吳曉利（北京市延慶區(qū)第二小學(xué)）

新形勢(shì)下，黨的基層組織建設(shè)面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)?；鶎狱h建工作任務(wù)千條萬(wàn)條，政策措施千條萬(wàn)條，但歸結(jié)起來(lái)，最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的是抓落實(shí)。抓落實(shí)不是一般的工作問(wèn)題，而是重大的政治問(wèn)題，抓不抓落實(shí)，能不能抓落實(shí)關(guān)系到黨的目標(biāo)任務(wù)能不能完成，關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)能不能鞏固。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，提升黨支部組織力

著力提升基層黨組織的組織力，不斷增強(qiáng)黨的組織優(yōu)勢(shì)、組織功能、組織力量，關(guān)鍵要堅(jiān)持四個(gè)導(dǎo)向，全域謀劃，精準(zhǔn)定位，統(tǒng)籌推進(jìn)。新形勢(shì)下，學(xué)校作為黨的基層組織建設(shè)面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，要不折不扣確保工作到位，落地生效。延慶區(qū)第二小學(xué)黨總支下設(shè)三個(gè)支部，7 名委員，總支委員與支部書(shū)記統(tǒng)籌，支部委員與黨小組長(zhǎng)統(tǒng)籌，黨小組長(zhǎng)和工會(huì)組長(zhǎng)統(tǒng)籌，形成“上下貫通，協(xié)調(diào)一致”的高效組織機(jī)制。明確工作職責(zé)，增強(qiáng)每個(gè)崗位工作主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。學(xué)校構(gòu)建1+6+X+1 的低重心黨政一體化管理模式。（1：年級(jí)組長(zhǎng)； 6：班主任； X：科任教師； 1：黨小組長(zhǎng)及干部）保障黨內(nèi)政治管理和教師專(zhuān)業(yè)管理，形成共同的價(jià)值取向，黨的工作和業(yè)務(wù)工作同步，構(gòu)建黨政協(xié)同發(fā)展的格局。黨小組建在年級(jí)上，延伸支部觸角，發(fā)揮支部+黨小組長(zhǎng)+黨員的串聯(lián)效應(yīng)，形成支部抓黨小組，黨小組抓黨員，黨員廣泛聯(lián)系群眾，層級(jí)全覆蓋工作思路。做到思想建設(shè)引領(lǐng)，工作生活上服務(wù)，成就教師發(fā)展。激發(fā)黨員活力，帶動(dòng)群眾共同前行。

在教育管理過(guò)程中，學(xué)校建立科學(xué)的評(píng)估機(jī)制和責(zé)任機(jī)制，促使黨內(nèi)民主生活會(huì)制度化、科學(xué)化。學(xué)校編印《第二小學(xué)黨支部制度手冊(cè)》，堅(jiān)持把制度建設(shè)落實(shí)貫穿始終，使黨建工作“有章可循，有據(jù)可依”，讓重要工作制度化，固定工作程序化，日常工作規(guī)范化，創(chuàng)新工作特色化，不斷加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、嚴(yán)把入口關(guān)，保障黨組織純潔性

做好發(fā)展黨員工作，是一項(xiàng)經(jīng)常性政治任務(wù)。隨著學(xué)校的不斷向前發(fā)展，隨著黨員隊(duì)伍越來(lái)越壯大，黨員發(fā)展和管理工作的任務(wù)更加艱巨。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到嚴(yán)把入黨關(guān)口是保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性、純潔性的關(guān)鍵一環(huán)。堅(jiān)持政治思想上入黨和組織上入黨相統(tǒng)一的原則，把積極分子培養(yǎng)教育工作作為發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓。嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把入口關(guān)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人入黨，落實(shí)把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。用好積極分子成長(zhǎng)記錄袋以及《延慶區(qū)積極分子全程培養(yǎng)紀(jì)實(shí)手冊(cè)》 ，記錄每個(gè)積極分子的職業(yè)生涯規(guī)劃、思想狀況、教學(xué)實(shí)踐研究以及參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況等，定期對(duì)積極分子開(kāi)展談心談話，在思想、業(yè)務(wù)、生活上對(duì)積極分子實(shí)行跟蹤培養(yǎng)。通過(guò)通過(guò)自己評(píng)、黨員評(píng)、組織評(píng)、群眾評(píng)相結(jié)合的“四評(píng)議”管理方式，全方位、多層次考查積極分子，最終將綜合素質(zhì)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的教師確定為發(fā)展對(duì)象。

三、黨員自身建設(shè)，奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)

1.嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求

落實(shí)“五有”，即“有記錄、有考勤、有內(nèi)容、有責(zé)任人、有時(shí)間保障”。做到“集中組織學(xué)習(xí)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、聯(lián)系思想實(shí)際與履行崗位職責(zé)”三個(gè)并重、三個(gè)結(jié)合。

