汪亞美
(重慶工商大學(xué) 長江上游經(jīng)濟研究中心, 重慶 400067)
自從習(xí)近平總書記2013年首次提出“精準(zhǔn)扶貧”以來,國家扶貧開發(fā)工作由過去的“大水漫灌”式逐漸向“精準(zhǔn)滴灌”式扶貧轉(zhuǎn)變。黨的十九大又明確把精準(zhǔn)脫貧作為決勝全面建成小康社會必須打好的三大攻堅戰(zhàn)之一。然而,自然條件極為惡劣、經(jīng)濟基礎(chǔ)較弱、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱和公共服務(wù)條件較差的老、少、邊、貧地區(qū),始終是扶貧工作的一塊“硬骨頭”,脫貧難度大。精準(zhǔn)扶貧與農(nóng)村基本公共服務(wù)精準(zhǔn)供給具有高度的契合性,發(fā)展教育脫貧、健康脫貧、社會保障兜底是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要措施。因此,精準(zhǔn)識別基本公共服務(wù)的短板,補齊該短板,有利于提高我國基本公共服務(wù)的整體水平和居民滿意度。
秦巴山特困地區(qū)基礎(chǔ)條件薄弱,貧困程度深,內(nèi)部差異極為顯著,致貧因素極為復(fù)雜。四川廣元市和重慶市又是集革命老區(qū)、大型水庫(三峽庫區(qū))、生態(tài)脆弱地區(qū)和貧困地區(qū)于一體的區(qū)域,基于精準(zhǔn)扶貧視角研究該區(qū)域頗具代表性,對打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有很好的參考價值。
精準(zhǔn)扶貧,首先要精準(zhǔn)識別貧困標(biāo)準(zhǔn)。對于這一問題,國外學(xué)者雷諾茲( Reynolds) 和湯森(Townsend) 對貧困衡量標(biāo)準(zhǔn)進行了研究[1-2]。國內(nèi)學(xué)者閆菊娥等人利用擴展線性支出系統(tǒng)模型(ELES)對我國的貧困線進行了計算[3];支俊立等人對我國農(nóng)村多維貧困問題進行識別和測定[4]。其次,精準(zhǔn)扶貧還要找準(zhǔn)各地區(qū)貧困原因,才能因地制宜、精準(zhǔn)施策。上官子恒等人對農(nóng)村脫貧影響因素進行了分析[5];朱磊、康江江等人分別對武陵山片區(qū)和秦巴山區(qū)等集中連片特困區(qū)的農(nóng)民收入差異、貧困影響因素以及脫貧致富途徑進行探索性研究[6-7]。最后,精準(zhǔn)扶貧要注重方式的創(chuàng)新,才能標(biāo)本兼治。我國當(dāng)前的精準(zhǔn)扶貧模式主要包括產(chǎn)業(yè)扶貧、異地搬遷扶貧、教育扶貧、基礎(chǔ)設(shè)施扶貧、科技扶貧、金融扶貧等,根據(jù)各貧困地區(qū)的資源稟賦和社會文化差異合理選擇適合本地區(qū)的扶貧模式,才能真正實現(xiàn)長遠脫貧[8]。
目前,學(xué)術(shù)界并未對基本公共服務(wù)給出一個準(zhǔn)確的定義,公共服務(wù)在國外的研究視角下主要是圍繞公共財政學(xué)或公共經(jīng)濟學(xué)展開的。薩繆爾森對公共產(chǎn)品理論做出了巨大貢獻,通過建立薩繆爾森模型,解決了公共產(chǎn)品最佳配置的效率條件問題[9];對于公共服務(wù)均等化的研究,把羅爾斯的公平正義理論與現(xiàn)代公平正義理論相結(jié)合,可得出公平正義即權(quán)利公平、機會公平、分配公平[10]。國內(nèi)學(xué)者對公共服務(wù)的概念[11]、分類[12]、供給模式[13]、供給現(xiàn)狀[14]及影響因素[15]等公共服務(wù)理論開展了研究;關(guān)于公共服務(wù)供給的實證研究,唐娟莉、趙欣、王新民、劉細良等人分別利用熵值法、TOPSIS、灰色關(guān)聯(lián)法、變異系數(shù)對基本公共服務(wù)的供給水平和均等化程度進行了測定[16-19],劉瑋琳等人運用三階段DEA和Malmquist 模型測定農(nóng)村基本公共服務(wù)供給效率[20];對于基本公共服務(wù)居民滿意度分析,唐娟莉、紀江明等人分別利用因子分析法和熵權(quán)TOPSIS法對基本公共服務(wù)的居民滿意度情況進行研究,并根據(jù)所研究區(qū)域公共服務(wù)供給績效情況提出一系列政策建議[21-22]。
國內(nèi)學(xué)者普遍認為基本公共服務(wù)供給水平的提高對精準(zhǔn)扶貧整體效果的提升具有積極作用。理論研究方面,曾小溪、左停、任強等人分別就基本公共服務(wù)式減貧的理論、作用機理、對策與路徑進行了分析[23-25];實證研究方面,曾福生、李雪萍、熊興等人分別將因子分析法、熵值法、熵權(quán)TOPSIS與回歸分析相結(jié)合,得出提高基本公共服務(wù)的供給數(shù)量和質(zhì)量對農(nóng)村貧困發(fā)生率的減少具有正向的促進作用,因此提高基本公共服務(wù)的供給水平對打贏扶貧攻堅戰(zhàn)略具有重要現(xiàn)實意義[26-28]。
