張家港市南沙幼兒園始建于1981 年，2013 年異地新建，新園地處4A 級風景區(qū)香山腳下。這里歷史悠久，有著豐富的物質資源及人文資源，蘊藏著無限的教育價值，讓南沙幼兒園的課程游戲化資源更加豐盈充實。南沙幼兒園先后獲得“江蘇省優(yōu)質園”“江蘇省綠色幼兒園”“蘇州市德育先進幼兒園”“蘇州文明禮儀示范學校”“蘇州市模范教工之家”“張家港市文化建設先進學?！薄皬埣腋凼幸婪ㄖ谓滔冗M學?！钡葮s譽稱號。2018 年，南沙幼兒園加入蘇州市幼兒園課程游戲化前瞻性實驗項目研究共同體并成為張家港市幼兒園課程游戲化項目園，園所充分利用周邊資源，緊緊圍繞《3～6 歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神內涵，不斷深入研究《香趣童樂》課程，推進課程游戲化建設。

一、“香”在眼里

香山的物質、人文資源是南沙幼兒園課程跳動的旋律。園所致力于開發(fā)園本課程，優(yōu)化課程結構，將香山實踐、禮儀體驗、生態(tài)種植，融進五大領域課程，形成《香趣童樂》特色課程。早春三月，梅香十里、鹿液茶香；芳菲四月，竹林深深、櫻花爛漫；明媚五月，小小農夫、田里種植；金秋十月，瓜果滿園、十畝花田……還有馬家邦文化、東山村遺址等，均是具有歷史積淀的優(yōu)秀文化，與園所禮樂文化相輔相成。香滿南幼，香潤童心。

二、“趣”在其中

香山之秀：“香山旅行社”將二樓游戲區(qū)巧妙地貫穿起來，從竹海到烽火臺，從攬月橋到桃花澗，幼兒們沉醉于香山的美景之中。“小導游”帶著“小游客”觀光游覽，游的是美景，樂的是童心，滋生出熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

香山之魅：游戲中，幼兒們豐富了茶文化知識，了解了白蓮茶、鹿液茶的最佳采摘期。制茶區(qū)，茶葉的炒制工序繁雜，茶青、攤涼、殺青、燴茶、揉捻、烘干、包裝，無一缺漏。品茶區(qū)，幼兒們悠閑地品茶聞香，修身養(yǎng)性。幼兒們還一起精心為鹿液茶、白蓮茶設計了原創(chuàng)標識。

香山之韻：“香山老街的特產鋪”匯集眾多地方特產，如沙洲優(yōu)黃、長江刀魚、雙山雞蛋等。近期“特產鋪”主推拖爐餅。幼兒們制作拖爐餅，并設計外包裝?！疤鹎邎@”深受幼兒們的喜愛，他們自制棉花糖、水果糖葫蘆，并進行買賣和品嘗，享受自給自足的樂趣。

香山之趣：鄉(xiāng)野之趣，簡單快樂。幼兒們在“蔬香園” 里品嘗時鮮特色小菜，在“青牧園”里喂豬養(yǎng)雞，在“農耕園”里體驗種植的辛勞和快樂，在香草園里賞花、插花……仿佛置身在大自然的懷抱。

三、“童”在戶外

幼兒們在戶外游戲中，體驗著“香趣童樂”。例如，民俗趣：鐵環(huán)、舞龍、長繩、抖空竹等，體驗民間游戲之樂；愛樂趣：將竹筒、玻璃瓶、鍋碗瓢盆等鄉(xiāng)土材料設計成演奏樂器，感受音樂之美；探秘趣：秘密花園中的“寶藏”讓幼兒們沉浸其中；騎行趣：幼兒們洗車打蠟、結伴騎行，散發(fā)著快樂氣息；砌砌趣：“建設者們”搬磚、搭建房屋，干得熱火朝天；香山樂：幼兒們頭戴礦燈，手持電筒探秘藏軍洞，開展趣味滑草、潭中撈魚游戲，歡樂無限；農家樂：幼兒們體驗釣魚、露營、燒烤，炊煙裊裊，樂趣無窮；野戰(zhàn)樂：幼兒們身著迷彩服匍匐前進，翻過山頭，激烈對抗；涂鴉樂：幼兒們邊涂鴉邊哼唱，樹枝、瓦缸、舊自行車等材料也為創(chuàng)作帶來了更多的樂趣；沙水樂：幼兒們在沙池里大膽創(chuàng)作，在水池中玩水嬉戲，不亦樂乎；搭搭樂：幼兒們用各種材料構建心中的藍圖……

四、“樂”在四方

香山景區(qū)滿山擁翠，鳥語花香；泉水潺潺，池塘清清；移步換景，賞心悅目。我們相繼開展了“百畝花田”賞花親子活動、“高峰茶香”親子活動、美湖志愿者、護梅志愿者、清明掃墓、親子植樹、端午龍舟賽、賞櫻、賞梅、香草園馬拉松、香草園寫生等活動。香山就是南沙幼兒園的教育后花園和百寶箱，我們將課程資源的開發(fā)與利用視為一種常態(tài)，以點帶面地推進課程游戲化建設，最終實現(xiàn)幼兒、教師、園所的共同成長。

愿幼兒在有溫度、多樣化的課程游戲化中快樂成長，發(fā)現(xiàn)更美的風景！南沙幼兒園也將繼續(xù)用專業(yè)守護幼兒的游戲童年，在追求高品質的教育道路上不斷前行！