段妍坤

摘要：隨著國內(nèi)數(shù)字藝術(shù)的迅猛發(fā)展，數(shù)字動畫從制作技術(shù)到創(chuàng)作思路與傳統(tǒng)動畫截然不同，數(shù)字動畫專業(yè)正是在這一背景下在高校應(yīng)運而生。由于是一個新興專業(yè)，需要根據(jù)實際發(fā)展情況進行探索與實驗。通過對國內(nèi)數(shù)字動畫市場、產(chǎn)業(yè)到教育領(lǐng)域的現(xiàn)狀進行分析，在此基礎(chǔ)上對國內(nèi)高校發(fā)展數(shù)字動畫專業(yè)教育展開探索，結(jié)合數(shù)字藝術(shù)的特點提出建設(shè)性的意見。

關(guān)鍵詞：數(shù)字動畫 專業(yè)教育 產(chǎn)業(yè)

中圖分類號：J120? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009—5349（2019）21—0046—02

20世紀90年代數(shù)字藝術(shù)開始大規(guī)模出現(xiàn)，其概念可以上溯到計算機的誕生，計算機藝術(shù)的起源可以被追溯至1952 年。從教育角度來說，數(shù)字藝術(shù)成為藝術(shù)院校的專業(yè)教育內(nèi)容時間并不長，動畫由于具有很強的實用性成為數(shù)字藝術(shù)的重要形式之一，在高校動畫專業(yè)教育發(fā)展勢頭迅猛。

一、國內(nèi)動畫教育

縱觀人類社會的發(fā)展，技術(shù)的進步總是會帶來變革，尤其是隨著第三次信息技術(shù)的到來，整個世界發(fā)生了前所未有的改變，其中數(shù)字技術(shù)對世界的影響深遠。隨著數(shù)字技術(shù)的普及，國內(nèi)的動畫發(fā)展一派興盛繁榮的背后隱藏著巨大的危機。我們并不缺乏熟練的動畫技術(shù)操作員，但動畫市場并未形成完整的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)實生活中青少年無論是體驗和談?wù)撟疃嗟膭赢嬰娪?、動畫游戲大都有國外研發(fā)的背景。值得慶幸的是，這一現(xiàn)象已經(jīng)引起教育界的高度重視。為適應(yīng)社會的快速發(fā)展變化，全國各地高校紛紛開設(shè)動畫專業(yè)。然而專業(yè)開設(shè)學校多、就讀學生眾多并不表示專業(yè)獲得健康發(fā)展?！拔覀兊膭赢嫿逃恢币詠矶即嬖谌狈ο到y(tǒng)、科學和連續(xù)性的弊病，在課程設(shè)置、教學安排等方面也都未能真正實現(xiàn)一個完整的教育體系?！盵1]國內(nèi)數(shù)字動畫專業(yè)教育發(fā)展的主要問題為師資力量薄弱，教學觀念往往受傳統(tǒng)藝術(shù)思維的局限，沒有體現(xiàn)出信息技術(shù)與數(shù)字時代的非線性特征。數(shù)字藝術(shù)作為專業(yè)在高校設(shè)置的時間不長，數(shù)字動畫專業(yè)作為數(shù)字藝術(shù)專業(yè)之一出現(xiàn)的時間同樣也不久，作為一門新興的學科，沒有形成完整的專業(yè)體系，存在諸多現(xiàn)實發(fā)展問題在所難免。特別是與實踐脫節(jié)，使得高校培養(yǎng)的數(shù)字動畫人才與社會實際需求存在一定的差距，社會不僅需要綜合動畫技術(shù)人才，更需要具有深厚文化底蘊的動畫創(chuàng)新型藝術(shù)人才。

二、數(shù)字動畫專業(yè)教育發(fā)展思路

數(shù)字動畫專業(yè)在國內(nèi)高校作為一門新興的專業(yè)，基于動畫教育普遍存在的問題與現(xiàn)狀，可以與數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域居世界領(lǐng)先地位的歐、美加強國際交流與合作，借鑒歐美發(fā)達國家世界名校的辦學經(jīng)驗。為促進我國數(shù)字動畫專業(yè)教育的健康發(fā)展，依托建立完整的動畫產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮高校培養(yǎng)動畫技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型人才的潛力，從專業(yè)特點與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)出發(fā)，筆者以為可以從以下幾個方面進行調(diào)整：

