皮建華 鐘金

摘 要：結(jié)合我省市有關(guān)中小學理科實驗室管理制度，根據(jù)筆者一線教學實踐，本文較全面、綜合地論述了實驗室布置、實驗工作人員職責和工作、實驗儀器使用和存放、實驗室安全等管理方式方法，旨在規(guī)范實驗管理，輔助教學，以期為相關(guān)工作者提供參考。

關(guān)鍵詞：實驗室管理;安全標準;規(guī)范標準;實驗員準則

中圖分類號：G471.7 ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ?? 文章編號：2095-624X（2019）26-0008-03

引 ? ?言

實驗是中小學理科不可或缺的課題，新課程標準明確指出實驗的重要性。但是當前，有不少中小學雖然設(shè)置了實驗室，但在管理方面還存在一些不足?；诖?，本對中小學理科實驗室管理方法提出一些建議。

一、實驗室管理概述

對于實驗室管理的要求，國家和各級有關(guān)部門制訂了不少中小學理科實驗室規(guī)章制度，各省市略有不同。主要有《儀器設(shè)備保管使用和維護保養(yǎng)制度》《儀器設(shè)備借還和報損制度》《實驗教學管理制度》《安全防護及危險品管理制度》《實驗教師（實驗員）考核制度》《學生實驗守則》。

1.關(guān)于實驗室

中小學實驗室一般指中學理、化、生實驗室和小學的自然（科學）實驗室。廣義的實驗室也應包括學校的其他功能教室，如分組實驗室、演示實驗室和邊講邊試實驗室，還包括實驗室、儀器室、準備室、實驗員辦公室和維修室等。其中，生物實驗室包括顯微鏡實驗室、解剖實驗室、動物飼養(yǎng)室等[1]。

2.關(guān)于實驗員

實驗人員崗位職責主要有以下幾點。

（1）執(zhí)行學校的實驗教學計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，積極配合任課教師完成各項實驗教學任務。

（2）熟悉各種儀器的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理和使用方法。

（3）掌握所有分組實驗的有關(guān)理論、實驗方法、注意事項;能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。

（4）按實驗通知單，準備分組和演示實驗所需的儀器、試劑、器材;實驗完畢整理、清洗、回收各種實驗器材和用品。

（5）積極創(chuàng)造條件，組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。

（6）加強同任課教師的聯(lián)系，積極開展實驗教學研究和教學儀器的研制活動。

（7）認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及分類編號和造冊登記工作。

（8）合理安排教學儀器的存放，保持教學儀器的整潔;按要求維護好儀器室的內(nèi)部環(huán)境，延長教學儀器的使用壽命。

（9）掌握教學儀器的保養(yǎng)技術(shù)，定期進行清點、檢查工作，并及時予以維修，確保教學儀器的完好。

（10）負責教學儀器的借出和回收工作。

（11）熟悉實驗室的安全規(guī)則和急救措施，確保師生健康、人身安全和儀器安全。

（12）積極參與實驗室的建設(shè)工作;嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，搞好實驗室的全面管理。

