馮發(fā)軍 甘應(yīng)方

摘要：新的社會(huì)環(huán)境和教育體制下，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范和思政教育是宿舍專(zhuān)業(yè)化管理的有效途徑，將管理和教育進(jìn)行有效整合，搭設(shè)多功能的管理平臺(tái)，為學(xué)生構(gòu)建良好的住宿環(huán)境?；诖?，文章首先介紹了宿舍管理中思政教育和行為規(guī)范引導(dǎo)的意義，接著重點(diǎn)從經(jīng)費(fèi)投入、信息平臺(tái)建設(shè)和宿管人員培訓(xùn)三個(gè)方面提出了一些有效的引導(dǎo)策略，以期為相關(guān)人員提供參考。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生;宿舍管理;思政教育;行為規(guī)范

高校將培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員作為重點(diǎn)，所以開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)中也始終圍繞著這一目標(biāo)進(jìn)行，但是在宿舍管理方面的認(rèn)知卻存在著一定的缺陷。對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生而言，不僅要具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力，還需要有良好的思想道德和行為規(guī)范，所以基于新時(shí)代背景下，應(yīng)該做好學(xué)校宿舍管理工作，及時(shí)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

一、高校學(xué)生宿舍管理中思政教育和行為規(guī)范引導(dǎo)的意義

1.促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展

思政教育應(yīng)該保證學(xué)生有一個(gè)良好的思想意識(shí)和思維觀念，高校宿舍管理活動(dòng)中，思政教育是非常重要的，這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在課堂實(shí)踐方面，還應(yīng)該展現(xiàn)于展示生活中。要培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合性人才，需要將思政教育逐漸滲透到管理活動(dòng)中，逐漸內(nèi)化為一種行為，督促學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的缺陷，尋得有效的改進(jìn)策略，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從根本上體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣。

2.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

思政教育是培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的有效手段，而宿舍管理則是以規(guī)范學(xué)生的個(gè)人習(xí)慣為重點(diǎn)，雖然大部分家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，但是在這種情況下將學(xué)習(xí)和生活分離開(kāi)，使得學(xué)生長(zhǎng)期處于被照顧的狀態(tài)，容易降低他們的獨(dú)立性，不利于行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，宿管人員應(yīng)該制定一套完善的引導(dǎo)方案，讓學(xué)生正視自己的問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，這樣才能更好地融入到學(xué)校這個(gè)大集體中，實(shí)現(xiàn)宿舍管理工作的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

二、高校學(xué)生宿舍管理中思政教育和行為規(guī)范引導(dǎo)的有效策略

1.加大經(jīng)費(fèi)投入，完善配套設(shè)施

宿舍管理中的思政教育工作，應(yīng)該基于大學(xué)生個(gè)人視角為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的完善，根據(jù)宿舍面積進(jìn)行合理安排，提高管理成本?！皩W(xué)生宿舍”方面，完成常規(guī)管理工作，配備多項(xiàng)生活設(shè)施，做好寢室調(diào)度工作，日常工作中也要及時(shí)調(diào)整各類(lèi)宿舍，積極為新生辦理入住手續(xù)，熟讀相應(yīng)的住宿規(guī)則。學(xué)校也要加大資金投入安裝好消防設(shè)備，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力;校內(nèi)宿舍安裝基礎(chǔ)的配套設(shè)置，洗衣機(jī)、售貨機(jī)等，實(shí)現(xiàn)電子化操作。與此之外，基礎(chǔ)設(shè)施的不完善還要配套相應(yīng)的方案，設(shè)置自助式洗衣房，讓學(xué)生自行操作，提高他們的動(dòng)手操作能力，樹(shù)立良好的自主意識(shí)，真正從思想和行為上進(jìn)行雙重引導(dǎo)。同時(shí)宿管人員也要做好學(xué)生的后勤保障工作，如除濕、除蟲(chóng)、消防檢查等，將宿管部門(mén)和物業(yè)管理工作進(jìn)行有效整合，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，為構(gòu)建高質(zhì)量的宿舍管理環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.搭設(shè)信息平臺(tái)，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境

