董鳳云
一葉扁舟,滄海一粟。作為世間的無(wú)數(shù)個(gè)體,我們生來(lái)就是以孤島的形態(tài)生活。我們的所有行為都由自己負(fù)責(zé) ,所有的患得患失與喜聞樂(lè)見(jiàn)都只能由自己承擔(dān)。生命是自己的,也僅僅屬于自己。
本文雖以“無(wú)關(guān)”作為標(biāo)題,但區(qū)別于大多數(shù)文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的模式,作者開(kāi)篇沒(méi)有直接點(diǎn)出“無(wú)關(guān)”二字,而是以幾句富有哲理的話對(duì)“無(wú)關(guān)”二字進(jìn)行了闡釋,提升了文章的思想深度,蘊(yùn)藉論點(diǎn),為下文的論述積蓄力量。
人壓力最大的時(shí)候,往往是受到嘲笑與輕蔑的時(shí)候。當(dāng)我們無(wú)數(shù)次走過(guò)同樣的路徑卻依舊茫然無(wú)措,當(dāng)我們無(wú)數(shù)次經(jīng)歷同樣的冒險(xiǎn)卻依舊束手無(wú)策,所謂心直口快的朋友,抑或不懷好意的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是否會(huì)假借于此,對(duì)你肆意嘲弄?
面對(duì)幾近侮辱的境況,可能會(huì)出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果:或被狠狠壓倒在地,或抓住這靈魂升華的契機(jī)。這取決于不同的心境。張潔在《我的四季》中寫(xiě)道:“只要我認(rèn)真地活過(guò),無(wú)悔地付出過(guò)。人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得。”就像于迷霧中航行的船只,別人只能模糊地感覺(jué)到你的位置,卻未必能體會(huì)到你的狀態(tài)。真正能看清自己的,終究只有自己。當(dāng)無(wú)愧于自身和未來(lái),也就不必理會(huì)他人亂語(yǔ)。我們終此一生,就是為了擺脫他人的期待,找到更好的自己。
人之生恰似“紅爐一點(diǎn)雪”,可以謂長(zhǎng),可以謂短。如果局限于他人的評(píng)論,或許人生真會(huì)如莊子所言一般“忽然而已”。突破拘囿,卻可以以短為長(zhǎng),恰似那籬下薔薇,出籬更有別樣紅。而若要給世界留下一抹倩影,還需明了:你所做之事與他人無(wú)關(guān),他人所做之事同樣與你無(wú)關(guān)。
這一部分是典型的逆向思維論證過(guò)程:當(dāng)我們身處逆境時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)被壓倒、變強(qiáng)大兩種結(jié)果,究竟是何種結(jié)果,取決于你的心境,而唯有保持“無(wú)關(guān)”心境的人才能在逆境中找到更好的自己。由果推因,論證流暢;引用名句,說(shuō)理有據(jù);比喻論證,論述生動(dòng)。
木心喟嘆:“凡是偉大的,都是叛逆的?!泵⒌暮2菰诤髋鞴鼟吨酗h來(lái)蕩去,因?yàn)闆](méi)有挺拔的身架;精巧的紙鳶在風(fēng)力下轉(zhuǎn)向,因?yàn)闆](méi)有自我翱翔的意識(shí)。若海浪洶涌起無(wú)數(shù)澎湃潮流,想穩(wěn)住自己的風(fēng)帆,需要自立自重的信仰,并保持自己的思想獨(dú)立綻放。哪怕是一支微小的逆流,也有著不凡的奧義。
“粗糲能甘,必是有為之士;紛華不染,方稱杰出之人?!敝挥袚碛歇?dú)立的靈魂,才能抵御鉛華的侵染;只有沖破流水的阻礙,才能傲然挺立于其中。而人生在世,若只是在人群騰起的風(fēng)中裹挾前行,誰(shuí)又能擔(dān)保自己不會(huì)吞咽孤立無(wú)援的苦果?亦步亦趨帶來(lái)的從來(lái)不是順風(fēng)順?biāo)?,一座孤島應(yīng)有自己的堅(jiān)守。
他人的所思所想并非毫無(wú)啟發(fā),卻容易固化我們的腳步。恰如其分的摒棄或許才能助我們航行。獨(dú)立如蝴蝶蹁躚于歲月滂沱,千里蹀躞中總有我們守護(hù)的影子。應(yīng)是水中月,波定還自圓。
人生幾何,去日苦多。蔣勛有言:“孤獨(dú)是生命圓滿的開(kāi)始,沒(méi)有與自己獨(dú)處的經(jīng)歷,不會(huì)懂得與別人相處。”無(wú)關(guān)不是將自己剔除在外,而是懂得如何處理孤獨(dú)與他人的關(guān)系。保持自己的孤獨(dú)守望,堅(jiān)持自己內(nèi)心的航線,才能臻于人生至境。
這一部分是正向思維論證過(guò)程:作者大量采用“若……需要……”“只有……才能……”等句式來(lái)論證保持“無(wú)關(guān)”狀態(tài)的重要性,比喻論證、引用論證、道理論證等多種論證方法相互補(bǔ)充;最后,在深入論證的基礎(chǔ)上得出結(jié)論:“無(wú)關(guān)不是將自己剔除在外,而是懂得如何處理孤獨(dú)與他人的關(guān)系……”文章觀點(diǎn)深刻,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證透徹,作者的寫(xiě)作功力可見(jiàn)一斑。
一片茫茫然中,仿佛有劍氣破空襲來(lái)。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2020年2期