首先，開展國際間的校際交流與合作，初始階段可以直接吸收歐美發(fā)達國家的動畫專業(yè)辦學模式。與國外專業(yè)院校合作，從課程設(shè)置到教學方式的引入。設(shè)立專門的數(shù)字動畫研究機構(gòu)，可以為從業(yè)者提供從初級、中級到高級全面涵蓋不同層次的動畫人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮高?？蒲袃?yōu)勢，對數(shù)字動畫技術(shù)展開探索與實驗，成為引領(lǐng)動畫行業(yè)的技術(shù)高地。以目前廣泛存在的社會培訓遠遠無法達到為影視和游戲動畫培養(yǎng)高端的動畫人才的目的，大力提高高校數(shù)字動畫專業(yè)的辦學質(zhì)量，持續(xù)培養(yǎng)動畫高端人才才能突破目前的動畫發(fā)展困境。

其次，發(fā)展國內(nèi)動畫專業(yè)過程中，首先應(yīng)當避免急功近利，重技術(shù)輕藝術(shù)，追求短期成效。例如在這一過程中如果只立足于滿足動畫公司缺少技術(shù)人員的當務(wù)之急，只能在一定程度上緩解動畫困境。中國動畫屆的真正崛起是需要一批優(yōu)秀的獨立動畫制作人。例如完成一部質(zhì)量上乘的動畫大片不僅需要大量技術(shù)人才、編程人員，同時還需要具有良好藝術(shù)素養(yǎng)的編劇、導演和制作人等藝術(shù)人才。長遠來看，只有大力發(fā)展高校數(shù)字動畫專業(yè)，才能從根本上解決目前國內(nèi)動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題。國內(nèi)動畫獲得大力發(fā)展的同時也面臨問題與挑戰(zhàn)。例如地方政府加大對動畫的扶持力度，國產(chǎn)動畫一度繁榮的背后暴露出內(nèi)容乏善可陳，審美質(zhì)量低劣的惡俗動畫片充斥市場，嚴重拉低了動畫行業(yè)的整體素質(zhì)，這是單純以動畫分鐘數(shù)量為目標，造成動畫質(zhì)量低下的結(jié)果。人才培養(yǎng)與教育方面，高校的數(shù)字動畫專業(yè)不僅師資缺乏，專業(yè)對口的高質(zhì)量本土動畫教材稀少，培養(yǎng)目標不明確，致使動畫專業(yè)的畢業(yè)生與整個產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)趨勢脫節(jié)。為了盡快提高我國數(shù)字動畫教育的整體實力，可以采取專業(yè)院校與影視動畫領(lǐng)域的業(yè)界代表就數(shù)字動畫教育展開對話與交流，探討數(shù)字動畫教學與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的有效途徑。另外，成立數(shù)字動畫專業(yè)學會，興辦數(shù)字動畫學術(shù)刊物，為數(shù)字動畫業(yè)界與研究人員提供必要的場所，既可發(fā)布最新專業(yè)前沿動態(tài)，使數(shù)字動畫教育體系做到理論與實踐的完美結(jié)合。同時，職能部門應(yīng)當引導行業(yè)健康發(fā)展，制定完善的行業(yè)法規(guī)政策，這方面已取得一定成效。