綜上所述,提升貧困地區(qū)基本公共服務(wù)供給水平對精準(zhǔn)扶貧政策的落實至關(guān)重要,學(xué)術(shù)界對貧困問題和基本公共服務(wù)的研究比較全面,但將兩者相結(jié)合的研究較為缺乏。鑒于此,本文選擇秦巴山區(qū)的貧困區(qū)縣,基于精準(zhǔn)扶貧的視角,分析該區(qū)域的基本公共服務(wù)供給現(xiàn)狀,找準(zhǔn)貧困地區(qū)基本公共服務(wù)供給短板,有針對性地提高基本公共服務(wù)供給效果,進而為加快貧困地區(qū)脫貧進程決策提供參考。
指標(biāo)體系構(gòu)建的完善程度與評價結(jié)果的好壞具有直接的聯(lián)系,確立科學(xué)的基本公共服務(wù)水平評價指標(biāo)體系,可對各個地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等方面有更準(zhǔn)確的評價,對于認清各地區(qū)基本公共服務(wù)供給水平現(xiàn)狀和進一步輔助決策者更有針對性地制定相應(yīng)政策具有積極作用。位于秦巴山區(qū)四川廣元市和重慶市部分縣區(qū)是國家重點扶貧片區(qū),其經(jīng)濟基礎(chǔ)、社會條件及自然條件的差異性與復(fù)雜性使得數(shù)據(jù)收集難度較大。本文在基本公共服務(wù)理論研究的基礎(chǔ)上,遵循指標(biāo)體系構(gòu)建的科學(xué)性、層次性、針對性、可操作性、系統(tǒng)性等原則,依據(jù)研究目的構(gòu)建包括基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生3個方面的一級指標(biāo)以及7個相對應(yīng)的二級指標(biāo)的體系,具體指標(biāo)框架體系如表1所示。
表1 基本公共服務(wù)水平評價指標(biāo)體系
本文所使用的數(shù)據(jù)資料均來自2013年和2016年的《廣元統(tǒng)計年鑒》《四川統(tǒng)計年鑒》《重慶統(tǒng)計年鑒》和《中國統(tǒng)計年鑒》。
關(guān)于基本公共服務(wù)綜合評價方法,常用的綜合評價方法有綜合指數(shù)法、秩和比法(RSR)、TOPSIS法、層次分析法(AHP)、多元統(tǒng)計分析法(如主成分分析、聚類分析、因子分析等)、模糊評價法、灰色系統(tǒng)評價方法等。由于綜合指數(shù)法、秩和比法(RSR)、層次分析法(AHP)和綜合指數(shù)法對信息利用不完全,而常用的灰色系統(tǒng)評價方法所求出的關(guān)聯(lián)度總為正值,不能全面反映事物之間的關(guān)系,且對指標(biāo)的選擇有嚴格的要求。TOPSIS法是一種廣泛運用于多目標(biāo)決策的評價方法,其主要原理是基于評價對象與其理想化目標(biāo)的距離進行排序,具有對原始數(shù)據(jù)利用比較充分、信息損失少的優(yōu)點。因此,本文選用TOPSIS方法測算2013年、2016年秦巴山區(qū)四川廣元和重慶部分區(qū)縣的基本公共服務(wù)水平,并利用泰爾分解法測算該區(qū)域基本公共服務(wù)的均等化程度,研究秦巴山區(qū)四川廣元和重慶部分貧困區(qū)縣的基本公共服務(wù)區(qū)域差異。下面對TOPSIS具體算法進行介紹:
假定決策問題有n個評價方案,同時有m個評價指標(biāo),其原始評價值構(gòu)成的決策矩陣為X=(Xij)m*n。由于指標(biāo)體系存在正向指標(biāo)與逆向指標(biāo),需要對評價指標(biāo)進行同趨勢化處理,而本文所使用的指標(biāo)均為正向指標(biāo),故省略此步驟。
首先對決策矩陣進行標(biāo)準(zhǔn)化處理,得到矩陣z=(zij)m*n,公式為:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
最后,計算各評價對象與最優(yōu)解的相對接近度Ci,計算公式為:
(6)
Ci越接近1,表示該評價對象越接近最優(yōu)評價水平。
本文利用TOPSIS方法,對2013、2016年廣元和重慶11個貧困區(qū)縣的基本公共服務(wù)供給水平進行綜合評價。為結(jié)合該區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀對基本公共服務(wù)水平進行深入分析,表2和表3列出了該區(qū)域的經(jīng)濟社會狀況。TOPSIS分析結(jié)果見表4、表5以及圖1、圖2、圖3。
