李龍化

摘 ?要：加強培養(yǎng)中小學校園足球優(yōu)質后備人才是有效提高足球運動水平的重要途徑。中小學生身體素質處于較好階段，可塑性強，易于指導，對理論知識的學習能力較強，擁有很好的實踐能力，是人才選拔與培養(yǎng)的最佳時期。2015年，教育部等6部委聯(lián)合發(fā)出的《關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》中指出，加快發(fā)展青少年校園足球是貫徹黨的教育方針、促進青少年身心健康的重要舉措，是夯實足球人才根基、提高足球發(fā)展水平和成就中國足球夢想的基礎工程。在新形勢下，如何通過在中小學校園中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀足球人才，為足球運動注入新鮮血液，已經成為受到廣泛關注的社會性問題。本文將針對延邊州中小學校園足球運動的優(yōu)質足球后備人才培養(yǎng)模式進行分析和研究。

關鍵詞：延邊州 ?中小學足球 ?后備人才 ?培養(yǎng)模式

中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）10（a）-0131-02

1 ?成立校園足球協(xié)會，推動足球事業(yè)發(fā)展

延邊州一直對中小學校園足球的體制完善和發(fā)展問題十分關注。自2015年延邊州被教育部確定為全國校園足球改革試驗區(qū)以來，延邊州成立了校園足球改革領導小組，并協(xié)同各部門推進延邊州校園足球事業(yè)的全面發(fā)展。2017年4月28日，延邊朝鮮族自治州校園足球協(xié)會暨第一屆會員代表大會在延吉舉行，審議通過了《延邊朝鮮族自治州校園足球協(xié)會章程》，選舉產生了延邊州校園足球協(xié)會組織機構。延邊州校園足球協(xié)會由延邊州教育局、延邊州體育局、延邊州教育學院以及延邊大學等多部門共同構成的群眾性社會團體，協(xié)會創(chuàng)建的目的是為了更好地促進延邊州校園足球運動的發(fā)展和普及，弘揚足球文化，營造出良好的校園足球氛圍，建立科學、系統(tǒng)的中小學校園足球優(yōu)質后備人才的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)優(yōu)質拔尖的校園足球人才，為高水平球隊輸送更多優(yōu)秀的足球后備運動員，從而進一步推動延邊州青少年足球事業(yè)的健康快速發(fā)展。

2 ?積極開展中小學校園足球系列比賽

延邊州具有悠久的足球運動歷史，各類足球賽事非常豐富。延邊州中小學生校園足球比賽的設置、質量和次數(shù)在我國中小學校園足球比賽領域始終處于領先地位。延邊州舉辦的中小學校園足球比賽主要有“校長杯”“市長杯”“州長杯”“延邊州青少年校園足球特色學校比賽U系列”“延邊州青少年校園足球夏令營”“延邊青少年足球訓練中心冬訓檢驗比賽”等。比賽具有完善的按年齡、上屆比賽成績嚴格分級組織的比賽規(guī)程，符合青少年足球運動員成長特點和規(guī)律，同時符合國家發(fā)展校園足球的戰(zhàn)略要求。

3 ?建立中小學校園足球優(yōu)質后備人才培養(yǎng)體系

自2015年延邊州被教育部確定為全國校園足球改革試驗區(qū)以來，延邊州致力于建立健全校園足球拔尖優(yōu)質人才培養(yǎng)體系。2018年1月，延邊作為中國足協(xié)的15個國家級青訓中心之一正式掛牌，延邊州106所國家級校園足球特色學校均納入到青訓中心選才范圍?，F(xiàn)階段，延邊州青少年特色學校小學組已建立了與義務教育年級設置相適應的U7、U8、U9、U10、U11、U12系列比賽，國家級足球特色學校組隊參加各年齡段比賽。初中組U16以后出生和高中組U18出生隊員，參加初、高中特色校比賽。通過延邊州特色校U系列比賽、青訓中心冬訓檢驗賽等比賽已成為優(yōu)質足球人才的選拔方式。由于對比賽的重視，周末、節(jié)假日等已成為延邊州青少年足球訓練中心進行集中訓練的重要時間。延邊州經過反復論證制定了《精英運動員選拔標準》，并以此標準為依據(jù)，選拔組建延邊青訓中心U7～U12各年齡段精英梯隊和U14、U17初、高中精英梯隊，每個年齡段1支隊伍，每支隊伍25名球員。這種延邊州中小學校園足球優(yōu)質人才培養(yǎng)體系模式，為職業(yè)俱樂部梯隊建設提供了堅實的后備人才儲備。