具體工作安排分為三個階段，即開學初、學期中和學期結(jié)束，各階段內(nèi)容安排如下。

開學初，實驗人員的工作主要有以下幾點。

（1）協(xié)助教研組制訂學期實驗計劃，并完成相應的上傳工作（裝備管理信息系統(tǒng)、實驗室日志、實驗計劃執(zhí)行一覽表）。

（2）根據(jù)實驗計劃和實驗儀器配備情況制訂學校實驗儀器設(shè)備和實驗消耗品采購計劃。

（3）整理實驗室，做好開學的準備工作。

（4）儀器、藥品采購后，入賬修改櫥卡。

學期中，實驗人員的工作主要有以下幾點。

（1）協(xié)助科任教師進行演示教學實驗的準備。

（2）準備學生分組實驗的儀器、藥品，進行協(xié)商分組實驗的教學。

學期結(jié)束，實驗人員的工作主要有以下幾點。

（1）整理實驗室。包括實驗室衛(wèi)生;儀器器材、藥品整理和保養(yǎng);實驗室安全。

（2）匯總資料。包括統(tǒng)計學期實驗開出情況，整理實驗室工作資料（實驗室日志、學生實驗記錄），收集部分學生實驗報告。

（3）盤點儀器設(shè)備、易耗品數(shù)量，賬冊登記。

（4）檢查實驗室，將需維修項目報學校分管部門。

除職責外，身為實驗人員，我們也要認真學習培養(yǎng)自己的設(shè)計能力和研究能力，能按教材要求制訂實驗的具體方案，設(shè)計、改良實驗裝置;積累資料，掌握信息，結(jié)合實際研制教具，改進實驗方法，撰寫實驗論文，進行專題研究等。

二、實驗室的布置、設(shè)施

1.實驗室的使用面積（國家標準）

實驗室（不包括準備室、儀器室等附屬用房），使用面積在90m2左右，演示教室使用面積為61m2左右。按使用人數(shù)50人計算，人均所占面積演示教室為1.22m2，實驗教師占1.8m2，滿足實驗設(shè)施的安裝和實驗人員在一定范圍內(nèi)移動的要求。

實驗室和附屬用房面積比例，一類標準為1：1，二類標準為3：2，三類標準為3：1。

2.實驗室設(shè)置的要求

光學實驗室宜設(shè)遮光通風窗或遮光窗簾，光學實驗桌上設(shè)置局部照明，化學實驗室宜設(shè)在底層。排風扇設(shè)外墻靠地面處，距地面不宜小于30cm，洞口靠室外一面設(shè)擋風措施，室內(nèi)一面設(shè)防護罩。當有兩個化學實驗室時，至少應有一間實驗室設(shè)置帶機械排風的制氣通風柜。

3.實驗室的室內(nèi)環(huán)境

實驗室采光系數(shù)最低值為1.5%，玻地比1：6。實驗桌面的平均照度不低于150勒克司，照度的均勻度不低于0.7。實驗室室內(nèi)二氧化碳濃應低于1.5‰，以自然通風措施為主，結(jié)合機械強制通風措施，化學實驗室應加強這方面管理。

4.實驗室的供電

各科實驗室及附屬用房均須設(shè)置電源，物理實驗室使用的電氣設(shè)置容量較大。供電到桌的教學用電應設(shè)專用線路，有保險裝置，在講臺附近設(shè)置總電源開關(guān)。生物顯微鏡室、物理光學實驗室，實驗桌上設(shè)局部照明。實驗準備室內(nèi)設(shè)恒溫箱、電冰箱、烘箱等電氣設(shè)備的單獨插座，并有安全接地措施。

5.實驗室的給水排水

實驗室的給水滿足實驗教學和消防要求?；瘜W實驗室用水量較大，實驗桌旁需要設(shè)置水龍頭及下水槽。安裝長頸和短頸兩種供水管滿足不同規(guī)格儀器的使用要求。安裝6～10mm口徑的索節(jié)供套皮管用。水壓過高會發(fā)生濺水現(xiàn)象影響實驗，需采取設(shè)置穩(wěn)壓水箱或節(jié)流塞等減壓措施。排水口設(shè)置擋污網(wǎng)，排水管采用耐蝕材料。

6.實驗室的通風

通風方式主要有局部通風、自然通風和強制通風等幾種方式。通風柜是實驗室中最常用的一種局部排風設(shè)備。自然通風利用室內(nèi)外溫差，把室內(nèi)有害氣體排至室外。化學實驗室有害氣體比重較大，沉滯在實驗室下部，應設(shè)置排風扇將其強制排出室外。

7.實驗桌、演示桌設(shè)計要求

雙人單側(cè)學生實驗桌，桌面長度不小于120cm，寬度不宜小于60cm。整體結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)固，臺面要求平滑無縫，不滲液，耐腐蝕，不易碎裂，對冷熱不敏感，不易碰碎玻璃器皿、易維護。演示實驗桌長度240cm，寬度不小于60cm，高度90～96cm，設(shè)計有抽屜或物品柜。