表2 廣元市6區(qū)縣經(jīng)濟社會現(xiàn)狀
表3 重慶市5區(qū)縣經(jīng)濟社會現(xiàn)狀
表4 2013年11區(qū)縣基本公共服務(wù)得分
表5 2016年11區(qū)縣基本公共服務(wù)得分
圖1 2013、2016年基礎(chǔ)教育對比圖
圖2 2013、2016年醫(yī)療衛(wèi)生對比圖
圖3 2013、2016年基礎(chǔ)設(shè)施對比圖
通過對TOPSIS的結(jié)果分析,可得出以下結(jié)論:
(1)各區(qū)縣基本公共服務(wù)水平整體呈上升趨勢??傮w來看,各區(qū)縣的基本公共服務(wù)水平呈不斷上升趨勢。在基礎(chǔ)教育方面,總體平均值由2013的0.2993上升到2016年的0.3336,表明近年來該區(qū)域的基礎(chǔ)教育水平整體逐漸得到改善。重慶的平均值由2013年的0.1093上升到2016年的0.1546,廣元的平均值由2013年的0.4576上升到2016年的0.4828。在醫(yī)療衛(wèi)生方面,總體平均值由2013年的0.4873上升到2016年的0.4924,表明近年來該區(qū)域醫(yī)療水平有所提高。醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善主要是指重慶的奉節(jié)和巫山,2016年奉節(jié)比2013年提高了60%,巫山提高了1倍,但是廣元地區(qū)除劍閣以外的其余區(qū)縣醫(yī)療衛(wèi)生得分有所下降。在基礎(chǔ)設(shè)施方面,總體平均得分由2013年的0.4375上升到2016年的0.4579,其中重慶在2013年的基礎(chǔ)上上升了15%,重慶除城口以外的其余4個區(qū)縣都有所上升,但是廣元相比2013年下降了9%,廣元地區(qū)除蒼溪以外的其余區(qū)縣基礎(chǔ)設(shè)施得分都有所下降。
(2)基本公共服務(wù)供給分布不均,區(qū)域差異明顯。從表4和表5可以看出,在基礎(chǔ)教育方面,2013年和2016年廣元所轄區(qū)縣的平均得分高于重慶5區(qū)縣,且兩地區(qū)差距較大,如2016年得分排名第1的昭化(0.8763)是得分排名第11的城口(0.0800)的11倍。2016年廣元6區(qū)縣的基礎(chǔ)教育平均得分(0.4828)是重慶5區(qū)縣(0.1546)的3倍多。在醫(yī)療衛(wèi)生方面,廣元和重慶的差距不大,兩年的平均得分均位于0.4到0.6之間,排名最高的為旺蒼,排名最低的為巫溪,其得分與旺蒼相差約0.7。在基礎(chǔ)設(shè)施方面,2013年和2016年重慶5區(qū)縣的平均得分均高于廣元,兩年中重慶的平均得分約是廣元的1.6倍,排名最高的是奉節(jié)和云陽,排名最低的為青川和旺蒼??傮w來看,廣元6區(qū)縣的基礎(chǔ)教育優(yōu)于重慶5區(qū)縣,但基礎(chǔ)設(shè)施水平不及重慶,由此可見,秦巴山區(qū)廣元段和重慶段的基本公共服務(wù)區(qū)域差異明顯。
本文利用泰爾分解方法,對2013、2016年廣元和重慶11個區(qū)縣的基本公共服務(wù)均等化程度進行了測度,結(jié)果如表6所示。
總體上看,廣元和重慶的泰爾指數(shù)均位于0到0.3之間,數(shù)值不大的原因在于所研究的區(qū)域都屬于秦巴山特困片區(qū),其基本公共服務(wù)水平都較落后,但是區(qū)域內(nèi)部也存在著明顯差異。
(1)廣元和重慶的組內(nèi)差距。廣元6區(qū)縣內(nèi)部的均等化程度由高到低依次為基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)教育。在基礎(chǔ)教育方面,以2016年為例,經(jīng)濟條件相對較好的為昭化和旺蒼,昭化的常住人口不及旺蒼的一半,但是基礎(chǔ)教育水平得分卻是旺蒼的3倍,其原因主要在于昭化的常住人口相對較少,從人均基礎(chǔ)教育占有數(shù)量上來看,昭化相對于旺蒼來說更具有優(yōu)勢。然而,盡管青川基礎(chǔ)教育水平排名第2,人均擁有教師數(shù)量相對較多,經(jīng)濟發(fā)展水平和城鎮(zhèn)化率卻排名最后,這也從側(cè)面反映出當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量的落后,發(fā)展教育不應(yīng)過于追求數(shù)量而忽視質(zhì)量,注重教師人才的引進和教學(xué)質(zhì)量的提高也是關(guān)鍵。