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解答高考全國卷的歷史選擇題必須重視證據(jù)鏈

2019-10-21 16:45:22劉正綱
中學課程輔導·教育科研 2019年14期
關鍵詞:藩鎮(zhèn)國民政府朝廷

劉正綱

【摘要】 ?高考全國卷的歷年的難度都顯著高于以前的廣東卷,這是不爭的事實。其中,歷史選擇題跟廣東卷一樣,屬于單選題,而且也沒有組合選擇題,為什么難度也如此大了?其中一個非常重要的原因是:廣東卷的迷惑性選項大多可以通過時間來排除,而全國卷往往至少有一個迷惑性選項是符合題干所考查的歷史發(fā)展階段的,甚至也與那一歷史階段的時代特征,無法依靠時間來排除。那怎樣才能找出正確選項呢?這就要求我們必須關注證據(jù)鏈。

【關鍵詞】 ?高考全國卷 歷史選擇題

【中圖分類號】 ?G633.51 ?? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A?【文章編號】 ?1992-7711(2019)14-131-02

證據(jù)鏈原本屬于法律術語,“指一系列客觀事實與物件所形成的證明鏈條。公安刑偵人員在破案過程中需要廣泛收集證據(jù),當所收集的證人證言和痕跡物證有秩序的銜接組合出犯罪嫌疑人作案的主要環(huán)節(jié),能夠完整地證明其犯罪過程,方可判定其有作案嫌疑并對其采取必要的刑事偵查措施。法院在審判時必須根據(jù)公安機關提供的證據(jù)鏈對犯罪嫌疑人進行有罪或無罪認定?!保ā栋俣劝倏啤ぷC據(jù)鏈》)而歷史學者考證、分析歷史問題的過程,跟公安人員偵查工作、法醫(yī)鑒證工作都有某些相似之處,只不過他們所有還原的歷史現(xiàn)場可能在時間更為久遠而已。現(xiàn)在強調(diào)對學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng),而全國卷的歷史選擇題比較偏重對考生歷史解釋能力的考查。對歷史進行科學合理的解釋,客觀上凸顯了形成證據(jù)鏈的必要性。

證據(jù)鏈的構成至少包括以下三個要求:一是有適格的證據(jù);二是證據(jù)能夠證明案件的證明對象;三是證據(jù)之間能夠相互印證,對案件事實排除了合理懷疑。而全國卷歷史選擇題堅持孤證不立的原則,因此,但凡找不到兩個以上證據(jù)構成證據(jù)鏈的選項,一般都可以視為錯誤選項加以排除。

例如,2015年全國文綜卷1第30題:1933年到1937年上半年,國民政府軍屬委員會先后統(tǒng)籌完成了江寧、鎮(zhèn)江、虎門、馬尾、連云港等重要塞區(qū)的建設,又大規(guī)模構筑了京滬、滬杭、豫北、晉北、綏東等側重于城市和交通線防御的工事。它反映了國民政府( ? ?)

A.力圖防范各地興起的反蔣運動

B.對日持久防御作戰(zhàn)的戰(zhàn)略意圖

C.全力“圍剿”紅軍的企圖

D.試圖消弱各地軍閥的實力

很明顯,錯誤的選項ACD均與時代特征相符:1933-1937年屬于國共十年對峙時期,軍閥割據(jù)混戰(zhàn)和“圍剿”紅軍等歷史現(xiàn)象,均在這一時期出現(xiàn)過,所以無法通過歷史階段特征加以排除。不過,用是否形成證據(jù)鏈來分析,就比較容易排除迷惑選項了:當時中國共產(chǎn)黨走農(nóng)村包圍城市,武裝奪取之前的道路,紅軍的革命根據(jù)地多分布在南方的農(nóng)村和山區(qū),而各地軍閥也多分布在西北、西南地區(qū),而且它們均缺乏??哲娏α?,且根本沒有能力威脅國民政府的統(tǒng)治中心南京(江寧),無法解釋國民政府為什么在華北地區(qū)和東南沿海加強防務。相反B選項卻可以形成證據(jù)鏈得到合理解釋:由于后來日本全面侵華是分別從華北、華東和華南三個方向發(fā)動進攻,所以國民政府在這三個方向均加強了防務;由于日本具有強大的??樟α?,并能夠直接威脅國民政府的首都南京,所以國民政府同時也加強了江防和海防,包括首都南京的防務。

構筑證據(jù)鏈,這在中國古代史部分的選擇題表現(xiàn)得尤為突出,可能是由于這部分的專家可能更多的受到我國傳統(tǒng)的考據(jù)學派的影響有關。

例如2017年全國文綜卷1第25題:據(jù)學者研究,唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮(zhèn)基本情況如表2所示。

表2“安史之亂”后百余年間唐朝藩鎮(zhèn)基本情況表

由此可知,這一時期的藩鎮(zhèn)( )

A.控制了朝廷財政收入 ? ? ? ? ? ? ? B.彼此之間攻伐不已

C.注重維護中央的權威 ? ? ? ? ? ? ? D.延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治