三、教學儀器及其管理

1.教學儀器的分類與編號（寫櫥位卡要用）

一級分類以屬性為主確定，共分九大類，基本代碼如下：0計量儀器;1通用儀器;2專用儀器;3模型;4標本;5掛圖;6玻璃儀器;7藥品;8材料和工具。二級分類，每個一級分類儀器，又可按二級分類標準分為若干個小類，如0計量儀器有：00長度;01質(zhì)量;02時間;03溫度;04電，這些分類如果不清楚，可以再登錄互聯(lián)網(wǎng)，通過查詢儀器名稱得到。

2.教學儀器管理工作的主要程序

（1）采購（訂購或自購）。

（2）驗收入庫。

（3）記賬立卡。

（4）科學存放。

（5）物盡其用。

（6）保養(yǎng)維修。

（7）清點盤存。

3.儀器的采購

現(xiàn)在儀器的采購都是先申報，再由政府采購。由電教站統(tǒng)一下?lián)堋?/p>

4.教學儀器的驗收入庫

（1）正確無誤。

在驗收時要根據(jù)有關(guān)憑證，如分配單、調(diào)撥單、訂貨合同、發(fā)票、進校單嚴格檢查入庫教學儀器的品種、名稱、數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量以及一起發(fā)來的技術(shù)資料、說明書、文件、專用工具及附件、備件等，做到正確無誤。

（2）及時迅速。

對教學儀器的驗收必須及時，在規(guī)定期限內(nèi)完成。特別是容易產(chǎn)生事故的危險品、易損品、貴重品，應做到隨到隨驗收。這樣一旦發(fā)現(xiàn)數(shù)量不符或質(zhì)量不合格等情況，可立即與對方交涉。

（3）實物檢驗。

第一，數(shù)量點收。分全部點收和抽樣點收兩種，視教學儀器的具體情況來定。對一般儀器全部點收，對于數(shù)量大而且價值低的儀器才可采取抽點的辦法，若抽點中發(fā)現(xiàn)問題應全部點收。

第二，質(zhì)量檢驗。視入庫儀器的情況采用不同方法，常用的有經(jīng)驗鑒別法、量衡法、化驗法、試用法和調(diào)試法。

5.教學儀器的賬目管理（紙質(zhì)稿）

（1）總賬。

按學科分類和統(tǒng)一的編號順序，登記編號、名稱、規(guī)格、數(shù)量變動情況和現(xiàn)有數(shù)量。在現(xiàn)有條件下，充分利用計算機進行總賬的建賬管理，可在傳統(tǒng)表格的基礎(chǔ)上擴展添加存放地點、完好情況、維修記錄、應用記錄、廠家信息等其他類別，增大信息量，作為平時工作時隨時查閱參考之用。

（2）明細賬。

每個品種立一專頁，首先主要登記編號、名稱、規(guī)格、附件、計量單位、購入或損耗日期、憑證、摘要、單價、數(shù)量、總價;其次登記生產(chǎn)廠家和存放地點。明細賬一般采用活頁式賬簿。

明細賬登記注意事項主要有以下三點。

第一，登記賬簿用墨水筆書寫，不得用圓珠筆或鉛筆，文字清晰、工整，數(shù)字要正確。

第二，書寫的文字和數(shù)字上要留適當空距，不要滿格，這樣不僅可以清晰記錄數(shù)字，而且在采用劃線更正改錯時，也清晰可辨。

第三，逐行填寫，不得跳行。如發(fā)生跳行，應將空行劃線注銷或注明“此行空白”[2]。

6.教學儀器的存放

（1）儀器櫥的排列。

排列一致，橫豎成行，盡量做到整齊劃一;有窗儀器室的儀器櫥排列，應與窗戶垂直，避免強烈光線直射;無窗儀器室，儀器櫥排列縱橫均可，但不要有礙通風;最大限度利用儀器室的地面與空間，過道寬度不宜小于1米，以便手推車的通行;所有儀器櫥統(tǒng)一編號，櫥上還應標明存放儀器的一級分類號和二級分類號及分類號名稱。