廣元內(nèi)部各區(qū)縣的醫(yī)療衛(wèi)生均等化程度也較低,排名第1的旺蒼是排名最后的青川的5倍多,其人均衛(wèi)生機構(gòu)床位數(shù)比青川高60%,可見縮小地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生水平的差距也是當(dāng)前的迫切任務(wù)。從縱向來看,2013年到2016年,廣元的基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施均等化程度均變低,說明廣元6區(qū)縣的差距逐漸拉大,特別是在醫(yī)療衛(wèi)生方面,廣元2016年的泰爾指數(shù)是2013年的2倍,主要在于青川的醫(yī)療衛(wèi)生得分下降幅度過大。
表6 泰爾分解結(jié)果
重慶5區(qū)縣基礎(chǔ)設(shè)施方面的均等化程度最高,2013年和2016年重慶均等化程度最低的分別為基礎(chǔ)教育和醫(yī)療衛(wèi)生。從2013年到2016年,重慶5縣的基礎(chǔ)教育均等化程度提高,組內(nèi)差距由0.2151降低到0.0771。然而,2016年醫(yī)療衛(wèi)生的組內(nèi)差距是2013年的2.6倍,其泰爾指數(shù)由0.0476提升至0.1235,表明重慶5區(qū)縣的醫(yī)療衛(wèi)生呈現(xiàn)出趨異特征,整體非均等化程度相對提高,主要在于排名最低的巫溪(0.13)比2013年下降62%,排名較高的奉節(jié)(0.80)和巫山(0.67)比2013年分別上升61%和96%,使得組內(nèi)差距明顯擴大,可見,應(yīng)加強對巫溪的醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善,通過增建衛(wèi)生機構(gòu)和引進高水平的衛(wèi)生技術(shù)人員來提高當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生水平。
(2)廣元和重慶的組間差異。在組間差距方面,組間差距從大到小依次為基礎(chǔ)教育、基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生。2013年基礎(chǔ)教育的組間差距約為基礎(chǔ)設(shè)施組間差距的10倍,基礎(chǔ)教育的組間差距過大主要表現(xiàn)為廣元6區(qū)縣的教育平均得分約是重慶的3倍。雖然2016年兩地的區(qū)間差距稍有縮小,但其差異還是明顯。從兩地區(qū)具體的經(jīng)濟發(fā)展水平來分析,以2016年為例,廣元6區(qū)縣人均GDP的平均值(20838.8)遠小于重慶5區(qū)縣的均值(24193.4),且廣元的平均城鎮(zhèn)化率(34.49%)也小于重慶5區(qū)縣(37.45%),相對于廣元來說,重慶5區(qū)縣經(jīng)濟發(fā)展水平較高,但基礎(chǔ)教育得分卻低于廣元。究其原因:一方面,近年來國家對相對較貧困的廣元區(qū)縣的教育扶持力度加大;另一方面 ,廣元6區(qū)縣的平均人口(34.73萬)遠小于重慶5區(qū)縣平均人口(54.82),所以其人均教育資源的數(shù)量遠超過重慶5區(qū)縣。2013年基礎(chǔ)設(shè)施的組間差距不大,主要表現(xiàn)為奉節(jié)的公路密度較大、巫溪和城口的等級公路占比較高,而旺蒼和青川的公路密度較小、朝天區(qū)的等級公路占比較低;但是2016年的組間差距較2013年有所增大,主要表現(xiàn)為得分較低的廣元平均值減小,且得分較高的重慶平均值增大。兩地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生的組間差距較小,2016年均等化程度更高,主要表現(xiàn)為醫(yī)療衛(wèi)生條件較好的廣元在2016年分值有所減少,得分較低的重慶5區(qū)縣在2016年有所增大。
基于前文對西部地區(qū)貧困區(qū)縣的基本公共服務(wù)供給現(xiàn)狀分析,本文認為影響該區(qū)域基本公共服務(wù)供給水平的因素主要有以下幾方面:
地理位置和自然條件對地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用。秦巴山區(qū)廣元段和重慶段屬于國家重點貧困區(qū),惡劣的自然地理條件制約著地區(qū)發(fā)展。廣元地處四川東北部,地理位置遠離經(jīng)濟條件較好的成都市,重慶5區(qū)縣處于渝東北生態(tài)涵養(yǎng)區(qū),遠離重慶主城區(qū),受到的輻射影響較小,加上兩區(qū)域獨特的山地溝谷地形地貌使得道路交通設(shè)施的投入成本高、建設(shè)難度大,阻礙了農(nóng)村貧困地區(qū)與外界的經(jīng)濟聯(lián)系,一定程度上也使得教育和醫(yī)療方面的人才引進困難,物質(zhì)資源和人力資源嚴重短缺,基本公共服務(wù)水平整體偏低。不過,隨著社會發(fā)展,橋梁與隧道工程等技術(shù)的進步,以及國家政策對偏遠貧困地區(qū)的傾斜,自然條件的限制對基本公共服務(wù)水平的影響在逐漸減少。
