王菁菁

摘 要：我懷著濃厚的興趣仔細(xì)了解了百春園小學(xué)教師彭正亮老師的事跡，從中感受到我國(guó)當(dāng)代教育工作者火熱的生活和作者對(duì)體育與教育更新更深的認(rèn)識(shí)，感受到彭正亮老師為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所激發(fā)出來(lái)的強(qiáng)烈的感情。

關(guān)鍵詞：體育教師 教育奉獻(xiàn) 榜樣力量

一、個(gè)人基本信息

他是彭正亮，男，漢族，1971年8月出生，1990年分配到郊區(qū)蔣河鄉(xiāng)任專(zhuān)職體育教師，1994年獲得了邵陽(yáng)師范專(zhuān)科學(xué)校體育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷，1995年9月調(diào)入大祥區(qū)雨溪鎮(zhèn)中學(xué)，任專(zhuān)職體育教師。2005年調(diào)入百春園小學(xué)任專(zhuān)職體育教師，2012年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他在農(nóng)村學(xué)校工作了15年， 2000年獲中學(xué)一級(jí)教師任職資格。

他是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，在思想上、行動(dòng)上處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的人。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，遵紀(jì)守法，克己奉公。工作中，他能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，恪守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，作為教師他能服從安排，勇挑重?fù)?dān)，協(xié)作共事;擔(dān)任行政職務(wù)能遵紀(jì)守法、廉潔奉公、勤勉務(wù)實(shí)，堪為表率，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

二、具有傳奇色彩的教師事跡

他是一位專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底扎實(shí)的優(yōu)秀體育老師，在教學(xué)路上勇于創(chuàng)新，同時(shí)他能不斷借鑒他人優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法，并能及時(shí)總結(jié)教學(xué)體會(huì)與心得，積極參加各地組織的教學(xué)研討活動(dòng)。在長(zhǎng)期的體育教學(xué)工作中，他形成了較強(qiáng)的教研教改能力，多次被大祥區(qū)政府授予“嘉獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)，2003年被推選為學(xué)科帶頭人（體育），2012年在湖南人文科技學(xué)院參加體育骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。 2016年榮獲邵陽(yáng)市學(xué)生平安保險(xiǎn)工作先進(jìn)個(gè)人，2017年被邵陽(yáng)市教育局評(píng)為排球“優(yōu)秀教練員”， 2014年、2016年、2017年在邵陽(yáng)市象棋錦標(biāo)賽中帶隊(duì)參賽，參賽隊(duì)員成績(jī)突出，被邵陽(yáng)市教育局、體育局、共青團(tuán)邵陽(yáng)市委、體育總會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀教練員”。 2017年參加湖南省青少年校園足球?qū)ｍ?xiàng)教師培訓(xùn)中獲“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2002被雨溪中心校評(píng)為優(yōu)秀教研組長(zhǎng)， 2013年被西湖中心校評(píng)為優(yōu)秀教研組長(zhǎng)等等。他撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文有兩篇在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，其中《當(dāng)前體育課教學(xué)中存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略》在《課程教育研究》上發(fā)表。他十分注重向青年教師學(xué)習(xí)，學(xué)校每調(diào)進(jìn)一名新教師，他都會(huì)跟蹤聽(tīng)課。新教師身上有優(yōu)點(diǎn)的他會(huì)積極肯定，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，他也會(huì)誠(chéng)懇地提出改進(jìn)意見(jiàn)，他的這種做法促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)，同時(shí)也提升了自己的教學(xué)能力。在青年教師參加區(qū)市教學(xué)比武時(shí)，他會(huì)傾盡所能，給參加比武的老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。比如，在2004年春，夏建設(shè)老師參加區(qū)中小學(xué)體育與健康教學(xué)活動(dòng)課比武中，為了讓夏老師取得好的名次，他親自參與教案設(shè)計(jì)，并進(jìn)行了多次試課，在試課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修改。最后，夏建設(shè)老師執(zhí)教的體育課在區(qū)中學(xué)體育課比賽中獲取一等獎(jiǎng)，健康教育課獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)，2015年夏建設(shè)老師執(zhí)教的《蹲踞式跳遠(yuǎn)》經(jīng)過(guò)他的指導(dǎo)獲取一等獎(jiǎng)。

三、工作中的突出貢獻(xiàn)

