饒 旻，蔡尊盛

（福建農(nóng)林大學 資產(chǎn)經(jīng)營管理有限責任公司，福建 福州 350002）

延安時期，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造、培育的延安精神是中國共產(chǎn)黨人的寶貴財富[1]。延安精神內(nèi)涵豐富，在黨的政治建設方面積累了寶貴的經(jīng)驗，是中國共產(chǎn)黨寶貴的精神財富和豐厚的政治資源[2]。習近平指出，偉大的延安精神教育滋養(yǎng)了幾代中國共產(chǎn)黨人，始終是凝聚人心、戰(zhàn)勝困難、開拓前進的強大精神力量[3]。以改革創(chuàng)新精神全面加強和改進高校黨的政治建設，是新時代高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的堅強政治保證和組織保證。延安精神集中體現(xiàn)了黨的思想、組織、作風上的先進性，新時代弘揚延安精神、從中汲取精神力量，對提高高校黨的政治建設科學化水平和人才培養(yǎng)水平具有重要理論價值與實踐意義。

一、延安精神及其在高校黨建工作中的時代價值

掌握延安精神的精髓與實質(zhì)，是在高校黨建工作中弘揚延安精神時代價值的基礎與前提[4]。延安精神，一方面是中國共產(chǎn)黨人在延安時期革命斗爭實踐與理論活動結合的標志產(chǎn)物，其思想堅持和發(fā)展了井岡山精神和長征精神，蘊藏著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的理想信念、思想品德及工作作風；另一方面貫穿和滲透著馬列主義、毛澤東思想鮮活的靈魂和精髓，體現(xiàn)了馬克思列寧主義普遍真理和中國革命精神相結合的生動精髓，是中國共產(chǎn)黨永葆先進性的重要成果。

延安精神源自于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，是不斷培養(yǎng)和發(fā)展起來的光榮傳統(tǒng)和革命精神，是中華民族偉大民族精神的重要組成部分。習近平總書記指出：“延安精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)。”我們黨在任何時期都積極倡導延安精神，從毛澤東到習近平都精辟論述延安精神的歷史地位和價值作過精辟的論述[5-10]，體現(xiàn)思想的一脈相傳、精神的世代相傳。1949年10月，毛澤東曾要求：“全國一切革命工作人員要永遠保持過去十余年間在延安和陜甘寧邊區(qū)的工作人員所具有的艱苦奮斗的作風?！盵4]1980年12月，鄧小平明確指出：“我們宣傳、恢復和發(fā)揚延安精神?！盵5]江澤民強調(diào)：“自力更生、艱苦奮斗的延安精神沒有過時?？谷諔?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的艱苦歲月要發(fā)揚延安精神；社會主義初級階段，也離不開延安精神。否則，我們的社會主義很難建成的?！盵6]并指出：“在新的歷史條件下，我們始終要大力弘揚延安精神。無論過去、現(xiàn)在和將來，延安精神都不能丟。”[7]胡錦濤強調(diào)指出：“延安精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財富，過去是、今天仍然是我們戰(zhàn)勝困難、取得勝利的法寶?！盵8]“革命戰(zhàn)爭年代需要弘揚延安精神，和平建設時期也需要大力弘揚延安精神?！盵9]2009年11月，習近平在陜西調(diào)研時強調(diào)，偉大的延安精神是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的集中體現(xiàn)。弘揚延安精神，要把堅定正確的政治方向放在第一位，牢記全心全意為人民服務宗旨，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終牢記“兩個務必”，為建設和發(fā)展中國特色社會主義不懈奮斗[3]。2015年2月，習近平總書記在陜西考察時指出：老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人在延安時期留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，培育形成的延安精神，是我們黨的寶貴精神財富。社會主義革命和建設需要延安精神、改革開放需要延安精神、全面建成小康社會需要延安精神、實現(xiàn)中國夢需要延安精神，加強和改進高校黨的建設更需要延安精神。今天，推進高校全面從嚴治黨需要繼續(xù)從延安精神中汲取力量[11]。

