李杰

摘 ?要：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于增強(qiáng)高校立德樹人工作的實(shí)效性，同時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)大學(xué)生成為創(chuàng)新型人才的需要，也是強(qiáng)化養(yǎng)成教育，促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化的必要手段。青島工學(xué)院通過(guò)兩年來(lái)對(duì)大一即將升入大二的學(xué)生開(kāi)展社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐，取得了很好的效果，對(duì)于學(xué)生的三觀培養(yǎng)起到了很好的實(shí)踐意義，本文想通過(guò)三個(gè)層次來(lái)淺析社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐工作的一些細(xì)節(jié)。

關(guān)鍵詞：社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐;三觀培養(yǎng);思政教育

大學(xué)生開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，而且也是增強(qiáng)學(xué)校立德樹人教育工作的時(shí)效性，培養(yǎng)適合時(shí)代的創(chuàng)新型人才必由之路。理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂與社會(huì)相結(jié)合，一直是我們青島工學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的指導(dǎo)方針。自2018年以來(lái)，我校學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步從被動(dòng)走向主動(dòng)，從無(wú)序走向有序、從自為走向自覺(jué)、從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)。通過(guò)這兩年來(lái)的社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐工作，我們親身感受到了學(xué)生的種種變化，這里筆者試圖從對(duì)學(xué)生三觀的培養(yǎng)方面，簡(jiǎn)單闡述一下社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的培養(yǎng)。

一.路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索——認(rèn)知社會(huì)，看清方向

社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐工作在開(kāi)始之初，經(jīng)過(guò)了思想政治老師們對(duì)于高校思政課程體系的深入研究，結(jié)合目前大學(xué)生在三觀培養(yǎng)方面存在的種種問(wèn)題，提出了將社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐這個(gè)本來(lái)分散于大學(xué)四年的內(nèi)容進(jìn)行合并，形成專門的社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐課程，這種集中進(jìn)行的方式方便學(xué)校能夠真正的組織學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入企業(yè)，進(jìn)行深入的，全面的社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐。在社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐組織實(shí)施過(guò)程中，我們遇到了許多的阻力和壓力，通過(guò)認(rèn)真全面的組織，有理有據(jù)的教育，終于我們很順利的完成了第一年的三百多名學(xué)生的試點(diǎn)以及第二年一千一百多名學(xué)生的展開(kāi)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)，這個(gè)過(guò)程無(wú)論對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于學(xué)校都是一個(gè)比較艱難的過(guò)程，但是我們的學(xué)生通過(guò)社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐，普遍反映認(rèn)識(shí)到了時(shí)不我待，認(rèn)識(shí)到了父母掙錢不易，認(rèn)識(shí)到了生活艱辛，尤其是很多同學(xué)都通過(guò)社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐產(chǎn)生了思考，大家都在思考自己應(yīng)當(dāng)怎么樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這些現(xiàn)象的產(chǎn)生都不是常規(guī)課堂上通過(guò)老師的說(shuō)教可以做到的，都必須通過(guò)真正的社會(huì)認(rèn)知才可以有所認(rèn)識(shí)。所以我們認(rèn)為，通過(guò)社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐，首先使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“路在何方”，讓大家有了努力的方向。這些是在思想上的認(rèn)識(shí)，光在思想上認(rèn)識(shí)還是不夠的，只有進(jìn)一步真正的在實(shí)踐中體會(huì)艱辛，才能真正有所獲得。

二.衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴——揮灑汗水，才有收獲

社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生們通過(guò)在企業(yè)里進(jìn)行勞動(dòng)，收獲工資，真正體會(huì)到了金錢來(lái)之不易，很多同學(xué)有了第一筆收入都是給自己的父母買禮物，通過(guò)社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐，他們看到了基層勞動(dòng)者的艱辛，看到了社會(huì)階層的分化，認(rèn)識(shí)到了自己的生活是需要父母付出多大的代價(jià)，同時(shí)也在思想中種下了努力，勤奮的種子。作為一名學(xué)生工作者，在學(xué)生完成社會(huì)實(shí)踐以后，我進(jìn)行了部分同學(xué)的跟蹤調(diào)查，有很多之前在學(xué)校里有些混日子的學(xué)生，參加完社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐以后主動(dòng)跟老師和家長(zhǎng)提出要考研究生，不要浪費(fèi)大學(xué)寶貴的時(shí)光，而且通過(guò)一年的觀察，這些學(xué)生確實(shí)取得了很大的進(jìn)步。

三.雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越——新的征程，勇往直前

從理論到實(shí)踐，再到理論，這是一個(gè)不斷的循序漸進(jìn)的過(guò)程，在社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐的過(guò)程中，從一開(kāi)始對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的總的認(rèn)識(shí)，到親身去體驗(yàn)體會(huì)其中的艱辛與樂(lè)趣，再到總結(jié)其中的可以發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)，這是我們所有學(xué)生工作者的責(zé)任，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在畢業(yè)之前真正的接觸一下社會(huì)，認(rèn)知一下社會(huì)，這也是一生中非常寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富。作為一名學(xué)生工作者，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐對(duì)于立德樹人的作用，對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查研究，研究一下這些學(xué)生的變化，無(wú)論是學(xué)業(yè)的，還是生活方面的，這樣可以形成一個(gè)體系，這份工作任重而道遠(yuǎn)。

以上是通過(guò)青島工學(xué)院兩年來(lái)的社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐工作總結(jié)的三點(diǎn)這項(xiàng)工作對(duì)于學(xué)生三觀培養(yǎng)的作用，在社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐的組織實(shí)施過(guò)程中，我們也遇到了許多的問(wèn)題，這里提出來(lái)作為以后研究工作者的參考：

（1）思想觀念的轉(zhuǎn)變問(wèn)題。

社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐這個(gè)課程因?yàn)橐呱仙鐣?huì)，難免會(huì)有一些家長(zhǎng)，學(xué)生包括學(xué)校的個(gè)別老師在思想觀念上不接受，不認(rèn)可，這是傳統(tǒng)的教育思想根深蒂固的結(jié)果，對(duì)待這種情況，就需要教育主管部門，校企合作的當(dāng)?shù)卣拇罅ε浜稀?/p>

（2）課程設(shè)計(jì)以及分類問(wèn)題。

要進(jìn)行社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐，很難進(jìn)行一刀切的全部集中實(shí)踐，學(xué)生具體情況比較復(fù)雜，所以就一定會(huì)有集中統(tǒng)一實(shí)踐和分散實(shí)踐的分類，這也使得部分學(xué)生有“鉆空子”的想法，這對(duì)于組織實(shí)施和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)把握都造成一定的困難。

（3）教師資源緊張問(wèn)題。

社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐集中進(jìn)行就需要學(xué)校安排大量的教師陪同，這對(duì)于學(xué)校的教師隊(duì)伍提出了很高的要求，而且因?yàn)樯鐣?huì)認(rèn)知實(shí)踐通常是要進(jìn)行異地實(shí)踐，所以這就更加增加了教師派遣陪同的難度。

綜上所述，通過(guò)青島工學(xué)院兩年的社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)，我們確確實(shí)實(shí)的看到了學(xué)生們的進(jìn)步，也看到了一些問(wèn)題和不足，這些問(wèn)題我們通過(guò)不斷的努力一定可以逐漸完善，正如詩(shī)中所說(shuō)：雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越！我們相信，再經(jīng)過(guò)幾年的努力，一定能讓社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐工作形成體系，讓它成為立德樹人工作的一項(xiàng)特色。

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