李大為

(太原師范學(xué)院, 山西 太原 030619)

一、新媒體時(shí)代下高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體成為當(dāng)代大學(xué)生獲取信息的主要途徑，為思想政治工作提供了新的機(jī)遇。輔導(dǎo)員要?jiǎng)?chuàng)新教育思想和舉措，利用新媒體技術(shù)優(yōu)勢，不斷為思想政治教育注入新活力。習(xí)近平總書記在全國高校學(xué)生思想政治教育工作會議上指出:“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力?！苯陙?，全國各大高校紛紛利用新媒體陣地開展各項(xiàng)思想政治教育活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究。如何借助新媒體的技術(shù)優(yōu)勢讓思想政治教育“活” 起來，讓大學(xué)課堂“轉(zhuǎn)”起來，讓青年學(xué)生“動(dòng)”起來，成為各高校思想政治教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn)。新媒體時(shí)代為思想政治教育提供了廣闊天地，高校輔導(dǎo)員要利用新平臺，抓住新機(jī)遇，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)思想政治育人新局面。

隨著多元化思潮的到來，輔導(dǎo)員在教育引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)知過程中也存在很多問題，高校思想政治教育面臨著各種現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。由于新媒體時(shí)代信息傳播速度快、傳播形式多、輻射范圍廣，虛假錯(cuò)亂的不良信息和偏激觀點(diǎn)正潛移默化地影響著當(dāng)代大學(xué)生的健康成長。00后大學(xué)生思想活躍，更傾向于在新媒體平臺上打造屬于自己的虛擬空間，忽視了現(xiàn)實(shí)生活的精彩，這也為輔導(dǎo)員開展思想政治工作增加了阻力。部分輔導(dǎo)員對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的認(rèn)識不足，不能熟練運(yùn)用新媒體技術(shù)開展工作， 所以新媒體技術(shù)在思想政治教育過程中的優(yōu)勢未能充分顯現(xiàn)?？傊?，信息多元的復(fù)雜形勢、當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)和片面的網(wǎng)絡(luò)輿情對輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育帶來了新挑戰(zhàn)。

二、新媒體時(shí)代下高校輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的策略

(一)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育理念，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能力

高校輔導(dǎo)員要不斷轉(zhuǎn)變教育理念，樹立現(xiàn)代教育意識，把傳統(tǒng)的單一說服教育轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的雙向溝通，把傳統(tǒng)的說教模式和現(xiàn)代的新媒體技術(shù)相結(jié)合。高校輔導(dǎo)員應(yīng)掌握基本的傳播學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和媒介素養(yǎng)的知識，從不同方面擴(kuò)充知識儲備，提高現(xiàn)代教育的意識和能力。

為保證網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的職業(yè)化、專業(yè)化和高效化，輔導(dǎo)員在工作中要充分利用新媒體技術(shù)整理和歸納工作中遇到的問題，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)完成日常工作，認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)空間出現(xiàn)的新問題，利用大數(shù)據(jù)手段分析大學(xué)生面臨的共性問題，同時(shí)利用新媒體陣地開展針對性教育。如疫情期間利用微信小程序?qū)W(xué)生請假、宿舍打卡、身體健康狀況等日常工作進(jìn)行管理，不僅能提高工作效率，還能營造出學(xué)生喜聞樂見的思想政治教育新模式。

(二)關(guān)注大學(xué)生心理特征，發(fā)揮新媒體資源優(yōu)勢

目前，00后已逐漸成為登上大學(xué)舞臺，00后大學(xué)生具有較強(qiáng)的自我意識、獨(dú)特的個(gè)性化需求和較弱的自我約束力，越來越多的大學(xué)生出現(xiàn)心理問題。在關(guān)注心理健康問題的同時(shí)，要分析學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)，把新媒體技術(shù)的科學(xué)性和大學(xué)生心理特征的時(shí)代性相結(jié)合，增強(qiáng)思想政治教育的吸引力。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出:“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新?！备咝］o導(dǎo)員要運(yùn)用心理學(xué)知識，扎根學(xué)生，了解學(xué)生，深入學(xué)生，結(jié)合不同年級學(xué)生的實(shí)際需求制訂思想政治教育方案，做到因人施教、因材施教、有教無類。