由于各地區(qū)人口密度不同,在反映基本公共服務(wù)水平的指標(biāo)中,人均指標(biāo)比總量指標(biāo)顯得更為重要。本文所分析的西部貧困區(qū)縣人口均較少,多數(shù)農(nóng)村青壯年勞動力為生計所迫都選擇外出務(wù)工,使得當(dāng)?shù)爻W∪丝谶h遠少于戶籍人口。貧困地區(qū)常住人口密度小的特點使得基本公共服務(wù)人均占有數(shù)量相對充足,但是公共服務(wù)的供給質(zhì)量和效果卻遠不如發(fā)達地區(qū)。發(fā)達地區(qū)與貧困地區(qū)基本公共服務(wù)差距已很明顯,這里不再贅述,本文僅僅分析貧困區(qū)縣之間的差別。就廣元6區(qū)縣和重慶5區(qū)縣比較來看,雖然重慶5區(qū)縣教育資源的絕對量多于廣元,但秦巴山區(qū)重慶段的常住人口是廣元段的1.6倍,相對較多的人口數(shù)量分享各種基礎(chǔ)設(shè)施、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生資源,所以經(jīng)濟條件相對較好的重慶區(qū)縣其基礎(chǔ)教育人均占有量卻遠遠不及經(jīng)濟條件相對較差的廣元區(qū)縣。
一方面,地方經(jīng)濟發(fā)展為基本公共服務(wù)提供物質(zhì)基礎(chǔ);另一方面,國家財政支出來源于稅收,稅收的多少取決于地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低。地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平是地方財政支出的源泉,而基本公共服務(wù)主要由政府供給,因此地方財政能力又直接影響著基本公共服務(wù)供給能力。秦巴山區(qū)深度貧困區(qū)縣對基本公共服務(wù)的財政支出力度小,造成基本公共服務(wù)供給數(shù)量不足、供給質(zhì)量堪憂,基本公共服務(wù)的供給不足和非均等化反過來又影響當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平,造成貧困的惡性循環(huán),可見推進公共服務(wù)式扶貧對提高貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和城鄉(xiāng)居民收入水平具有重大意義。
財政能力是影響基本公共服務(wù)的關(guān)鍵。一般而言,財政投入越高,基本公共服務(wù)水平越高,財政投入的多少不僅與地方經(jīng)濟發(fā)展水平相關(guān),更受到國家政策的影響。雖然秦巴山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平滯后,但近年來,隨著精準(zhǔn)扶貧政策的深入落實,國家在深度貧困區(qū)縣投入大量的人力、物力、財力來支持基本公共服務(wù)的建設(shè)。在基礎(chǔ)教育方面,國家實施“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”,為了確保貧困地區(qū)“兩免一補”政策的落實,中央政府加大了對貧困地區(qū)的資金扶持力度,且這些財政優(yōu)惠政策不得用于城區(qū)或較富裕家庭;另外,鼓勵和支持大中城市教師、高等學(xué)校畢業(yè)生到貧困地區(qū)任教,加強教育對口支援和師資隊伍建設(shè),在一定程度上促進了貧困地區(qū)師生比的提高,有利于教育事業(yè)的發(fā)展。秦巴山區(qū)各貧困區(qū)縣根據(jù)中央及其他各級政策文件也出臺了相應(yīng)的政策,來推動基本公共服務(wù)發(fā)展。
本文基于精準(zhǔn)扶貧的視角,利用TOPSIS綜合評價法和泰爾分解法對秦巴山區(qū)廣元和重慶貧困區(qū)縣的基本公共服務(wù)供給水平和均等化程度進行測度,并對貧困區(qū)縣基本公共服務(wù)的影響因素進行了分析,主要研究結(jié)論如下:
1.各區(qū)縣基本公共服務(wù)供給水平較低,區(qū)域差異明顯
