劉銀華

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院，江蘇泰州 225300

1.引言

紅船精神作為偉大的時(shí)代精神，誕生于上世紀(jì)20 年代，紅船精神經(jīng)過(guò)歷史洗禮，并沒(méi)有被時(shí)代淘汰。紅船精神是中國(guó)革命的源頭，也是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨的思想源泉，凝聚著前輩辛勤的勞動(dòng)成果，也是為人民謀幸福的偉大使命。在新時(shí)代背景下，應(yīng)該以習(xí)近平總書(shū)記的要求為指導(dǎo)。在高校思想政治教育過(guò)程中，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)紅船精神，在青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)紅船精神，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，并且當(dāng)代師生應(yīng)該提升學(xué)習(xí)力度，不應(yīng)安于現(xiàn)狀，要有勇于突破前人的智慧和勇氣，不斷創(chuàng)新思想理論，把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和立德育人培養(yǎng)作為高校重要任務(wù)，也是每一個(gè)教育工作者需要重視的問(wèn)題。

2.紅船精神融入大學(xué)生思想政治教育的重要性

2.1 有助于提升高校人才質(zhì)量

在高校進(jìn)行思想政治教育過(guò)程中，應(yīng)該不斷融入紅船精神，用紅船精神不斷教育和滋養(yǎng)大學(xué)生，從而有助于培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才。（1）首創(chuàng)精神有助于幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，讓大學(xué)生保持銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在就業(yè)及創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不怕吃苦。（2）奮斗精神有助于提升大學(xué)生的自信心，大學(xué)生群體在生活、學(xué)習(xí)及工作過(guò)程中用于克服困難。（3）奉獻(xiàn)精神有助于幫助大學(xué)生群體更好的處理好國(guó)家利益和個(gè)人利益的關(guān)系，在社會(huì)不斷發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的力量，認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任。

2.2 符合全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議要求

習(xí)近平總書(shū)記在2016 年12 月的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上要求，“堅(jiān)持把思想政治工作貫穿于大學(xué)整個(gè)教育環(huán)節(jié)，并以立德樹(shù)人為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全方位、全程化育人”。高校為了有效提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，應(yīng)該大力推進(jìn)思想政治教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。其次，大學(xué)生應(yīng)該抱有為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神，不斷為人民服務(wù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。紅船精神正是當(dāng)代大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的精神，不僅包括了重要的理論內(nèi)涵，同時(shí)也有中國(guó)共產(chǎn)黨90 多年的發(fā)展歷程，是大學(xué)生進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)的生動(dòng)素材和最佳載體。

2.3 符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的需要

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨重要的思想基礎(chǔ)，也是中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力源泉。習(xí)近平總書(shū)記指出“把弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為聚氣凝魂的基礎(chǔ)工作”。紅船精神可以作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)開(kāi)展的重要素材，兩者目標(biāo)一致，通過(guò)將兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有助于增強(qiáng)大學(xué)生民族自豪感，樹(shù)立科學(xué)的理想信念。同時(shí)，還有助于幫助大學(xué)生抵抗外界不良誘惑，促進(jìn)大學(xué)生身心健康。

3.紅船精神融入大學(xué)生思想政治教育的途徑

高校在思想政治教育過(guò)程中，應(yīng)該按照全員育人、全程育人、全方位育人的理念，并按照管理育人、教書(shū)育人及服務(wù)育人的要求。將紅船精神貫穿到整個(gè)大學(xué)生思想政治課堂中，從而提升課程教育質(zhì)量，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的接班人和建設(shè)者做出貢獻(xiàn)。

3.1 融入課堂教學(xué)

思想政治系列課程是大學(xué)生思想政治教育的主要渠道，也是培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)的主陣地，思政教師應(yīng)該充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不僅將紅船精神的背景、內(nèi)涵和價(jià)值意義進(jìn)行講解，同時(shí)還應(yīng)該挖掘紅船精神的深層次內(nèi)涵，比如挖掘紅船精神背后人物故事，讓學(xué)生自覺(jué)地去傳承、學(xué)習(xí)及弘揚(yáng)紅船精神。其次，高校思政教師應(yīng)該引發(fā)學(xué)生對(duì)紅船精神進(jìn)行深層次思考。

3.2 融入到校園文化活動(dòng)中

在高校校園文化活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中融入紅船精神，可以有效提升學(xué)生的思想綜合素質(zhì)。一方面，可以在各類(lèi)文化活動(dòng)中融入紅船精神，如參與“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)、參觀(guān)當(dāng)?shù)氐母锩o(jì)念館、參與社區(qū)活動(dòng)等，讓學(xué)生明白革命先烈創(chuàng)辦中國(guó)共產(chǎn)黨的不易，深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)、奮斗和堅(jiān)定的高尚品質(zhì)，從而在以后生活實(shí)踐中指導(dǎo)自己的行為。另一方面，在各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)中融入紅船精神，如唱紅歌、詩(shī)朗誦、演講、辯論等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)學(xué)生的艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神。再次，在校園文化環(huán)境中融入紅船精神，充分發(fā)揮文化環(huán)境的熏陶作用，提升大學(xué)生的思想品格修養(yǎng)。高校可以結(jié)合自身實(shí)際情況，在硬件環(huán)境等方面做出改進(jìn)，如設(shè)置主體宣傳長(zhǎng)廊等。在軟件方面，高?？梢酝ㄟ^(guò)多媒體、網(wǎng)絡(luò)的媒介，建立自己的公眾號(hào)，從而提升紅船精神的宣傳力度。

3.3 融入管理服務(wù)

在服務(wù)育人、管理育人及教書(shū)育人的理念指引下，高校的后勤保障部門(mén)、管理部門(mén)等應(yīng)該充分發(fā)揮自己主觀(guān)能動(dòng)性，充分發(fā)揮服務(wù)管理的功能。在高校日常管理過(guò)程中融入紅船精神，可以對(duì)學(xué)生的思想、觀(guān)念產(chǎn)生重要影響。首先，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律需要當(dāng)代大學(xué)生傳承，因而，高校在日常管理過(guò)程中應(yīng)該重點(diǎn)從道德、理想、作風(fēng)及紀(jì)律等方面做出努力，重點(diǎn)培養(yǎng)大學(xué)生自我管理、自我教育及自我服務(wù)的意識(shí)。其次，在高校后勤保障工作中融入紅船精神，在此過(guò)程中應(yīng)該重點(diǎn)教育愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到全心全意為人民服務(wù)的精神。

4.結(jié)語(yǔ)

綜上所述，紅船精神是奮斗精神、首創(chuàng)精神與奉獻(xiàn)精神的集合體，在高校思想政治教育過(guò)程中，應(yīng)該將紅船精神融入其中，從而幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，在未來(lái)，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。