鄭超 叢慧源 焦金金 吳學(xué)會

（1 天津中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處，天津 301617；2 天津中醫(yī)藥大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心，天津 301617）

中醫(yī)特色療法是中醫(yī)學(xué)在幾千年的積累中形成的簡介、快速、高效的治療方法，其視聽教材的內(nèi)容和形式表達(dá)不同于一般的教材，通過總結(jié)多部中醫(yī)特色療法視頻教材的設(shè)計與制作，使用腳本框架設(shè)計和內(nèi)容提煉與設(shè)計，簡述鏡頭變換和設(shè)計，實踐操作完成中醫(yī)類視聽教材的制作與開發(fā)。

1 中醫(yī)特色療法的腳本設(shè)計

應(yīng)用于拍攝影視作品的腳本分為文字腳本和分鏡頭腳本［1-3］，分鏡頭腳本是在文字腳本的基礎(chǔ)上提煉文字腳本的主要內(nèi)容，在充分解讀文字腳本所表達(dá)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用一幕幕聲畫結(jié)合的鏡頭，在一定邏輯順序的安排下，來呈現(xiàn)文字腳本內(nèi)容的形式。分鏡頭腳本可以呈現(xiàn)拍攝鏡頭的內(nèi)容項有：畫面、景別、長短、角度、解說、背景、鏡頭轉(zhuǎn)接、鏡頭長度、旁白、背景音樂等，分鏡頭腳本的內(nèi)容項可根據(jù)實際情況增減［4］。分鏡頭腳本具有一定的鏡頭表達(dá)性和可操作性，所謂的鏡頭表達(dá)性和可操作性是指能夠用恰當(dāng)?shù)囊曨l鏡頭展現(xiàn)文字腳本所表達(dá)的內(nèi)容和含義。

腳本是一部視頻教材成功的關(guān)鍵，文字腳本和分鏡頭腳本確定后，整個視頻教學(xué)片的節(jié)奏和內(nèi)容已經(jīng)基本固定下來，所以腳本編寫的優(yōu)劣決定了整部教學(xué)片的成敗。

1.1 中醫(yī)特色療法腳本的框架 視頻腳本的框架是一個有機(jī)的整體，每個部分要相互呼應(yīng)。中醫(yī)特色療法的文字腳本和分鏡頭腳本有一定的框架和順序。任何一部影視作品都有引入、鋪墊、發(fā)展、高潮和結(jié)尾收場組成。中醫(yī)特色療法的視頻教材的框架則是由治療方法的淵源、歷史沿革、治療手法、臨床典型病癥治療方法、展望和總結(jié)幾部分構(gòu)成。每一種中醫(yī)特色治療方法都有一定的歷史淵源，其淵源是治療手法的歷史由來，簡單介紹歷史淵源使觀眾能夠?qū)χ委煼椒ㄓ幸粋€初步認(rèn)識，使整部教學(xué)片更有深度，作為整個教材的引入點；歷史沿革對治療手法的歷史做一個簡單的介紹，使觀者對這種治療手法的歷史變遷有一個認(rèn)識，對某些既有傳統(tǒng)又有現(xiàn)代的治療方法做一個介紹，比如《拔罐療法》中的傳統(tǒng)治療方法有竹罐拔罐法、牛角拔罐法，現(xiàn)代的治療方法有玻璃罐法、抽氣罐法和橡膠罐法等，臨床主要使用的是玻璃罐法和抽氣罐法；基本操作手法、禁忌和注意事項是重點表述部分，基本操作手法要把這種特色治療手法介紹清楚明了，從而使讀者對此種療法有一個深入的認(rèn)識，為下一步臨床治療做基礎(chǔ)；臨床典型病癥治療就是通過幾個臨床典型病例的治療加深對此種治療方法的認(rèn)識，突出特色療法針對特殊病癥治療的特點，最后展示此種特色療法的前瞻性研究及展望。

1.2 中醫(yī)特色療法腳本的內(nèi)容 中醫(yī)特色療法腳本中使用的名稱和操作手法要簡潔。中醫(yī)學(xué)中使用的名稱和手法對于普通人來說大多比較晦澀難懂，為此中醫(yī)療法的名詞、名稱和操作手法要簡潔易懂，盡量避免復(fù)雜的名稱和操作，復(fù)雜的操作手法要有專門的文字和鏡頭進(jìn)行表述，對中醫(yī)治療中遇到的專業(yè)名詞要用適當(dāng)文字描述和鏡頭解釋［5］。分鏡頭腳本和文字腳本在內(nèi)容上要相互呼應(yīng)，同時分鏡頭腳本要有鏡頭可達(dá)性，如：《中醫(yī)食療學(xué)》中：“青色的菠菜、酸味的山茱萸五行屬木，可入肝臟保肝解毒；又如黃色的小米、甘味的白術(shù)五行屬土，可入脾臟健脾益氣”，在分鏡頭腳本中描述就用人體上半身作為背景，菠菜和茱萸作為前景，菠菜漸漸變小進(jìn)入肝臟中；與此同時使用黃色的小米做前景，黃色的小米漸漸變小進(jìn)入脾臟，從而把抽象的描述變成普通人可以理解的場景。