在處理特殊事件及應(yīng)對危機(jī)事件時(shí)，新媒體資源能發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢。當(dāng)代大學(xué)生更喜歡在網(wǎng)絡(luò)平臺上吐露心聲，輔導(dǎo)員可以在網(wǎng)上開設(shè)心理咨詢室，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，創(chuàng)造深受學(xué)生歡迎的交流空間。在溝通交流時(shí)要充分包容和接受學(xué)生的新思想和新觀念，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的特長，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)幫助學(xué)生解決各項(xiàng)困難。日常生活中，高校輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生喜歡的新鮮事物和興趣愛好，利用圖片、音頻、視頻等多種形式開展各類教育活動(dòng)。如：通過小游戲?qū)W(xué)生進(jìn)行心理測查，針對心理問題學(xué)生開展音樂治療，增強(qiáng)思想政治教育的有效性。

(三)促進(jìn)“線上線下”融合，形成思想政治教育合力

傳統(tǒng)的思想政治教育活動(dòng)多在教室和會議室進(jìn)行，通常以主題班會、團(tuán)日活動(dòng)、面對面談話為主，但學(xué)生對線下會議的排斥心理使活動(dòng)效果不佳。結(jié)合大學(xué)生喜歡接受新鮮事物的特點(diǎn)，輔導(dǎo)員要結(jié)合日常學(xué)生管理工作和媒體實(shí)踐，綜合運(yùn)用“線上線下”相融合的思想政治教育模式。如：利用微信公眾平臺發(fā)布主題班會內(nèi)容，利用微博講述班級同學(xué)的“榜樣事跡”。

高校要為輔導(dǎo)員打造思想政治教育環(huán)境，鏈接相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，為師生提供與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)平臺，通過技能培訓(xùn)和分享交流等活動(dòng)鏈接資源，促使思想政治教育資源有效整合和充分利用。結(jié)合新媒體信息傳播速度快、涉及范圍廣的特點(diǎn)，學(xué)工部門可以把校園內(nèi)傳統(tǒng)的海報(bào)欄、宣傳欄和文化窗與新媒體的先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合，打造校園思想政治教育圈。如：通過校內(nèi)LED大屏幕對校內(nèi)先進(jìn)人物進(jìn)行表彰，以正能量“短視頻”展播學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)話題，建構(gòu)和諧的校園文化氛圍。高校和相關(guān)教育部門可以搭建網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，通過組織新媒體技能大賽，提升輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能力，實(shí)現(xiàn)新媒體優(yōu)質(zhì)資源共享。

(四)加強(qiáng)新媒體信息監(jiān)管，建構(gòu)長效教育機(jī)制

新媒體時(shí)代的各類網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)坞y辨，大學(xué)生在面對西方敵對勢力、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿情、黃賭毒等不良信息時(shí)辨別能力不強(qiáng)，很容易被各種不當(dāng)輿論蒙蔽雙眼。輔導(dǎo)員要對學(xué)生自創(chuàng)的新媒體賬號進(jìn)行排查和監(jiān)管，做到不盲目發(fā)表或不隨意轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論。高校要設(shè)立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管小組，使新媒體信息監(jiān)管常態(tài)化，形成校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境監(jiān)管機(jī)制。

校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要采用實(shí)名認(rèn)證的方式，以便于進(jìn)行監(jiān)管。成立由各級信息管理員組成監(jiān)管小組，對校園內(nèi)的貼吧、微博、論壇等新媒體平臺進(jìn)行不定時(shí)巡視，對校內(nèi)師生注冊的公共媒體平臺進(jìn)行登記并嚴(yán)格審核，阻止負(fù)面信息和不良信息在校園內(nèi)傳播。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程并非一時(shí)之力，其成效也并非一時(shí)之利，只有建構(gòu)長期的監(jiān)管機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的步伐才會更加堅(jiān)實(shí)有力。

新媒體時(shí)代改變了當(dāng)代大學(xué)生獲取信息的方式，在新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)并存的思想政治教育道路上，高校輔導(dǎo)員要改變教育理念和教育方式，有效利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，充分發(fā)揮新媒體資源優(yōu)勢，推動(dòng)思想政治教育的有效發(fā)展。