由于秦巴山區(qū)屬于國家深度貧困片區(qū),總體來看,秦巴山區(qū)重慶和廣元段貧困區(qū)縣的基本公共服務(wù)水平較低。在基礎(chǔ)教育方面,重慶5縣的人均教育資源占有數(shù)量低于廣元6區(qū)縣;在基礎(chǔ)設(shè)施方面,重慶6區(qū)縣的平均得分遠超過廣元;在醫(yī)療衛(wèi)生方面,兩地區(qū)的差距不大。不過,各區(qū)縣的基本公共服務(wù)水平整體呈現(xiàn)上升趨勢,總體上升幅度由大到小分別為基礎(chǔ)教育、基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生。
從各區(qū)縣存在的短板情況來看,青川的相對優(yōu)勢在于基礎(chǔ)教育,但醫(yī)療衛(wèi)生和基礎(chǔ)設(shè)施是其短板;奉節(jié)正好相反,其相對優(yōu)勢在于醫(yī)療衛(wèi)生和基礎(chǔ)設(shè)施,但基礎(chǔ)教育是其短板;旺蒼的相對優(yōu)勢在于醫(yī)療衛(wèi)生,但基礎(chǔ)設(shè)施是其短板;巫溪的短板在于醫(yī)療衛(wèi)生;城口的基礎(chǔ)教育是其短板。分指標(biāo)來看,就基礎(chǔ)教育而言,廣元的基礎(chǔ)教育供給水平優(yōu)于重慶;就醫(yī)療衛(wèi)生方面來說,兩地區(qū)的供給水平差距不大;在基礎(chǔ)設(shè)施方面,重慶的基礎(chǔ)設(shè)施供給水平優(yōu)于廣元。
2.人口流動是影響基本公共服務(wù)供給水平的重要因素
地方基本公共服務(wù)財政支出效果會受到人口流動的影響,在我國個人所能享受到的教育、醫(yī)療、社保、住房等公共服務(wù)直接與戶籍相掛鉤,只有具有當(dāng)?shù)貞艨诓拍芎戏ê侠淼仄降认硎艿胤秸峁┑墓卜?wù)。而從本文所研究的貧困區(qū)縣人口情況來看,所有區(qū)縣的戶籍人口遠遠大于常住人口,即人口流出情況較為嚴重。作為人口流出地,一方面,政府按照戶籍人口提供基本公共服務(wù)易造成公共資源的閑置浪費情況,另一方面也會由于戶籍人口在享受完本地的醫(yī)療、教育等公共資源后再流出,從而不能為本地帶來經(jīng)濟發(fā)展的收益,導(dǎo)致人口流出地對流入地存在正的外部性,這也是當(dāng)?shù)刎毨С潭壬畹挠忠辉颉?/p>
從基礎(chǔ)教育來看,對于本文所研究的常住人口小于戶籍人口的貧困地區(qū)來說,若按戶籍人口提供相應(yīng)的學(xué)校和教師等教育資源,會由于常住適齡兒童較少而造成公共資源的浪費。如果政府撤銷一些鄉(xiāng)村小學(xué)來減少學(xué)校和老師數(shù)量,但留在農(nóng)村的少數(shù)兒童卻不得不去離家較遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)就學(xué),這在一定程度上造成教育的可及性差,減小了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民對基礎(chǔ)教育的滿意度。相反,對于常住人口大于戶籍人口的人口流入地而言,人口流動會對人口流入地產(chǎn)生教育資源擠占效應(yīng),地方政府基礎(chǔ)教育財政支出可能存在自利性動機。為了實現(xiàn)本地利益最大化,可能會對流動人口子女在本地入學(xué)設(shè)置相關(guān)門檻。外來流動人口由于不具有當(dāng)?shù)貞艨?,而無法均等地享受地方政府提供的公共物品與服務(wù)。這就造成了基本公共服務(wù)“農(nóng)村弱、城鎮(zhèn)擠、城鄉(xiāng)二元壁壘”的矛盾。
3.基本公共服務(wù)方面的精準(zhǔn)扶貧工作取得一定成效,但不顯著
從2013年到2016年,各區(qū)縣基本公共服務(wù)水平整體呈上升趨勢。重慶的基礎(chǔ)教育和基礎(chǔ)設(shè)施水平得到了整體提升,而廣元的基礎(chǔ)教育和基礎(chǔ)設(shè)施水平在2016年還有所下降;重慶奉節(jié)和巫山醫(yī)療衛(wèi)生條件有所改善。說明重慶的基本公共服務(wù)方面的精準(zhǔn)扶貧程度優(yōu)于廣元,這從滿意度調(diào)查結(jié)果也可看出來。從均等化程度來看, 2013年到2016年,廣元的基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施均等化程度均變低,說明廣元6區(qū)縣的差距逐漸拉大,特別是在醫(yī)療衛(wèi)生方面;重慶5區(qū)縣的基礎(chǔ)教育均等化程度提高,而醫(yī)療衛(wèi)生均等化程度相對下降。 說明廣元地區(qū)相對重慶來說,其基本公共服務(wù)的內(nèi)部地區(qū)差異都在拉大。
本文認為推進貧困區(qū)縣基本公共服務(wù)式減貧首先在于明確貧困群眾對基本公共服務(wù)的需求,找準(zhǔn)各區(qū)域基本公共服務(wù)短板,然后構(gòu)建以政府為主導(dǎo),私人企業(yè)、個人、非營利組織參與的多元主體合作供給模式,進而提高基本公共服務(wù)供給水平和均等化程度,為貧困地區(qū)群眾提供良好的生存和發(fā)展條件。