延安精神的精髓為“堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”。進入新時代，其時代價值表現(xiàn)為“政治定力、初心使命、改革創(chuàng)新及斗爭精神”。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須建設偉大工程。全面從嚴治黨永遠在路上，是黨的十八大以來我們黨下大力推進管黨治黨實踐、在新時代條件下堅持問題導向、勇于自我革命提出的科學命題。時代需要精神，“精神”是“思想”的升華，體現(xiàn)的是一種信仰與追求。習近平總書記在十九屆中央政治局第六次集體學習會上強調(diào)，政治方向是黨生存發(fā)展第一位的問題，事關黨的前途命運和事業(yè)興衰成敗。堅定正確的政治方向，是延安精神的靈魂。延安精神不僅存在于革命戰(zhàn)爭實踐中、適合革命和戰(zhàn)爭年代，偉大的時代仍需要偉大的精神，中國特色社會主義進入新時代，延安精神仍然具有不可磨滅的生命力和時代價值，仍然是高校黨建工作中理想信念教育和自我教育的優(yōu)秀素材和寶貴財富。目前，高校黨建工作中存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲等問題，傳承延安精神創(chuàng)新高校黨建工作，就是要厚植理想信念、堅守政治定力，激發(fā)黨員干部、學生樹牢共產(chǎn)主義理想信念、厚植精神支柱，從而切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

習近平總書記多次強調(diào)要“不忘初心”，而弘揚延安精神就是中國共產(chǎn)黨人的初心使命。教育的初心和使命就是為國育人、為黨育才，解放思想、實事求是作為延安精神的精髓是指導高校不斷適應新時代、新形勢、新要求，與時俱進落實立德樹人根本任務的精神支柱。高等教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義理論為指導，以立德樹人為已任，全面落實“為國育人、為黨育才”的初心與使命。延安精神的核心在實踐中體現(xiàn)為以人為本，高校黨建工作是做人的工作，是凝心鑄魂的關鍵環(huán)節(jié)。不忘初心、牢記使命，這也正是延安精神在高校黨建工作中的價值導向與目標要求所在，弘揚延安精神對新時代踐行“不忘初心，牢記使命”具有重要的遵循價值。習近平總書記指出，時代是出卷人，我們黨是答卷人，人民群眾是閱卷人。高校黨建工作，一方面只有從師生的實際情況出發(fā)，大力弘揚“幸福都是奮斗出來的”理念，了解和關愛師生；另一方面創(chuàng)新高校黨建工作，激勵和引導師生，樹立全心全心為人民服務的理想信念與歷史擔當，促進師生全面發(fā)展、學校全面提高本科教學質(zhì)量、辦成人民滿意的教育。

黨的十九大報告中提出“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興”，并強調(diào)要“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展?！盵12]文化是歷史的積淀、精神的傳承，文明的象征，弘揚科學精神就是傳承優(yōu)秀文化。我們黨的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，實質(zhì)上也就是黨不斷創(chuàng)新發(fā)展的路線。今天，我們正處高等教育全面深化改革、加強與改進高校黨的建設、全面落實立德樹人根本任務的重要時期。弘揚延安精神，就是要把延安精神與黨的建設有機結合起來，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持底線思維、守正創(chuàng)新，與時俱進改革和創(chuàng)新高校黨建工作。既要堅持解放思想又要實事求是，大興馬上就辦、真抓實干之作風；既腳踏實地、埋頭苦干，又敢于探索、勇于創(chuàng)新，扎實推進黨建的各項工作，在新長征路上不自滿、不懈怠。

自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是延安精神的本色。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央非常重視艱苦奮斗精神的傳承，習近平總書記多次強調(diào)要踐行艱苦奮斗精神，指出要在“艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念”。新時代更加需要斗爭精神！自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神仍然是今天推進高校事業(yè)發(fā)展的重要法寶，弘揚延安精神本色就是要培養(yǎng)斗爭精神、增強斗爭本領，調(diào)動一切積極因素，凝聚合力加強高校黨的政治建設、建設黨的偉大事業(yè)。首先要以政治勇氣直面風險、考驗，與黨內(nèi)外一切頑疾惡習、丑惡現(xiàn)象進行堅決斗爭，堅定師生信念、凈化師生靈魂、磨礪師生意志，科學推進高校黨建工作；其次發(fā)揚斗爭精神，敢于刀刃向內(nèi)，勵精圖治、銳意進取克服重重困難，凝聚合力推進高校黨建工作向縱深發(fā)展，引領學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，在新時代的長征路上奮力向前。

