汪貴順

摘 要：現有的名為“國際貿易規(guī)則與慣例”或類似字樣的眾多教材，基本上都不包含WTO規(guī)則，并未突破《國際貿易實務》的傳統套路。因此，《國際貿易規(guī)則與慣例》的教學內容應當進行重大調整。一是增加介紹WTO規(guī)則的篇幅，使本課程名實相副。二是增加介紹聯合國有關公約的篇幅，以增強本課程的理論性，并降低本課程與相關課程重合的比例。三是最好使用英語教材，便于提高學生的外貿英語水平?？傊?，本課程應當著重講解當代國際貿易法、國際貿易慣例的經典文獻，并規(guī)避學生在先修課程中已經熟悉的知識點。

關鍵詞：《國際貿易規(guī)則與慣例》;教學大綱;教學內容;理論性;實踐性

中圖分類號：G4 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.02.086

不久前，筆者承擔了某?！秶H貿易規(guī)則與慣例》課程教學大綱的編寫工作。根據該校經濟系的總體課程設計，該課程為國際經濟與貿易專業(yè)本科生的專業(yè)選修課，總學時為36學時。筆者認為，首先必須妥善處理本課程同相關專業(yè)核心課、專業(yè)基礎課、專業(yè)選修課的關系，使本課程相對于相關課程具有顯著的特質。也就是說，本課程必須簡化乃至舍棄與相關課程共有的大部分知識點，而對其中的少數幾個知識點進行深化、拓展，從而突出本課程的個性。這樣，本課程才有存在的充分依據，學生才能通過本課程的學習獲得可觀的知識增量。

1 本課程的名稱解釋

“國際”有全球性（世界上大多數國家或主要國家之間）、區(qū)域性（地理位置相鄰或關系密切的兩個以上國家之間）兩個層次上的意義。本課程名稱中的“國際”是全球性的，這主要受制于本課程的學時。

“國際貿易規(guī)則與慣例”這一名詞，實際上包括國際貿易法、國際貿易慣例兩個部分。當代國際貿易法是政府間國際組織制定的、與國際貿易相關的公約、協定和協議，其中絕大部分被轉化為各國政府的法律、法規(guī)，對各國企業(yè)具有強制約束力。當代國際貿易慣例主要是非政府間國際組織制定的、與國際貿易相關的規(guī)定和章程，其中絕大部分被轉化為各國商會的規(guī)定和章程，對各國企業(yè)具有指導作用但沒有強制約束力。盡管國際貿易慣例被公認為國際貿易法的淵源之一，這只是說明歷史上的一部分國際貿易慣例后來得到政府間國際組織的正式承認，而被納入了國際貿易法的體系中?，F有的一部分國際貿易慣例也有可能在未來被納入國際貿易法的體系中，但是目前這部分國際貿易慣例的法律地位同國際貿易法存在著本質的區(qū)別。

2 本課程與相關課程的關系及其意蘊

2.1 本課程與《國際貿易實務》《WTO規(guī)則》的關系

現有的名為“國際貿易規(guī)則與慣例”或類似字樣的眾多教材中，姚新超主編、2016年出版的《國際貿易慣例與規(guī)則實務》（第四版）可謂厚重。該書分27章，有540多頁、846千字。該書探討了在訂立和履行國際貨物買賣合同時可能發(fā)生的一系列問題及其對策，在多種常見的國際貿易術語下辦理國際貨物運輸及相關保險的差別，在多種支付條款下開展國際結算的有效方法，但是沒有提及國際貿易爭端解決規(guī)則。該書體系龐大、分析透徹，致力于解決國際貿易操作中的各種具體問題。由此可見，其論述方式并未突破《國際貿易實務》的傳統套路。該書可以列為《國際貿易實務》的備選教材，由教師根據學生的實際情況進行裁剪。

袁其剛主編、2017年出版的《國際貿易慣例規(guī)則教程：理論與實務》（第二版），分7章，有292頁、433千字。該書集中研究國際貿易術語、國際貨物運輸、國際貨物運輸保險、國際結算、國際商事仲裁、國際貨物買賣合同的訂立和履行等六個方面的國際貿易法和國際貿易慣例，論述比較簡明扼要，似乎可以作為本課程的備選教材。楊愷鈞主編、2009年出版的《國際貿易慣例與公約教程》，李軍主編、2015年出版的《國際貿易慣例與公約》，也對上述主題進行了類似研究。