2.強(qiáng)化學(xué)習(xí)措施

建立黨員干部、黨小組、全體黨員三個(gè)層級(jí)集中學(xué)習(xí)的機(jī)制，做好學(xué)習(xí)安排，形成支部統(tǒng)籌、全員覆蓋、層級(jí)推進(jìn)的學(xué)習(xí)體系，落實(shí)黨支部統(tǒng)一管理、考核評(píng)價(jià)機(jī)制；制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，圍繞主題抓好黨員教師的師德教育，以及社會(huì)主人核心價(jià)值觀的教育，特別是黨員的理想信念和宗旨教育以及執(zhí)政能力的教育，履行崗位職責(zé)的能力教育。

3.拓寬學(xué)習(xí)方式

領(lǐng)導(dǎo)講黨課、典型報(bào)告、專(zhuān)題培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)短信平臺(tái)、微信群等多種形式開(kāi)展黨員教育活動(dòng)，為黨員提供多元、立體的學(xué)習(xí)服務(wù)。同時(shí)采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、集中辦學(xué)、先進(jìn)典型導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)交流互學(xué)、問(wèn)卷答題考學(xué)、督導(dǎo)檢查促學(xué)、群眾參與評(píng)學(xué)等形式，精心組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。建立黨小組目標(biāo)管理制度，黨支部對(duì)黨小組主要工作任務(wù)進(jìn)行量化，使黨小組的工作由“軟指標(biāo)”變成“硬任務(wù)”。實(shí)行黨小組團(tuán)隊(duì)捆綁評(píng)價(jià)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)考核制度，把黨員學(xué)習(xí)的情況作為黨員評(píng)議的重要依據(jù)。

四、創(chuàng)新教育途徑，增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)

1.以“五亮”活動(dòng)為依托，開(kāi)展黨員形象工程

即“亮黨徽、亮身份、亮黨性格言、亮師德和亮業(yè)績(jī)”，旨在提高黨員崗位的示范力。頒發(fā)“我是共產(chǎn)黨員，我的崗位請(qǐng)放心”黨員桌牌，讓黨徽在崗位閃光，做最好的自己，讓先進(jìn)成為習(xí)慣，讓先進(jìn)成為常態(tài)；開(kāi)展題為“我是共產(chǎn)黨員”亮身份主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員的作用，讓黨員真正成為了思想上的先導(dǎo)者、工作中的耕耘者、實(shí)踐中的開(kāi)拓者以及生活中的奉獻(xiàn)者；每月一次主題黨日規(guī)定動(dòng)作——重溫入黨誓詞，讓黨員教師不忘初心，牢記使命，讓每名共產(chǎn)黨員都成為一面鮮亮的旗幟。通過(guò)持續(xù)開(kāi)展黨員亮身份活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、核心意識(shí)、大局意識(shí)，在平凡普通的崗位上牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的黨員形象，引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用。

2.走進(jìn)紅色教育基地，接受黨性教育

紅色文化蘊(yùn)涵了黨在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命與建設(shè)的偉大實(shí)踐中。所創(chuàng)造和積累的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)，包括重要革命紀(jì)念地紀(jì)念物、標(biāo)志物及其所承載的革命歷史，革命精神等。其中包含的革命歷史、革命傳統(tǒng)精神和黨的理想信念等，都是對(duì)廣大黨員開(kāi)展黨性教育的。獨(dú)特資源。對(duì)于教育黨員堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆政治本色，以及提高廣大黨員的思想道德素養(yǎng)等都有重要的作用，是開(kāi)展黨員干部黨性教育的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)廣大黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的豐富素材。

我們要牢記紅色政權(quán)是從哪里來(lái)的，始終銘記緬懷革命先烈，以新中國(guó)成立70 周年為契機(jī)，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，廣大黨員、干部要不斷接受紅色傳統(tǒng)教育，鞏固升華理想信念，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，告慰革命先烈；利用暑假期間，組織全體黨員前往井岡山進(jìn)行黨性教育。通過(guò)學(xué)習(xí)使黨員堅(jiān)定理想信念，改進(jìn)工作作風(fēng)，用時(shí)代發(fā)展要求審視自己、完善自己，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)；開(kāi)展與革命老區(qū)紅色教育基地大莊科鄉(xiāng)董家溝支部共建活動(dòng)，包括清明節(jié)為無(wú)名烈士掃墓；“七一”紅色老區(qū)重走長(zhǎng)征路和春節(jié)慰問(wèn)董家溝老黨員，讓更多師生接受紅色教育，傳承老區(qū)革命傳統(tǒng)，提高黨性修養(yǎng)和師德水平；為增強(qiáng)黨員意識(shí)，為黨員教師過(guò)政治生日，頒發(fā)政治生日賀卡，希望他們牢記宗旨，堅(jiān)持信念，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，繼續(xù)為黨的事業(yè)添光彩！

追昔撫今，黨員們?cè)谒枷肷系玫缴羁痰南炊Y和升華，銘記黨和國(guó)家的教導(dǎo)和培養(yǎng)，唯有用勤奮和汗水才能回饋?zhàn)鎳?guó)。