黃宗學(xué)

【摘 要】目前，社會就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，中職學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力。中職院校在人才培養(yǎng)過程中，不僅需要將專業(yè)知識和技能傳授給學(xué)生，還需要通過思想政治教育工作的開展，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。為了提升中職思想政治教育效果，需要充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的引導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)文化;中職;思想政治教育

【中圖分類號】G641 ??????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）16-0072-01

思想政治教育對于中職學(xué)生思想素質(zhì)水平以及職業(yè)道德素養(yǎng)的提升，具有較大幫助。現(xiàn)階段來講，中職思想政治教育工作中還存在著諸多的不足，需要將我國傳統(tǒng)文化積極引入過來，促使學(xué)生的職業(yè)道德水平得到提升。

一、傳統(tǒng)文化在中職學(xué)生思想政治教育中的作用

我國傳統(tǒng)文化十分豐富，蘊(yùn)含著諸多的思想政治教育素材，將其合理運用于中職學(xué)生思想政治教育工作中，可以促使中職學(xué)生思想政治教育效果得到有效增強(qiáng)。

1.增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)意識。

社會性是現(xiàn)代社會的發(fā)展基礎(chǔ)，為了促使中職學(xué)生能夠獲得較好發(fā)展，需要在思想政治教育活動中，對學(xué)生的社會意識大力培養(yǎng)。而我國傳統(tǒng)文化與社會意識之間具有較大的關(guān)聯(lián)性，通過傳統(tǒng)文化的引入，可以促使學(xué)生的大局意識得到增強(qiáng)，結(jié)合社會發(fā)展形勢，對自身合理定位。同時，能夠從全局出發(fā)，團(tuán)隊合作意識得到增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

2.拓展學(xué)生的視野。

眾所周知，我國傳統(tǒng)文化涵蓋了較多方面的內(nèi)容，包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技等等。豐富的傳統(tǒng)文化契合于目前開放的社會環(huán)境，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。同時，在中職學(xué)生思想政治教育活動中，結(jié)合學(xué)生的個體差異，運用針對性的傳統(tǒng)文化，可以有效結(jié)合傳統(tǒng)文化知識與現(xiàn)代職業(yè)道德理念，進(jìn)而幫助學(xué)生對就業(yè)方向更加合理的選擇。傳統(tǒng)文化的影響之下，學(xué)生的視野得到拓展，將正確的就業(yè)觀念確立起來。

二、傳統(tǒng)文化視角下中職學(xué)生思想政治教育工作

為了促使中職學(xué)生思想政治教育任務(wù)和目標(biāo)得到順利實現(xiàn)，需要積極引入中國傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)文化的思想引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來，不斷提升中職學(xué)生思想政治教育的實施效果。具體來講，可以從這些方面著手：

1.通過經(jīng)典故事融入，發(fā)揮思想政治教育效果。

在我國傳統(tǒng)文化中，有許多經(jīng)典故事，這些故事具有較強(qiáng)的趣味性，對于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)具有較大意義。同時，經(jīng)典故事的引入，一改傳統(tǒng)說教灌輸式思想政治教育的枯燥，能夠增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動性，顯著提升思想政治教育效果。因此，在中職學(xué)生思想政治教育活動中，就需要將我國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典故事積極引入進(jìn)來。針對一些正面故事，可以發(fā)揮其思想模范的引領(lǐng)作用;針對負(fù)面故事，則可以給予學(xué)生警示和反思，避免學(xué)生再次出現(xiàn)同樣的錯誤。思想政治教育工作者在挖掘經(jīng)典故事時，需要注意從全新的角度出發(fā)，給予學(xué)生不同的分享和感悟。例如，在名人事跡講解過程中，不僅要將他的正面功績講解給學(xué)生，還需要全面分析其存在的不足，以便促使學(xué)生的認(rèn)識得到全面和深化，增強(qiáng)故事的現(xiàn)實性和教育性，給予學(xué)生有效的思想引領(lǐng)。

2.通過文化情節(jié)展現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味。

傳統(tǒng)中職思想政治教育模式下，教師向?qū)W生們單向灌輸思想政治教育知識，教學(xué)方式比較單一，課堂氣氛比較沉悶，制約到思想政治教育效果的提升。針對這種情況，就可以引入我國傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生利用詩歌、角色扮演、微電影等諸多形式來再現(xiàn)傳統(tǒng)文化中的人物和故事，以便促使中職思想政治課堂教育方式得到豐富，課堂教學(xué)效果得到提升。在本種教學(xué)模式下，學(xué)生的課堂主體地位得到充分凸顯，學(xué)生們再現(xiàn)歷史的過程中，能夠?qū)鹘y(tǒng)文化的魅力更加深切的感悟，促使個人的精神世界得到豐富，思想素養(yǎng)得到提升。此外，通過角色扮演等團(tuán)體活動的開展，學(xué)生們需要互相合作，方可以順利完成任務(wù)，這樣與現(xiàn)實職業(yè)環(huán)境存在著一定的相似性，能夠?qū)W(xué)生的團(tuán)體合作意識有效培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)價值觀念，促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

3.職場情境中體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，提升思想政治教育效果。

對于中職院校來講，思想政治教育活動主要服務(wù)于實際工作，那么就需要結(jié)合現(xiàn)實職場背景來開展教育活動，充分考慮職場環(huán)境與需求，提升思想政治教育的適應(yīng)性和有效性。在具體實踐中，教師可以將情境教學(xué)法運用過來，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)情境，通過思想政治教育活動的情境開展，對學(xué)生的職業(yè)觀念與職業(yè)素養(yǎng)有效提升和強(qiáng)化，同時引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到傳統(tǒng)文化對于企業(yè)文化構(gòu)建以及工作技能提升的積極作用。例如，在教學(xué)過程中，可以對職場同事糾紛進(jìn)行模擬展現(xiàn)，然后將傳統(tǒng)文化中和而不同的溝通理念引入進(jìn)來。

三、結(jié)語

綜上所述，傳統(tǒng)文化與思想政治教育存在著很大的相通性，為了促使中職學(xué)生思想政治教育效果得到優(yōu)化和增強(qiáng)，思想政治教育工作者需要依據(jù)教育任務(wù)和目標(biāo)，深入挖掘傳統(tǒng)文化中的德育素材，科學(xué)融入到教育實踐當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生的道德水平，促進(jìn)中職學(xué)生的健康成長。

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