由于不上供的和少上供的藩鎮(zhèn)主要分布在北方和西北,加上唐朝安史之亂后,中國經(jīng)濟重心已經(jīng)南移,所以不能單憑它們的數(shù)量就得出藩鎮(zhèn)控制了朝廷財政收入的結論,故可排除A選項;該表格沒有提供有關藩鎮(zhèn)之間爭戰(zhàn)的數(shù)據(jù),故可排除B選項;表格雖然反映了大多數(shù)藩鎮(zhèn)由中央任命,但同時也反映了與之相矛盾的現(xiàn)象——大多數(shù)藩鎮(zhèn)不上供與少上供,所以無法滿足證據(jù)鏈的第三個要求:證據(jù)之間能夠相互印證;然而,從功能上看,中原型的藩鎮(zhèn)防驕藩,邊疆型的藩鎮(zhèn)守邊疆,東南型的藩鎮(zhèn)防盜賊,而這些功能恰恰是維護一個封建王朝的統(tǒng)治所非常必要的,這樣就形成了一組證據(jù)鏈,故D選項——延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治,此結論成立。

又如2015年全國文綜卷1第26題:宋代東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了一些民間崇拜,如后來被視為海上保護神的媽祖、被視為婦幼保護神的臨水夫人等,這些崇拜得到朝廷認可,后世影響不斷擴大,這反映出( ?)

A.朝廷不斷鼓勵海洋開發(fā) ? ? ? ? ? B.女性地位逐漸得到提高

C.東南沿海經(jīng)濟社會影響力上升 ? ? D.統(tǒng)治思想與民眾觀念趨向一致

僅憑海上保護神的媽祖的崇拜得到朝廷認可,并不能得出朝廷不斷鼓勵海洋開發(fā)的結論,因為被視為婦幼保護神的臨水夫人等也得到朝廷認可,無法朝廷認可的動機到底是鼓勵海洋開發(fā)還是保護婦女兒童,或是別的原因,故可排除選項A;僅憑媽祖、臨水夫人都是女神也無法得出女性地位逐漸得到提高的結論,因為這只是舉例,不排除沒有被列舉出來的大部分是男性神祇,故可排除選項B;對民間崇拜的認可,僅僅反映了是朝廷統(tǒng)治思想的某一局部,而非全局,所以無法確定統(tǒng)治思想與民眾觀念的一致性增強還是減弱,故可排除選項D;由于宋代朝廷認可的是東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了一些民間崇拜,而被視為海上保護神的媽祖影響力的提升,又與宋代航海和海外貿(mào)易的發(fā)展有關,加上結合所學知識,經(jīng)濟重心在宋代已經(jīng)南移,這樣就構成了一條相互佐證的證據(jù)鏈,故C選項正確。

那么,如何找出題干所隱藏的證據(jù)鏈就成為了解題的關鍵。因此,在審題時,必須對題干提供的信息進行分類,確定題干提供了多少個潛在的證據(jù)。如2018年全國文綜卷1第26題:北宋前中期,在今四川井研縣一帶山谷中,密布著成百上千個采用新制鹽技術的竹筒井。井主所雇工匠大多來自“他州別縣”,以“傭身賃力”為生,受雇期間,若對工作條件或待遇不滿意,輒另謀高就。這反映出當時()

A.民營手工業(yè)得到發(fā)展 ? ? ? ? ? ? ? B.手工業(yè)者社會地位高

C.雇傭勞動已經(jīng)普及 ? ? ? ? ? ? ? ? D.鹽業(yè)專賣制度解體

審題時可以把題干提供的信息大致分為3個:1.北宋前中期,在今四川井研縣一帶山谷中,密布著成百上千個采用新制鹽技術的竹筒井;2.井主所雇工匠大多來自“他州別縣”,以“傭身賃力”為生;3.所雇工匠受雇期間,若對工作條件或待遇不滿意,輒另謀高就。很明顯,信息3只能說明受雇工匠具有人身自由,經(jīng)濟地位較高,不能說明社會地位高,而信息1和2又無法提供印證,所以可排除B選項;信息2和3似乎都可以佐證當時存在著雇傭勞動,可構成證據(jù)鏈,不過地點僅限于“今四川井研縣一帶山谷”,行業(yè)僅限于制鹽業(yè),不能說明雇傭勞動已經(jīng)普及;信息2只能說明當時出現(xiàn)了很多私營的制鹽作坊,但沒有交代這些作坊主是否要向官府購買專營權,況且孤證不立,光以今四川井研縣一地的情況作為證據(jù),也欠缺說服力;相反,信息2和3均可說明當時民營手工業(yè)在制鹽業(yè)中發(fā)展,因為家庭手工業(yè)規(guī)模很小,不存在雇傭勞動;在官營手工業(yè)中勞動的大多為服徭役的工匠,沒有人身自由,也不存在雇傭關系,所以A選項正確。

由此可見,解答高考全國卷的歷史選擇題必須重視尋找證據(jù)鏈;充分利用證據(jù)鏈,是我們提高解題正答率的鑰匙。

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