朱瑞芳

【摘 要】時(shí)政教育是初中思想政治課教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。為了達(dá)到初中政治教育與時(shí)政教育的互相滲透，思想政治課不能僅僅停留在課本上，要讓學(xué)生更多的去接觸時(shí)政，將時(shí)政融合到政治課堂當(dāng)中。本文主要立足于時(shí)政在初中政治課堂上的滲透，針對如何讓時(shí)政滲透到初中政治課堂中提出自己的看法和觀點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】時(shí)政教育;初中政治;思想政治教育;策略方法

【中圖分類號】G633 ??????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）16-0046-01

為了達(dá)到初中政治教育與時(shí)事政治的互相滲透，參照初中對于政治人才以及思想政治教育的培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格按照“以人為本”的教育理念，以課堂為載體，從教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法、教育資源等多方面入手協(xié)調(diào)，去探索研究時(shí)政教育和初中政治教育的方略。政治教育已經(jīng)成為了初級教育中不可缺少的一個(gè)部分?？茖W(xué)的整合起政治教育與思想政治教育，對于構(gòu)建政治人才培養(yǎng)兼并思想政治的培養(yǎng)互相滲透的教育方案有著巨大的作用，也為高等教育掀起一個(gè)新篇章。

一、時(shí)政的定義

時(shí)政顧名思義是，關(guān)于國家大政方針以及國際形勢的具有時(shí)效性的內(nèi)容，這種時(shí)政，財(cái)經(jīng)之類的，不比八卦娛樂，嚴(yán)肅性、嚴(yán)謹(jǐn)性較強(qiáng)，用句措辭方面注意事項(xiàng)較多，而且就時(shí)政來說，官方語言成分較多，有些數(shù)據(jù)資料運(yùn)用也較多，單一靠文字語言敘述的話，還是較為枯燥乏味的，畢竟它從根本上就注定比不上娛樂對大眾的吸引力度，相信對大多坐在電視機(jī)前的觀眾來說，規(guī)規(guī)矩矩的看幾個(gè)小時(shí)的時(shí)政都不會(huì)是一件特別享受的事情，因此關(guān)于時(shí)政的電視傳播，不僅需要在語言的設(shè)置運(yùn)用上下功夫，更要在電視的畫面選取編輯方面進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，并且不斷進(jìn)行探索創(chuàng)新，在彌補(bǔ)時(shí)政的文字缺項(xiàng)以及把握好報(bào)道尺度的同時(shí)，增強(qiáng)對觀眾的吸引力。

二、如何完成時(shí)政融入初中政治教育

我們初中進(jìn)行思想教育的目的，是為了幫助學(xué)生了解黨的方針策略、樹立崇高的人生理想，培養(yǎng)起堅(jiān)定的信念、優(yōu)秀的品格，展現(xiàn)出大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌。而時(shí)政教育可以說是思想政治教育的主要內(nèi)容之一，它不是脫離于思想政治教育存在的，恰恰相反，時(shí)政教育可以成為思想政治教育的載體，二者可以相互存進(jìn)，共同提升。

1.時(shí)政教育與思想政治教育有著共同的教育目標(biāo)。

初中時(shí)政教育的任務(wù)是幫助中學(xué)生認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì)，理解國內(nèi)外的重大時(shí)事，理解黨和國家的重要方針、政策、培養(yǎng)正確認(rèn)識形勢的能力，提高思想政治覺悟，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。初中階段的思想政治課作為基礎(chǔ)的教學(xué)課程主要是培養(yǎng)學(xué)生的道德意識和法律意識，落實(shí)立德樹人的目標(biāo)，突出培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。對于學(xué)生辯證思維的培養(yǎng)以及良好行為規(guī)范的形成有著極為重要的作用。由此可見，二者在學(xué)習(xí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感態(tài)度與價(jià)值觀有著共同的教育目標(biāo)。

2.資源的共享性。

在時(shí)事政治與思想政治教育中，可以通過多種渠道把豐富的時(shí)政資源推給學(xué)生;也可利用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段讓學(xué)生接觸到更多的時(shí)政信息，還可利用特殊紀(jì)念日進(jìn)行時(shí)政教育，如9月3號的抗日勝利紀(jì)念日，就可利用這個(gè)契機(jī)進(jìn)行愛國主義教育，提高學(xué)生愛國情操，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。也可以利用時(shí)政信息的特殊性分別展開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)事政治知識競賽與思想道德為主題的討論會(huì)等形式展開，二者相互滲透、相互促進(jìn)、思想通達(dá)，在教育中共享各種資源，賦予教育生動(dòng)性、豐富性的特征，來實(shí)現(xiàn)兩種教育雙向培養(yǎng)。

三、初中政治教育與時(shí)政互滲機(jī)制研究

在進(jìn)行時(shí)事政治教育和思想政治教育時(shí)，教師應(yīng)適當(dāng)整合這兩者的課程體系，舉辦多種多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，來加強(qiáng)教育對學(xué)生的感染力度，從而提高政治教育和思想政治教育的實(shí)用性，使其發(fā)揮出其獨(dú)到的實(shí)用性。這里有幾條可行性建議以供參考：（1）設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容。在進(jìn)行時(shí)事政治教育和思想政治教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、民族教育、國情普及的基礎(chǔ)下，補(bǔ)充授以政治理論知識，將政治教育和思想政治教育進(jìn)行交叉教學(xué)，整合規(guī)范。（2）將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教學(xué)期間，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，通過多種多樣的活動(dòng)，使學(xué)生的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到思行合一。

四、通過活動(dòng)，創(chuàng)造互滲機(jī)制載體

初中校園是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，接受思想道德教育，提高個(gè)人道德修養(yǎng)的關(guān)鍵場所，這對初中學(xué)生的自身修養(yǎng)的影響是極大的。充分利用初中校園得天獨(dú)厚的條件，舉辦多種政治教育活動(dòng)，如舉辦政治知識競賽、政治手抄報(bào)競賽等，在豐富多彩的課外活動(dòng)中潛移默化的對大學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想政治教育。

總而言之，時(shí)事政治教育是以學(xué)生的興趣的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)的，內(nèi)容要從社會(huì)生活的時(shí)事政治新聞入手，教師應(yīng)該充分樹立以人為本的觀念，使用準(zhǔn)確高效的方法，帶領(lǐng)學(xué)生充分融入課堂，建立各種綜合手段為引導(dǎo)的課堂。時(shí)事政治教育應(yīng)該建立在雙方面，老師和學(xué)生的交流才能真正發(fā)揮時(shí)事政治教育的作用。發(fā)揮老師在教學(xué)任務(wù)中的導(dǎo)向作用，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)多元化合一，以此取得課堂教學(xué)的高收益。在教學(xué)課堂的教學(xué)過程中，積極引導(dǎo)學(xué)生接受知識，引發(fā)學(xué)生對知識的渴求，維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生自主的接納知識。只有在這樣的課堂氛圍下，老師和學(xué)生才能以一個(gè)相對比較輕松愉快的氛圍完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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