信息時(shí)代下，利用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)客戶端開(kāi)展針對(duì)性比較強(qiáng)的教學(xué)工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理奠定新局面。而且在網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展模式下，應(yīng)該改變以往過(guò)于單一的教學(xué)模式，盡量營(yíng)造出一種和諧、平等的開(kāi)放式環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。高校借助互聯(lián)網(wǎng)+的方式，進(jìn)行針對(duì)性的宿舍管理，將微信、微博等移動(dòng)客戶端看作是意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的主要平臺(tái)，要突出它的理念武裝和思想觀念。高校宿舍一般接入了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，主要是為了讓學(xué)生更為全面地了解世界，對(duì)于年輕的大學(xué)生，課余時(shí)間多，上網(wǎng)便捷，雖然容易接觸新事物，但是也容易沉迷于此。對(duì)此，應(yīng)該從以下三個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)：

（1）建立完善的規(guī)章制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。每幢宿舍都要招聘學(xué)生網(wǎng)管，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的日常管理工作，規(guī)定學(xué)生不得在網(wǎng)絡(luò)上做違反學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的活動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)，必須嚴(yán)懲。

宿舍管理部門(mén)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心建立委員會(huì)，提供學(xué)生文明用網(wǎng)，營(yíng)造出一種積極、正能量的網(wǎng)絡(luò)通道，及時(shí)安裝好相應(yīng)的殺毒軟件，關(guān)注各位學(xué)生的上網(wǎng)情況，進(jìn)行有效的監(jiān)管和反饋，主動(dòng)弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文化，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。

（2）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和引導(dǎo)的有效整合，采用梳理、引導(dǎo)等形式，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍，學(xué)校要趨避利害，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作，積極面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的突發(fā)事件，及時(shí)發(fā)布校內(nèi)外的時(shí)政信息，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)正面能量的有效發(fā)展。

（3）完善宿管網(wǎng)站，結(jié)合學(xué)生宿舍的實(shí)際情況進(jìn)行有效的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，因地制宜，建設(shè)服務(wù)性和趣味性在一體的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，使得網(wǎng)絡(luò)成為傳播文化的主要渠道。宿管網(wǎng)站的建設(shè)某種程度上體現(xiàn)了高校的發(fā)展水平，而且在網(wǎng)站的維護(hù)工作上，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員，有效彌補(bǔ)后期不足所帶來(lái)的缺陷。

3.加強(qiáng)宿管人員的責(zé)任意識(shí)

為保證高校宿舍的安全工作，應(yīng)該提高宿管人員的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，優(yōu)化人員的管理思維，從人員定位、職責(zé)和責(zé)任感三個(gè)方面進(jìn)行綜合分析。宿管人員首先要加強(qiáng)自身的思政意識(shí)，在督促和管理學(xué)生的日常生活中起到引導(dǎo)作用，以身作則，加強(qiáng)和學(xué)生的有效互動(dòng)，或者是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的差異性，制定相應(yīng)的規(guī)則，提高學(xué)生的思政意識(shí)和行為習(xí)慣。對(duì)此，學(xué)校開(kāi)展宿管人員培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生宿舍管理人員應(yīng)有的作用，培訓(xùn)主要采用了基礎(chǔ)知識(shí)講解、模擬實(shí)踐操作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作強(qiáng)化相結(jié)合的培訓(xùn)模式。通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)講解來(lái)強(qiáng)化學(xué)員理論基礎(chǔ)，借助實(shí)踐提高宿管人員的實(shí)踐能力。第一，用心是做好宿管工作的出發(fā)點(diǎn)，管理學(xué)生更要細(xì)心;管理工作要仔細(xì)，留意學(xué)生是否存在心理方面的問(wèn)題，耐心疏導(dǎo)和教育;第二，用力是宿管人員要努力完成的任務(wù)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)問(wèn)題時(shí)及時(shí)幫助和陪伴，及時(shí)給予積極的情感支持。第三，用情是管理的前提，有激情，是做好宿管工作的關(guān)鍵，平時(shí)多關(guān)心學(xué)生，用真心打動(dòng)學(xué)生。

結(jié)束語(yǔ)：

從上述的分析而言，高校宿舍管理中的思政教育和行為規(guī)范對(duì)大學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)具有一定的促進(jìn)作用，而且這也是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵所在。因此，管理部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)宿管人員的責(zé)任意識(shí)，優(yōu)化學(xué)生管理思維，為構(gòu)建高校的宿舍管理提供有效途徑。

參考文獻(xiàn)

[1]李萌. 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生宿舍管理在思想政治教育工作中的問(wèn)題探究[J]. 山東青年， 2017， 000（002）：178-179.