柏峰
十月是關(guān)中平原最為美好的季節(jié),秦嶺北麓密密層層的樹林和渭河流域郁郁蔥蔥的莊稼,經(jīng)過淺秋淡淡的清霜之后,呈現(xiàn)出鵝黃色,不久又漸漸轉(zhuǎn)成異常艷麗而醉人的紅色。呵,在這美好的季節(jié),我們迎來了新中國70周年華誕的喜慶節(jié)日。站在這個歷史節(jié)點上,回望我國基礎(chǔ)教育一路走來的偉大歷程,不由贊嘆,眼前一片燦爛。
建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。在黨和國家的高度重視下,我國已經(jīng)構(gòu)建起具有中國特色的社會主義現(xiàn)代教育體系,大幅提高了人民的思想道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅實的文明基礎(chǔ)和持續(xù)的發(fā)展動力。同時,也為世界基礎(chǔ)教育貢獻了中國經(jīng)驗與中國智慧——這是了不起的偉大教育成就。因為,我們的基礎(chǔ)教育是從半殖民地半封建社會極端薄弱的基礎(chǔ)上“跨越式”發(fā)展起來的,這是前所未有的基礎(chǔ)教育發(fā)展“奇跡”——而這個“奇跡”的內(nèi)在歷史背景與動力,就是社會主義制度與堅持社會主義辦學(xué)方向,就是立足于辦好人民滿意的教育的初心和輝煌目標(biāo)。
教育的健康發(fā)展,需要法治的保障。改革開放以來,我國教育法律法規(guī)體系逐漸完善,教育教學(xué)沿著法治軌道積極穩(wěn)妥前進,全體人民的法治意識空前提高,依法治教、依法治校的水平不斷提升。
教育的勃興,離不開課程改革這個核心?;A(chǔ)教育課程改革與我國社會發(fā)展和教育改革密切相連,從新中國建立開始,課程改革經(jīng)歷了不同的歷史階段,從改造與創(chuàng)建、鞏固與調(diào)整到轉(zhuǎn)型與深化,在價值取向、理論基礎(chǔ)、課程管理、課程設(shè)置和課程內(nèi)容、課程實施、課程評價等方面,進行了大幅度的革新。
教育的進步,離不開教師的主導(dǎo)作用。黨和國家以及全社會重視教師,教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平等重大措施,調(diào)動了廣大教師的教學(xué)熱情,有力地推動了他們積極探索、改革創(chuàng)新教育教學(xué)內(nèi)容、形式和方法,涌現(xiàn)出了豐碩的優(yōu)秀教育成果,推動了我國教育教學(xué)理論和實踐在整體上達到世界先進水平,形成了具有中國特色的現(xiàn)代教育理論和范式方法。
新中國成立70年來,我國基礎(chǔ)教育取得的基本經(jīng)驗,就是必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),必須堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,始終強調(diào)立德樹人和不斷加強愛國主義教育;體現(xiàn)在教育教學(xué)和課程改革上,尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育教學(xué)規(guī)律,促使學(xué)生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展,強調(diào)德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)有堅定理想信念的社會主義建設(shè)者和接班人。70年來我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展始終圍繞著“不忘初心”和“使命”這個主題。“風(fēng)景這邊獨好”,離不開黨和國家不斷探索中國特色社會主義教育發(fā)展的客觀規(guī)律,也離不開廣大教育工作者的辛勤努力工作。當(dāng)前,為了加速教育現(xiàn)代化,建設(shè)教育強國,我們必須深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,不斷探索完善人民滿意的教育體系,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
作者單位 ?陜西省渭南市教育研究所