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中職體育教學提升學生職業(yè)素養(yǎng)能力的途徑分析

2020-01-08 16:35:04張順文
科學咨詢 2020年40期
關(guān)鍵詞:體育教師中職素養(yǎng)

張順文

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總和構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個體行為是外在表象,職業(yè)素養(yǎng)概括的說主要有職業(yè)道德、職業(yè)思想、職業(yè)行為習慣、職業(yè)技能這四個方面,前三項是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分,而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容,所以,提升中職學生職業(yè)素養(yǎng)能力是必需。因此,下文主要從兩個方面來談,一是中職體育教學提升學生職業(yè)素養(yǎng)能力的意義,二是中職體育教學提升學生職業(yè)素養(yǎng)能力的途徑。

一、中職體育教學提升學生職業(yè)素養(yǎng)能力的意義

雖然近幾年中職體育的教學改革已經(jīng)較為成熟,但仍然存在些許問題需要教師去解決,其中最為頑固的問題就是學生思想上的改變,很多學生依舊認識不到體育學科的重要性,在一定程度上阻礙了中職體育教學質(zhì)量和教學效率的提高?;诖?,通過多個途徑提升學生的職業(yè)素養(yǎng)能力,可以調(diào)動學生參與鍛煉的積極性,使學生能從就業(yè)方面明確體育學科的意義,潛移默化中完成中職體育高效課堂的構(gòu)建,也能培養(yǎng)學生的責任感和團隊精神,進而順利完成預期的教學目標。

二、中職體育教學提升學生職業(yè)素養(yǎng)能力的途徑

(一)提高教師的職業(yè)素養(yǎng)

提升學生職業(yè)素養(yǎng)能力的關(guān)鍵在于中職體育教師的多元化教學,所以,中職體育教師自身的職業(yè)素養(yǎng)非常重要,因為中職體育教師在此過程中起的是引導作用和指導作用,并且可以促進學生全面發(fā)展,基于此,就要適時采取措施提高中職體育教師的職業(yè)素養(yǎng)。首先,中職體育教師要有自主意識,日常生活中可以通過觀看視頻或參加活動,增強自身的專業(yè)知識;其次,學校要多為中職體育教師創(chuàng)造機會,如演講、講座、科研等,使中職體育教師可以從思想上改變教學理念,進而將現(xiàn)代新穎的教學方法引入其中,達到事半功倍的教學效果,為學生職業(yè)素養(yǎng)能力的提升奠定基礎(chǔ)。

(二)營造良好的體育氛圍

在如今的中職體育教學中,要有效提升學生的職業(yè)素養(yǎng)能力,需要教師為學生營造良好的體育氛圍,教師應(yīng)以興趣為導向進行多樣化的教學,激發(fā)學生的體育興趣,提高學生的體育積極性。基于此,教師可根據(jù)不同的專業(yè)制定不同的體育目標,將專業(yè)內(nèi)容與體育教學無差別地聯(lián)系起來,讓學生盡快適應(yīng)本專業(yè)的就業(yè)要求,如汽修相關(guān)專業(yè),主要考察的是學生的手指、手腕、手臂力量,教師可以讓學生進行乒乓球、排球、籃球等體育鍛煉,通過這個過程學生就會把專業(yè)知識與體育鍛煉有效結(jié)合在一起,并且可以實現(xiàn)學生的身心健康成長,學生在日后走上工作崗位,既可以擁有自主鍛煉的意識,又能處理意外事故。

(三)進行特色的體育教學

對于如今的中職體育教學來說,學生職業(yè)素養(yǎng)能力的提升不是一朝一夕就能完成的,這需要教師和學生堅持不懈的努力。在此過程中,發(fā)揮出體育學科的特色能達到事半功倍的教學效果,教師可以將當下非常熱門的項目引入其中,以此拉近學生與體育之間的距離,此外,教師也要突出學生的主體地位,多給學生創(chuàng)造自我展示的機會,以此培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識和創(chuàng)新精神,這為學生日后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。比如,進行健美操的相關(guān)教學時,教師可以先給學生傳授最為基礎(chǔ)的動作,讓學生明確健美操的基調(diào),然后引導學生結(jié)合當下非常熱門的背景音樂自主編排動作,學生自由分組,時長為一個星期,最終展現(xiàn)形式為短視頻。

三、結(jié)束語

綜上所述,傳統(tǒng)的中職體育教學方法和教學手段已經(jīng)不適用于當前社會對體育人才的要求,根據(jù)實際情況分析,中職體育教師要真正將體育學科視為中職教育的一部分,進而滿足所有學生的職業(yè)需求,也就是說,提升學生的職業(yè)素養(yǎng)能力,需要教師進行多樣化的體育教學,促進學生的個性化發(fā)展,營造良好的體育氛圍,為學生日后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

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