二、高校黨建工作中進一步發(fā)揚延安精神

習近平總書記強調(diào)，要結合新的實際大力弘揚延安精神，以求真務實作風切實加強和改進新形勢下黨的建設，為推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供強大精神動力和堅強組織保證[3]。鄧小平在談到延安精神時深刻指出，“要大聲疾呼和以身作則地把這些精神推廣到全體人民、全體青少年中間去，使之成為中華人民共和國的精神文明的主要支柱?！盵6]

（一）在高校黨建工作中發(fā)揚延安精神，基礎在加強黨的思想建設

理論建設是黨的思想建設的根本。加強高校黨員和干部的思想建設，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習習近平關于教育的重要論述和指示精神，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定理想信念，始終加強政治理論學習，提高思想政治素質(zhì)，用先進思想和科學理論指導教育實踐，形成重視理論、學習理論、運用理論的良好氛圍，扎實推進理論武裝工作，扎實推進立德樹人的根本任務。延安精神以為人民服務為核心，體現(xiàn)我黨根本宗旨，踐行于習近平總書記強調(diào)的“以人民為中心”，這要求高校黨建工作要始終以培育廣大師生崇高人生目標和理想信念為宗旨，教育引導師生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。建設偉大工程需要的高素質(zhì)人才，不僅要業(yè)務素質(zhì)高、更要政治素養(yǎng)好。教育者必須先受教育，只有把自身鍛造成“四有”好老師，才能做好學生的“四個引路人”，從而培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。堅定的信仰、高尚的道德、創(chuàng)新的精神、實踐的能力是延安精神的重要組成部分，高校要把加強師德建設與弘揚延安精神結合起來，把幫助教師自覺樹立為人民服務、辦人民滿意的教育、為社會主義教育事業(yè)獻身作為師德建設的重要內(nèi)容，從而在“以本為本”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)上體現(xiàn)延安精神的魅力和活力。

（二）在高校黨建工作中發(fā)揚延安精神，核心在加強黨的組織建設

高校黨委要以高度的政治責任感和使命感，認真抓好高校黨建工作。在黨的組織建設過程中強調(diào)黨員意識，黨員意識是黨保持和發(fā)展先進性的重要前提。敢于探索、勇于創(chuàng)新、大興求真務實之風，解放思想、實事求是的思想路線是延安精神的精髓。在高校黨的組織建設工作中發(fā)揚延安精神，必須嚴格貫徹落實《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，讓黨員、干部在黨內(nèi)政治生活中經(jīng)常接受政治體檢，增強政治免疫力。一方面要探索黨建工作機制創(chuàng)新，適應新時代教育形勢的發(fā)展變化，正確運用馬克思主義、辯證唯物主義、歷史唯物主義理論分析和解決學校黨建工作的新情況、新問題，探索、創(chuàng)新方式方法不斷增強學校黨建工作的針對性和實效性，不斷探索高校黨建工作的新思路、新途徑，擴大基層黨組織工作的覆蓋面和影響力，嚴肅黨的組織生活制度，增強黨的組織生活活力。另一方面高校黨委要按照新黨章的要求，嚴格黨員發(fā)展標準、規(guī)范黨員發(fā)展程序、強化過程教育培養(yǎng)與考察推優(yōu)，及時將政治素質(zhì)過硬的優(yōu)秀青年教師和學生吸納到黨內(nèi)，發(fā)揮好“雙帶頭人”作用建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，落實好黨組織“對標爭先”建設工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動高校黨組織全面進步全面過硬。