需要指出的是，姚新超、袁其剛、楊愷鈞、李軍分別主編的上述教材，都沒有論及WTO規(guī)則。WTO是一個強大的政府間國際組織，囊括了全球絕大部分國家和地區(qū)。WTO被譽為“經濟聯合國”，164個成員方的對外貿易總額占全球的98%。WTO是當代國際貿易規(guī)則的主要制定者，并且自設為成員方服務的爭端解決機構。因此，本課程涵蓋WTO規(guī)則，是題中應有之義。但是，現有的、名為“國際貿易規(guī)則與慣例”或類似字樣的教材，幾乎都未提及WTO規(guī)則。只有賈彩彥主編、2015年出版的《國際貿易法規(guī)與慣例教程》（英文版），用一章的篇幅介紹了反傾銷、反補貼方面的WTO規(guī)則。

當然，本課程研究WTO規(guī)則，并不需要像專門研究WTO規(guī)則的教材那樣全面、詳細。例如，戰(zhàn)勇主編的《世界貿易組織（WTO）規(guī)則》（第三版），分21章，有420千字。溫耀慶主編的《世界貿易組織規(guī)則》（第三版），分15章，有423千字。欒信杰主編的《世界貿易組織（WTO）規(guī)則解讀》（中英版），分15章，有312千字。這些教材的專題研究涉及四個方面：（1）WTO的發(fā)展歷程，WTO的組織機構，WTO的主要職能，WTO的基本原則;（2）《1994年關稅與貿易總協定》，貨物貿易協議（包括海關與貿易管理協議、《與貿易有關的投資措施協議》），服務貿易協議（包括具體服務部門的貿易協議），《與貿易有關的知識產權協議》，諸邊貿易協議，爭端解決機制，貿易政策審議機制，以及相關案例分析;（3）多哈回合談判;（4）中國與WTO。與此迥異的是，本課程只研究（2）的主體部分。

2.2 本課程改革的基本原則

綜上所述，要使《國際貿易規(guī)則與慣例》在經濟專業(yè)選修課程之林中真正立起來、立得穩(wěn)，其教學內容必須進行重大調整。一是增加介紹WTO規(guī)則的篇幅，使本課程名實相副。二是增加介紹聯合國有關公約的篇幅，以增強本課程的理論性，并降低本課程與相關課程重合的比例。三是最好使用英語教材，并且教材要較多引用條約、規(guī)章的原文。這樣有利于激發(fā)學生的學習興趣，提高其外貿英語水平，使之更符合國際貿易活動的需要。

由此看來，本課程的研究對象既包括《國際貿易實務》的部分研究對象，又包括《WTO規(guī)則》的部分研究對象。三門課程比較而言，《國際貿易實務》最具實踐性，《WTO規(guī)則》最具理論性，而本課程居中。

3 本課程的性質、目的與任務

在厘清本課程與《國際貿易實務》《WTO規(guī)則》等課程的復雜關系以后，就可以確定本課程的性質、目的與任務。

本課程主要研究與國際商品交換的具體操作流程、技術手段相關的國際法和國際慣例。它具有較強的應用性，旨在減少國際貿易活動中的爭端，縮短所耗時間，降低有關交易成本，提高交易的安全性。它也具有一定的理論性，一方面表現為幫助國際貿易活動的參與者、學習者理解現存國際貿易規(guī)則和慣例的內容，另一方面表現為便于國際貿易活動的研究者提高現存國際貿易規(guī)則和慣例的科學性。

本課程是國際經濟與貿易專業(yè)高年級本科生的專業(yè)選修課程，可使用英語教材，實行雙語教學。本課程的先修課程為《國際貿易理論》《國際貿易實務》。本課程也可供市場營銷、經濟法、商務英語等專業(yè)的高年級本科生選修。