老驥伏櫪，志在千里。當(dāng)一個(gè)人致力于去做某件事的時(shí)候只要堅(jiān)持下去，總是能達(dá)到目的地的[1]他在多年的體育教學(xué)中，努力付出，成績(jī)斐然，曾數(shù)次獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，不管是作為排球“優(yōu)秀教練員”，還是足球“優(yōu)秀學(xué)員”，他都能積極做好自己的本職工作。在2002年到2017年的15年間，在他的帶領(lǐng)下，在其參加的區(qū)廣播體操比賽中獲得過(guò)特等獎(jiǎng)以及第二名的優(yōu)異成績(jī)，曾參加市教育局第一屆象棋錦標(biāo)賽獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，除此之外，他在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中也是兢兢業(yè)業(yè)，也曾幫助學(xué)生多次取得優(yōu)異的成績(jī)，在第四屆和第六屆全國(guó)師生優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選過(guò)程中，幫助兩位學(xué)生分別獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)以及銅獎(jiǎng)，在科技創(chuàng)新大賽中幫助2名學(xué)生獲得二、三等獎(jiǎng)，并且兩次參加湖南省少兒棋類(lèi)錦標(biāo)賽團(tuán)體賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，在2016年第五屆圍棋錦標(biāo)賽中14名學(xué)生獲得市教育局頒發(fā)的一等獎(jiǎng)，在2017年邵陽(yáng)市少兒棋類(lèi)錦標(biāo)比賽中， 17名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在2017年湖北省少兒棋類(lèi)錦標(biāo)賽比賽中其中11名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)、7名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，曾在2015年、2016年大祥區(qū)小學(xué)生排球賽比賽中帶領(lǐng)校男子、女子排球隊(duì)在比賽中取得第二名的好成績(jī)，在 2017年帶領(lǐng)校男、女子排球隊(duì)參加區(qū)排球比賽分別獲得一、二名的好成績(jī);曾在2015年、2016年、2017年中心校排球賽比賽中連續(xù)3年帶領(lǐng)校男、女子排球隊(duì)取得第一名的好成績(jī)。以上是他從2000年至2017年教學(xué)過(guò)程中所獲得的優(yōu)秀成績(jī)，不僅如此，他的教學(xué)事跡還有很多，這為其他老師的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，也是其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

四、彭正亮——向優(yōu)秀體育老師學(xué)習(xí)

在多年的教學(xué)過(guò)程中，他積累了豐富的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也為體育教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，一致得到社會(huì)各界的好評(píng)。他在政治思想方面具有較高的覺(jué)悟，曾于2000-2017年間其五次被評(píng)為優(yōu)秀獲“嘉獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)，兩次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，其中一次是平安保險(xiǎn)先進(jìn)個(gè)人，一次是綜合治理先進(jìn)個(gè)人，三次被評(píng)為象棋“優(yōu)秀教練員以及輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)，兩次獲排球“優(yōu)秀教練員以及運(yùn)動(dòng)員”稱(chēng)號(hào)，兩次獲貳級(jí)裁判證，一次象棋貳級(jí)裁判證;同時(shí)他在輔導(dǎo)學(xué)生方面也取得較大成績(jī)，他輔導(dǎo)學(xué)生參加各種科技大賽，而且成績(jī)斐然，且多次擔(dān)任班、團(tuán)、隊(duì)、教研組工作。他自從從教以來(lái)，擔(dān)任教研組長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)25年。在自己的崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，曾被評(píng)為教研教改學(xué)科帶頭人，接受過(guò)小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)以及足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)。他在自己的崗位上真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。在不斷提升自己的過(guò)程中，也發(fā)揮了自己的帶頭作用。他曾多次發(fā)表論文以及新聞報(bào)道，在論文中他將自己的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及策略做了詳細(xì)闡述，為其他體育教師工作者的教學(xué)提供了借鑒經(jīng)驗(yàn)。他樂(lè)于將自己優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)同大家分享，在輔導(dǎo)教師方面也獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然其取得如此多的成績(jī)，但是在他的教學(xué)路上仍然盡職盡責(zé)地做好自己的教育工作。

他是一位真正優(yōu)秀的體育老師，在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)其優(yōu)良的教師作風(fēng)。他真正把教育工作當(dāng)作太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)來(lái)做，這種精神值得所有老師學(xué)習(xí)，在多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他發(fā)揮著一個(gè)體育老師的余熱，幫助其他老師、學(xué)生取得進(jìn)步。