最后，國際動畫界正迎來新一輪的變革，動畫創(chuàng)作過程越來越專業(yè)化，從一人全能或多能向?qū)Ｈ藢Ｂ毜膭赢嬋瞬呸D(zhuǎn)向。在政府產(chǎn)業(yè)政策的支持下，培育一批高水準的數(shù)字動畫制作公司，充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，將動畫公司的技術(shù)優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗融入高校的動畫專業(yè)課程體系，將這些優(yōu)秀動畫公司的創(chuàng)作經(jīng)驗引入課堂，使高校的數(shù)字動畫教學不再是紙上談兵，而是深入動畫市場的直接經(jīng)驗與鮮活案例。促進動畫行業(yè)的國家合作，特別是利用網(wǎng)絡(luò)提供的跨國界合作，突破地域的局限，借助數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢，大膽改變傳統(tǒng)動畫的生產(chǎn)模式，真正實現(xiàn)數(shù)字動畫從制作生產(chǎn)到美學原理的全面數(shù)字化?？梢娫跀?shù)字動畫領(lǐng)域充分發(fā)揮校企合作與國際間的協(xié)作的模式，既是高校培養(yǎng)動畫人才重要途徑，也有助于適應(yīng)整個動畫產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的需要。

總之，從數(shù)字動畫專業(yè)發(fā)展的整體框架看，動畫人才的培養(yǎng)、健康的動畫市場與產(chǎn)業(yè)鏈的完善是動畫專業(yè)教育良性發(fā)展的關(guān)鍵。結(jié)合數(shù)字動畫的創(chuàng)意、制作與生產(chǎn)環(huán)節(jié)，數(shù)字動畫專業(yè)教育的發(fā)展構(gòu)想在人才培養(yǎng)上可以開展三種有效的培養(yǎng)模式：高校專業(yè)培養(yǎng);企業(yè)獨立培養(yǎng);校企合作培養(yǎng)。筆者以為校企合作將成為最能適應(yīng)動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，企業(yè)需求的重要人才培養(yǎng)模式。高校作為科研的前沿陣地，具有專業(yè)前瞻性，企業(yè)則具有雄厚的資金與制作技術(shù)，二者聯(lián)姻可為高端動畫人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的場所。

三、反思數(shù)字動畫專業(yè)教育

雖然國內(nèi)數(shù)字動畫專業(yè)發(fā)展存在現(xiàn)實困境，但是在數(shù)字技術(shù)突飛猛進的背景下，特別是網(wǎng)絡(luò)使整個世界變得扁平化，使得整個動畫行業(yè)從制作、加工到管理都發(fā)生了根本性變化，再加上政府出臺相關(guān)動畫產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策，這些良好的外部條件為高校大力發(fā)展數(shù)字動畫專業(yè)提供了良好的基礎(chǔ)。近年來，由于種種原因，不少國外游戲中暗藏巨大危害甚至威脅到下一代的身心健康與價值觀，并帶來深層次的社會問題。嚴峻的現(xiàn)實使我們意識到，大力發(fā)展數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)，制作優(yōu)秀的動畫電影、開發(fā)健康的數(shù)字游戲，建立良好的網(wǎng)絡(luò)平臺，除了為社會帶來高額經(jīng)濟回報之外，還具有更深遠的社會意義。

四、結(jié)語

總之，數(shù)字動畫藝術(shù)與傳統(tǒng)動畫藝術(shù)的創(chuàng)作方式截然不同，建立起完善的數(shù)字動畫專業(yè)教育體系對數(shù)字藝術(shù)的長遠發(fā)展有著深遠的影響。新時期動畫專業(yè)的人才培養(yǎng)模式受多種因素的影響，目前國內(nèi)的數(shù)字動畫教學有著先天的不足，但只要能夠客觀地分析動畫發(fā)展現(xiàn)狀并對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行合理布局，專業(yè)院校及時調(diào)整教學內(nèi)容與方法，把握產(chǎn)業(yè)技術(shù)與動畫藝術(shù)發(fā)展趨勢，就可以為動畫產(chǎn)業(yè)提供更多優(yōu)秀的動畫人才。總之，我們必須清醒地意識到，想要真正發(fā)展國內(nèi)的動畫，建立繁榮的動畫市場，應(yīng)當立足全球化思考數(shù)字動畫專業(yè)的路徑，培養(yǎng)本土的數(shù)字藝術(shù)人才，不斷完善數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，這是發(fā)展數(shù)字動畫的有效途徑。

參考文獻：

[1]陳靜晗，孫立軍.影視動畫動態(tài)造型基礎(chǔ)[M].北京：海洋出版社，2007.

責任編輯：劉健