本課程的教學目的，是使學生進一步理解聯合國專門機構、WTO等政府間國際組織主持制定的國際貿易規(guī)則，以及國際商會、國際海事委員會等非政府間國際組織主導形成的國際貿易慣例，使之熟練掌握國際貿易的基本理論、基本知識和基本技能，初步具備參與對外貿易活動及相關科研活動的能力。一方面本課程向學生傳授準確掌握、充分利用這些規(guī)則和慣例的技巧;另一方面培養(yǎng)學生的合理質疑精神。

本課程的教學任務包括：以文獻解讀的方式講授國際貨物銷售合同、國際貿易術語、國際貨物運輸及保險、國際貿易支付、國際商事仲裁等方面的規(guī)則與慣例，以及“WTO規(guī)則”;重點講解“國際貿易規(guī)則與慣例”在新近發(fā)展中出現的熱點問題，前幾屆學生在國際貿易規(guī)則與慣例的學習中普遍存在的難點問題;提高學生的外貿英語水平，特別是外貿專業(yè)術語的聽說能力。

4 本課程教材編寫、教學安排的說明

本課程的結構可以分為十個部分，各部分的主要內容、學時安排如表1。

本課程選取目前應用最廣泛、權威性最強的一批國際貿易規(guī)則和慣例，劃分為幾個既有一定聯系、又有相對獨立性的專題（章）;每章注重總結法規(guī)和慣例條文的主旨，剖析關鍵條款的內涵及其對國際貿易的影響，并通過典型案例印證。每章的開頭有導讀，每章、部分小節(jié)的末尾有案例分析和小結。小結的主題是總結章節(jié)的主要內容，或對比中外的情形，力求言簡意賅。在篇幅允許的范圍內，要盡量保持有關條約或規(guī)章的完整性，以便于學生體會條約或規(guī)章的風采。

本課程的教學以課堂講授為主、課堂討論為輔。課堂講授每個條約或規(guī)章時，都只選取主要條款，必要時進行適當的綜合。部分課堂討論基于學生在上一次課后撰寫的小論文，旨在提高學生獨立分析和解決問題的能力。對于學生在先修課程中已經熟悉的知識點（例如第2章，第3章第1節(jié)，第4章第1節(jié)，第5章第2節(jié)、第3節(jié)，第6章第1節(jié)，第7章第2節(jié)、第3節(jié)、第4節(jié)、第6節(jié)），以學生課外自學為主、教師課堂答疑為輔。教學大綱仍然將這些知識點列出，是為了保持知識體系的完整性。

參考文獻

[1]韓德培.國際私法（第二版）[M].北京：高等教育出版社，北京大學出版社，2007.

[2]賈彩彥.國際貿易法規(guī)與慣例教程（英文版）[M].北京：化學工業(yè)出版社，2015.

[3]黎孝先，王健.國際貿易實務（第六版） [M].北京：對外經濟貿易大學出版社，2016.

[4]李畫畫，顧立漢.國際貿易實務[M].北京：清華大學出版社，2014.

[5]李軍，溫必坤，尹非，等.國際貿易慣例與公約[M].成都：西南財經大學出版社，2015.

[6]欒信杰.世界貿易組織（WTO）規(guī)則解讀（中英版）[M].北京：對外經濟貿易大學出版社，2013.

[7]溫耀慶.世界貿易組織規(guī)則（第三版）[M].上海：格致出版社，上海人民出版社，2009.

[8]許曉冬.國際貿易實務[M].北京：中國紡織出版社，2017.

[9]楊愷鈞，呂佳.國際貿易慣例與公約教程[M].上海：復旦大學出版社，2009.

[10]姚新超.國際貿易慣例與規(guī)則實務（第四版）[M].北京：對外經濟貿易大學出版社，2016.

[11]易露霞，陳新華，尤彧聰.國際貿易實務雙語教程（第4版）[M].北京：清華大學出版社，2016.

[12]袁其剛，張照玉，張偉.國際貿易慣例規(guī)則教程：理論與實務（第二版）[M].北京：北京大學出版社，2017.

[13]戰(zhàn)勇.世界貿易組織（WTO）規(guī)則（第三版）[M].大連：東北財經大學出版社，2012.