。這“八個更加注重”總結(jié)了改革開放40年來，特別是黨的十八大以來教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗，結(jié)合新時代、新矛盾、新理念提出的實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新要求。

提高教育質(zhì)量為重點。全面落實立德樹人根本任務(wù)，廣泛開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)民族復(fù)興的時代重任。提高教育質(zhì)量，貫徹黨的教育方針，開足開齊國家課程、改進教育方式、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量;激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愿意學(xué)、樂于學(xué)、自主學(xué);培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富社會實踐，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐活動中成長。提高教育質(zhì)量，構(gòu)建教育質(zhì)量評估監(jiān)測機制，健全人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測體系;建立更科學(xué)公正的考試評價制度，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。

著力加強教師隊伍建設(shè)。教育大計，教師為本，高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍是加快教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，教師要以德修身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。振興教師教育，加大對師范院校的支持力度，改革課程和教學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師。提高教師的社會地位，全社會都要尊重教師、信任教師、依靠教師。

銳意改革激發(fā)教育活力。改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力源泉。改革開放40年來教育的巨大成績就是在“解放思想，實事求是”思想指導(dǎo)下，通過改革創(chuàng)新取得的。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化仍然要依靠改革創(chuàng)新。加快信息化時代教育變革，充分了解信息技術(shù)開放性、個性化、互動性、虛擬性等特點，推動信息技術(shù)在教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理、評價等方面的合理應(yīng)用。開創(chuàng)教育對外開放的新格局，積極服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，構(gòu)建中外教育交流合作新格局，充分利用國際優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)我國急需人才，同時提升我國教育國際影響力。

（作者系中國教育學(xué)會名譽會長）