4 ?完善優(yōu)化師資力量，加強教練員、裁判員隊伍建設

隨著校園足球運動的發(fā)展，為了更好地優(yōu)化師資力量，提高延邊州中小學生足球運動頂尖人才的培養(yǎng)能力，延邊州教育局要求足球特色學校在聘用相關足球教學與訓練人員時，應從大學?？啤⒈究企w育院校畢業(yè)生中組織具有較強足球專業(yè)知識、體育知識并擁有教師資格的人員進行報名，參加事業(yè)單位編制考試合格后方可聘用。同時，還要選派合格聘用人員到全國校園足球骨干教師培訓班、中國足協(xié)D級足球教練員培訓班等參加專業(yè)培訓，提高體育教師和足球教練員的專業(yè)技能。現(xiàn)階段延邊州中小學足球運動中，從事教練員職業(yè)或者體育教師的相關人員，基本具備相關專業(yè)水平和相關認證，學歷水平大部分為大專學歷以上。目前，延邊州各系列比賽規(guī)定，教練員等級達到D級以上方可帶隊參加比賽。這種參賽規(guī)定和教練員專業(yè)培訓的相關體制為延邊州中小學青少年校園足球運動健康、系統(tǒng)發(fā)展奠定了理論技術基礎。

足球裁判工作是足球運動不可分割的重要組成部分。公平、公正、準確的比賽環(huán)境能培養(yǎng)青少年勇于拼搏、公平競爭、尊重對手等良好品質。足球裁判員是球場上的“法官”、足球運動法律文化的執(zhí)行者和體現(xiàn)者，足球裁判員的執(zhí)法水平對足球運動的健康發(fā)展起著至關重要的作用。2014年，延邊州成立了延邊足球裁判培訓中心，培訓中心依托延邊大學體育學院，從體育學院本科生中選拔優(yōu)秀在校生進行系統(tǒng)培訓。2017年，延邊大學體育學院專門設置了足球裁判員課程，培養(yǎng)足球裁判員（男、女）。通過專門的系統(tǒng)培訓和各級別足球比賽的執(zhí)法實踐，目前已培養(yǎng)出了7名國家級足球裁判員（女子1人）和65名國家一、二級足球裁判員（女子4人），這些國家級裁判員活躍在中國各級別職業(yè)聯(lián)賽和大學生足球聯(lián)賽的賽場上。延邊州足球裁判員培訓體制為延邊州中小學校園足球比賽的正常、規(guī)范進行提供了堅實保障。

5 ?校園足球國際交流

延邊州冬訓階段因氣候、場地原因等受到訓練限制，因此條件比較好的足球特色學校代表隊組隊赴韓國進行冬季訓練，并與韓國相應年齡段學校足球隊進行交流賽。冬訓結束回國后，參加延邊青少年足球訓練中心冬訓檢驗比賽。2018年，延邊青訓中心U10、U12兩個年齡段的51名小球員起程赴韓國慶尚北道蔚珍郡，參加在那里舉行的2018蔚珍“金剛松”杯夏季國際青少年足球大會。這種國際交流比賽，為球員們創(chuàng)造了學習先進足球理念和足球技戰(zhàn)術的良好機遇。

6 ?結語

延邊州在中小學校園足球運動的優(yōu)質足球后備人才培養(yǎng)的過程中，通過成立校園足球協(xié)會，在弘揚足球文化的同時，發(fā)展和普及了校園足球運動，營造了良好的校園足球氛圍。同時，通過積極開展中小學校園足球系列比賽、建立健全校園足球拔尖優(yōu)質人才培養(yǎng)體系，完善優(yōu)化師資力量和加強校園足球國際交流等體制的實施，有力推動了校園足球事業(yè)的發(fā)展。延邊州中小學校園優(yōu)質足球后備人才培養(yǎng)模式為我國校園足球的人才培養(yǎng)提供了重要借鑒。

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