（三）在高校黨建工作中發(fā)揚延安精神，關鍵在加強黨的作風建設

加強黨的作風建設，必須進一步學習和領會延安精神中蘊含的“自力更生、艱苦奮斗”的斗爭精神。艱苦奮斗是一種優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是共產(chǎn)黨人任何時期培育的斗爭精神、斗爭本領。新時代強調(diào)自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，秉持的是一種斗爭精神，與環(huán)境、腐敗、歪風等之間的斗爭精神。越是在全面建成小康社會、決勝脫貧攻堅關鍵期，黨越長期執(zhí)政，就越要增強斗爭本領。當前，一些學生對艱苦奮斗的認識不足、體會不深，缺乏樸素簡約、勤儉節(jié)約的精神，對社會、家庭依賴多，自力更生意志差、進取心不強。因此，我們必須激勵廣大師生弘揚延安精神，樹立堅強意志和革命斗志，踐行“自力更生、艱苦奮斗”的工作作風和斗爭精神，刻苦學習、努力鉆研，腳踏實地、勇于擔當，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭推進工作。高等教育面臨著新形勢、新任務、新機遇和新挑戰(zhàn)，沒有一支高素質(zhì)的領導干部隊伍，就不能保證社會主義的辦學方向，不能保證人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。因此，在新形勢下加強高校黨建工作，首先要把培養(yǎng)和造就干部作為高校黨的建設的關鍵環(huán)節(jié)，要著眼于建設一支高素質(zhì)的干部隊伍，干部要保持和發(fā)揚斗爭精神、增強斗爭本領，樹立強烈的事業(yè)心和責任感，敢于擔當、勇于拼搏，提高其領導水平和執(zhí)政能力；其次要做好學生黨建工作，抓基層、打基礎，培養(yǎng)德育工作精品，通過建立“不忘初心、牢記使命”制度，幫助學生確定正確的成才方向和遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良作風、厚植斗爭本領，從而激發(fā)學習與創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)熱情，進而成為奮發(fā)成才的動力。

（四）在高校黨建工作中發(fā)揚延安精神，落實在堅持以人民為中心

以人民為中心體現(xiàn)的是全心全意為人民服務，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，是習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義。延安精神的核心就是全心全意為人民服務，堅持從群眾路線、到群眾中去，從群眾的利益出發(fā)解決問題和謀劃工作。密切聯(lián)系群眾是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和“三大作風”之一。這一核心運用于高校黨建工作，就是要堅持以師生為中心，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大師生的根本利益作為高校黨建的核心價值?！耙磺幸揽咳嗣?、一切為了人民”，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。首先，應認真把握新時代下高等教育發(fā)展的新趨勢新要求，無論是學校管理者還是教育者均應樹立全心全意為師生服務的思想，一切以師生利益為根本，教書育人、管理育人、服務育人，把促進高校師生的全面發(fā)展作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，作為衡量高校黨建工作成敗的根本標準；其次，應真正確立師生在高校黨建工作中的主體地位，發(fā)揮師生的主體作用，加強師生的理想信念教育引導培訓，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì)，促進其全面發(fā)展；最后，高校黨建工作還必須從解決與師生利益密切相關的具體問題入手，充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，以發(fā)揮黨組織的團結人心、凝聚人心的核心作用。

（五）在高校黨建工作中發(fā)揚延安精神，動力在大力弘揚創(chuàng)新精神

創(chuàng)新是馬克思主義理論的固有品質(zhì)。高校黨建工作，要面對新時代，適應新形勢，研究新情況，解決新問題，以改革創(chuàng)新精神推進高校黨的建設。以改革創(chuàng)新精神推動高校黨建工作，必須認真學習貫徹習近平總書記關于高校黨的建設和思想政治工作的重要論述，創(chuàng)新性地貫徹落實中央部署要求，從高校實際出發(fā)，突出工作重點。青年學生應當自覺地堅持黨的思想路線，在實踐中探索、創(chuàng)新、提高、發(fā)展。高校黨建工作，要積極培養(yǎng)師生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新熱情，樹立強烈的事業(yè)心和使命感，堅決杜絕形式主義、官僚主義；要在浮躁功利的社會環(huán)境中保持心態(tài)平衡，深入基層、深入群眾、深入實際，廣開視野，大膽探索，創(chuàng)造性地落實上級組織的要求，將延安精神植入師生頭腦、心靈，構建“萬眾一心加油干”的精神洪流。

三、結語

在新時代高校黨建工作中，從延安精神中汲取政治智慧和精神力量，把延安精神作為凝聚人心、團結奮進的強大動力，是加強政治建設、思想建設、組織建設、作風建設的重要法寶。用充滿時代活力的延安精神不斷加強和改進高校黨建工作，不斷提高高校黨建科學化水平，辦人民滿意的大學。