（2）教學儀器的存放。

①存放要求。

儀器的陳列與存放的總原則是科學、規(guī)范、安全、合理、美觀、方便。除非儀器保存在包裝內(nèi)更為合適，否則存放在櫥內(nèi)的儀器應拆去包裝。說明書集中存放于櫥內(nèi)一角。生物顯微鏡可直接存放在生物實驗室內(nèi)，每次保存時檢查顯微鏡的保存狀態(tài)，長期不用前宜將鏡頭拆下在干燥皿中集中保存。

②存放方法。

包括最常用（分類編號法），同屬一個一級分類號的教學儀器，集中在一個櫥內(nèi)，若一個櫥存放不下，再按二級分類號進行分櫥;教材順序存放法，按教材中使用儀器的先后順序進行存放;定型配套存放法，將一些常用實驗儀器組裝在一起進行存放。

③化學試劑的存放。

第一，無機試劑和有機試劑要分開存放。無機試劑按金屬、非金屬、氧化物、酸、堿、鹽分類;有機試劑按烴、烴的衍生物、糖類、高分子化合物、指示劑、試紙分類。

第二，性能相互抵觸的化學試劑要分開存放。強氧化劑和還原性物質(zhì)或可燃性物質(zhì)分開存放。

第三，化學試劑室有良好的通風設(shè)備，保持一定溫度和濕度，設(shè)專格存放避光試劑，易水解的試劑放在干燥器中貯存，極易揮發(fā)的試劑要低溫冷藏。

其他如鋰封存于固體石蠟中;鈉、鉀浸入煤油中;白磷浸入水中保存。

第四，危險品的存放必須做到單獨存放。不同類別絕對不允許混放;儀器柜必須是雙人雙鎖的管理，取用時必須單獨造冊，兩位管理員都必須簽名。

玻璃儀器的要按類別存放，遵循重、大的在櫥柜底層，輕、小的在櫥柜的上層的原則。

7.教學儀器的保養(yǎng)與維修

（1）保養(yǎng)。易生銹、易腐蝕的儀器應勤巡檢，及時進行除銹、干燥處理。

（2）常見儀器的損壞，實驗員在力所能及的情況下要及時進行維修。

（3）成套儀器定期進行檢修，及時更換損壞的部件。

（4）按照報廢程序進行儀器的報廢。

四、實驗室安全管理

做好實驗室安全管理，具體總結(jié)了下列10點。

（1）防塵。

（2）防潮。

（3）防壓。

（4）防擠。

（5）防變形。

（6）防熱。

（7）防曬。

（8）防磁。

（9）防震。

（10）防化學灼燒、燙傷、腐蝕等工作。

安全無小事，真正能確保萬無一失的是平時工作的細致入微，每次的巡檢、整理都能做到一絲不茍，才能避免出現(xiàn)安全問題。

結(jié) ? ?語

總之，實驗室的管理是一門系統(tǒng)工程，只有將學校領(lǐng)導的重視、制度的嚴格執(zhí)行、管理員的認真負責等方面結(jié)合，學校的實驗室才能夠真正地發(fā)揮輔助教學的巨大作用。

[參考文獻]

馬成海.農(nóng)村理科實驗室的管理與實踐研究——以阜沙鎮(zhèn)為例[J].實驗教學與儀器，2017，34（12）：74-75.

梁小蘭.對實驗室管理人員培訓工作的思考[J].實驗教學與儀器，2015，32（05）：65-66.

作者簡介：皮建華（1974.8—），男，江西吉水人，江西省吉安市吉水縣金灘學校工會主席，本科學歷，中小學一級教師，研究方向：中學化學教育（人教版）。

鐘金（1977.7—），男，江西永豐人，江西省吉安市永豐縣實驗學校信息處主任，本科學歷，中小學一級教師，研究方向：中學化學教育（人教版）。