1.加大公共財政投入力度,構(gòu)建橫向轉(zhuǎn)移支付制度
在精準(zhǔn)扶貧的工作預(yù)算中,可考慮優(yōu)先安排基本公共服務(wù)支出,特別是對于西部地區(qū)貧困區(qū)縣內(nèi)部的公共服務(wù)投入要足額到位,且要全面實施按照地區(qū)常住人口安排基本公共服務(wù)支出。還要優(yōu)化轉(zhuǎn)移支付結(jié)構(gòu),推進專項轉(zhuǎn)移支付制度改革,合理設(shè)置基本公共服務(wù)專項轉(zhuǎn)移支付項目,重點支持秦巴山區(qū)、三峽庫區(qū)等貧困地區(qū)的基本公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),加大對財力薄弱區(qū)縣的轉(zhuǎn)移支付力度,對相對更貧困區(qū)縣優(yōu)先彌補其在提供公共服務(wù)方面的收支缺口,逐步縮小區(qū)縣間財力差距。
本文所研究的貧困區(qū)縣,作為人口流出區(qū)縣,存在著對人口流入地的正外部性,這也是導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣疃蓉毨У脑蛑?,需要加大轉(zhuǎn)移支付來彌補當(dāng)?shù)毓卜?wù)的外部性。橫向轉(zhuǎn)移支付一般是財力充裕地區(qū)向財力不足地區(qū)進行轉(zhuǎn)移,以縮小地區(qū)差距、實現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化,而我國目前尚無規(guī)范的橫向轉(zhuǎn)移支付制度,只存在臨時性、非制度化的“對口支援”應(yīng)急政策。因此,可以建立人口流入地(即經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū))對人口流出地(貧困地區(qū))的橫向轉(zhuǎn)移支付制度,根據(jù)流動人口的規(guī)模進行地區(qū)間的資金分配。一方面,這對增加人口流出地公共服務(wù)的財力、縮小區(qū)域差距、加速推進基本公共服務(wù)式減貧具有重要意義,另一方面,通過對人口流出地的轉(zhuǎn)移支付也可減少其人口遷出的數(shù)量,從而減少貧困地區(qū)的“人口紅利”損失。
2.推進基本公共服務(wù)動態(tài)供給
基本公共服務(wù)需求具有明顯的地域性、群體性和時間性特點,需要打破基本公共服務(wù)供給過程中存在的制度慣性和思維慣性,運用動態(tài)治理的思維,制訂本土化的公共服務(wù)供給適應(yīng)性政策,這才有助于促進公共服務(wù)供給和需求的動態(tài)平衡,使公共服務(wù)的供給滿足人們不斷變化的需求。
對于不同的貧困區(qū)縣,其社會發(fā)展?fàn)顩r和扶貧規(guī)劃具有差異性,人們對于公共服務(wù)的需求也就有差異,必須根據(jù)群體需求的側(cè)重不同來供給公共服務(wù)。比如老年人對于養(yǎng)老設(shè)施、養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)療、低保的需求較大,農(nóng)村留守兒童對于教育資源的需求較大。還要考慮到人口流動情況,實行基本公共服務(wù)的動態(tài)供給,由于長期以來存在的城鄉(xiāng)二元戶籍制度,對農(nóng)村居民落戶城鎮(zhèn)形成了阻礙;但在戶籍制度的改革進程中,由于農(nóng)村戶籍附著了土地承包權(quán)、宅基地使用權(quán)及各種涉農(nóng)補貼,居民落戶意愿也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,“流而不遷”的現(xiàn)象顯現(xiàn)。因此,需要實現(xiàn)基本公共服務(wù)供給由戶籍人口向常住人口全覆蓋,公共服務(wù)與戶籍脫鉤,實現(xiàn)基本公共服務(wù)的均等化。
3.實現(xiàn)貧困地區(qū)基本公共服務(wù)的精準(zhǔn)供給
由于各貧困地區(qū)造成脫貧難度大的原因各不相同,因此必須從長遠角度認清各地區(qū)實際貧困程度,確定脫貧攻堅計劃。根據(jù)自然條件和經(jīng)濟發(fā)展水平的區(qū)域差異,制定相應(yīng)的基本公共服務(wù)供給標(biāo)準(zhǔn),識別各貧困區(qū)基本公共服務(wù)的短板,并在此基礎(chǔ)之上制定脫貧規(guī)劃,在精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略下實現(xiàn)基本公共服務(wù)的精準(zhǔn)供給。