中醫(yī)特色療法腳本內(nèi)容要掌握普適性原則。在描述病人的基本情況時，要盡量避免抽象的中醫(yī)名稱如“玄脈”“肝郁氣滯”等名稱的出現(xiàn)，用一般人可以理解意會的名詞如“脅肋脹痛”“頭暈”等名詞，也為分鏡頭腳本撰寫打下基礎(chǔ)，使用直觀的描述。比如在《皮膚針療法》臨床病例脫發(fā)病因簡單描述為“脫發(fā)是由多種原因?qū)е骂^皮毛囊毛細(xì)血管持續(xù)收縮，引起毛囊供血障礙，造成脫發(fā)。臨床以脂溢性脫發(fā)最多見，多發(fā)于青壯年男性，臨床表現(xiàn)為頭發(fā)油膩，頭屑多，或頭發(fā)干燥，頭皮瘙癢等癥狀?！卑岩幌盗薪榻B造成脫發(fā)的“由于雄激素增多，皮脂分泌亢進(jìn)，影響毛囊營養(yǎng)，使毛囊萎縮破壞，此外遺傳因素、代謝異常、精神緊張等也有一定影響”和主題沒有關(guān)系的描述刪除，使整個教學(xué)片更加精煉，更為分鏡頭腳本的描寫打下基礎(chǔ)。

中醫(yī)特色療法要多使用普遍性醫(yī)療操作手法，少用理論知識。對于科普性的醫(yī)學(xué)治療教材，不可能像專業(yè)醫(yī)學(xué)書籍一樣把醫(yī)學(xué)的理論解釋的很清楚，同時鏡頭也很難準(zhǔn)確表現(xiàn)中醫(yī)醫(yī)學(xué)的理論內(nèi)容，如果有必要可以在視頻教材的結(jié)尾進(jìn)行引用解釋。中醫(yī)特色療法的操作手法大多比較簡單實用，較多的醫(yī)學(xué)操作使整個教材內(nèi)容更豐富，更利于分鏡頭腳本的編寫，使文字描述的鏡頭表達(dá)性更好。

中醫(yī)特色療法腳本內(nèi)容要突出重點。腳本中所有鋪墊和資源都要圍繞教材主題展開，文字腳本描述要清楚明了，突出重點部分內(nèi)容。中醫(yī)特色療法視聽教材的重點部分是特色療法手法和典型病例方面的內(nèi)容，分鏡頭腳本在文字腳本的基礎(chǔ)上要詳細(xì)呈現(xiàn)重點部分的內(nèi)容，特色治療手法必須把治療手法的過程及禁忌交代清楚，典型病例則根據(jù)臨床的操作經(jīng)驗，進(jìn)一步強(qiáng)化特色治療手法，根據(jù)不同病案開展相應(yīng)的治療。

2 中醫(yī)特色療法鏡頭內(nèi)容的設(shè)計

中醫(yī)特色療法鏡頭內(nèi)容的設(shè)計是在框架和內(nèi)容的基礎(chǔ)上展開的。設(shè)計過程要突出重點部分，尤其是實踐操作部分，表1是以《皮內(nèi)針療法》視聽教材為例，說明分鏡頭腳本及鏡頭內(nèi)容（只說明鏡頭內(nèi)容，其他轉(zhuǎn)換、背景音樂等省略）：

表1 實踐操作分鏡頭腳本及內(nèi)容表

鏡頭內(nèi)容景別要根據(jù)鏡頭出現(xiàn)的順序隨之發(fā)生相應(yīng)的變化，交代相應(yīng)的環(huán)境或者背景內(nèi)容，表2以《拔罐療法》為例，說明鏡頭景別的變化交代不同的背景和知識內(nèi)容。

表2 鏡頭景別變化鏡頭腳本及內(nèi)容表

3 總結(jié)

中醫(yī)特色療法是在中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)幾千年的積淀，要用簡單明了的視頻技術(shù)把這些治療手法過程介紹清楚需要一定的技巧，視頻腳本和內(nèi)容的設(shè)計尤為重要，編導(dǎo)通過視頻腳本，進(jìn)一步加深對整部視頻教材的理解和把握，利用相應(yīng)的拍攝手法和后期剪輯，一定能做好一部有一定影響力中醫(yī)特色教學(xué)視聽教材。