廣元蒼溪的自然地理條件適合種植獼猴桃和雪梨,適宜推行以紅心獼猴桃與蒼溪雪梨為主的“產(chǎn)業(yè)扶貧”,通過特色農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)觀光旅游來助力脫貧。針對蒼溪的基本公共服務(wù)供給需要重點完善道路交通設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),才能解決對當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)水果的運輸與宣傳問題,還要加大對農(nóng)民的種植技能培訓(xùn)和基本素質(zhì)教育,通過“扶貧先扶智”的渠道促進當(dāng)?shù)剞r(nóng)村長期脫貧。針對以著名景點“劍門關(guān)”聞名的廣元劍閣,主要依靠“旅游產(chǎn)業(yè)”來促進脫貧進程,而劍閣地形地勢條件復(fù)雜,落后的道路交通設(shè)施無法滿足游客的需求,因此,可通過擴寬公路、完善交通網(wǎng)絡(luò)等配套設(shè)施來提升游客的體驗感。針對重慶貧困區(qū)縣,通過“生態(tài)搬遷扶貧”。近幾年由于搬遷補助資金的門檻效應(yīng),“搬富不搬貧”“移富不移貧”的問題始終存在,因此,應(yīng)加大對重慶貧困區(qū)縣的社會保險優(yōu)惠政策扶持力度,對于農(nóng)村移民的社會保險應(yīng)適當(dāng)放寬條件和標(biāo)準(zhǔn),降低參加社會保險的門檻,擴大參保對象。針對有些農(nóng)村一時拿不出現(xiàn)金進行搬遷或購買社會保險的情況,政府可根據(jù)每個家庭的貧困程度制訂不同的搬遷補助標(biāo)準(zhǔn)和社會保險繳費標(biāo)準(zhǔn),可以建立專項資金來給予適當(dāng)?shù)难a貼。對于移民的就業(yè)問題,政府還需要完善勞動力信息資源系統(tǒng)和勞務(wù)信息服務(wù)平臺,利用媒體等宣傳方式讓用人單位了解相關(guān)信息,同時還要做好后期就業(yè)扶持優(yōu)惠政策,增加就業(yè)率。結(jié)合各區(qū)縣的短板,青川需要提高醫(yī)療衛(wèi)生水平,加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),奉節(jié)和城口需注重基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提升,旺蒼應(yīng)在基礎(chǔ)設(shè)施方面引起重視,只有推進基本公共服務(wù)的精準(zhǔn)供給才能落實好精準(zhǔn)扶貧政策。
4.構(gòu)建以需求為導(dǎo)向的基本公共服務(wù)供給決策機制
基本公共服務(wù)供需結(jié)構(gòu)不平衡嚴重影響了貧困地區(qū)群眾對基本公共服務(wù)的滿意度,造成基本公共服務(wù)供給績效低下,因此構(gòu)建以需求為導(dǎo)向的基本公共服務(wù)供給決策機制,讓貧困地區(qū)人民擁有對基本公共服務(wù)的話語權(quán)顯得很有必要?;竟卜?wù)的供給應(yīng)適應(yīng)多樣化、個性化、層次化的消費需求,通過完善民主決策、監(jiān)督機制,使貧困地區(qū)群眾能夠通過直接或間接渠道,參與基本公共服務(wù)供給決策過程,表達當(dāng)?shù)貙竟卜?wù)的滿意度及需求,為基本公共服務(wù)的供給方案提出建議。此外,還要增加民眾表達需求與意見的渠道,例如通過媒體和信訪渠道,減小媒體和信訪的成本,簡化信訪程序,提高政府部門對媒體輿論的主動回應(yīng)率,使得貧困地區(qū)群眾真正能夠充分表達訴求和意見。
5.完善基本公共服務(wù)評價和監(jiān)督問責(zé)機制
一方面,完善基本公共服務(wù)供給績效評價體系,依據(jù)秦巴山區(qū)各貧困區(qū)縣差異化發(fā)展政策,編制科學(xué)的評估指標(biāo)體系,按照職責(zé)分工和各項目標(biāo)任務(wù),進行實時動態(tài)檢測評估,全面引入第三方評價,采取“內(nèi)部評估”與“外部評估”相結(jié)合的方式推進,并把各類基本公共服務(wù)供給績效納入各區(qū)縣各部門績效考評體系,實施必要的獎懲制度,促進貧困地區(qū)基本公共服務(wù)減貧目標(biāo)的落實。另一方面,完善監(jiān)督問責(zé)機制,加強行政監(jiān)督和政府內(nèi)部監(jiān)督,高度重視群眾的監(jiān)督作用,定期開展群眾滿意度評估,將評估結(jié)果納入政府績效考核體系,還要發(fā)揮新聞媒體、社會機構(gòu)對基本公共服務(wù)供給狀況的監(jiān)督作用,建立健全問責(zé)機制,促進基本公共服務(wù)的有效供給。