2020年的寒假，因?yàn)橐咔?，不同尋常。我們舉辦了“以文聚力 執(zhí)筆問(wèn)安”征文活動(dòng)，收到全國(guó)眾多讀者的熱烈響應(yīng)，稿件紛至沓來(lái)。其中，山東省東營(yíng)市第一中學(xué)二月文學(xué)社的學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，用手中的筆，表達(dá)著他們的思考、責(zé)任與家國(guó)情懷。

本期刊發(fā)的就是東營(yíng)市第一中學(xué)二月文學(xué)社推薦的作品。十六年來(lái)，二月文學(xué)社像一株生命力旺盛的小樹(shù)，枝葉繁茂，長(zhǎng)勢(shì)喜人。

破舊的教室，芬芳的文字

2004年初春，一批熱愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)生和老師在山東省東營(yíng)市第一中學(xué)相聚，在一間廢舊的教室里，宣布成立二月文學(xué)社，并創(chuàng)辦社刊《弘毅》，發(fā)表學(xué)生原創(chuàng)作品。

破舊的教室，芬芳的文字，青春的面龐。陽(yáng)光從室外射進(jìn)來(lái)，光線在狹小的空間浮動(dòng)。此時(shí)，室外春意初萌，夢(mèng)想、激情與更廣闊的天地連接在一起，成為涌動(dòng)的春潮，浩浩湯湯，預(yù)示著黃河口大地的繁花似錦……

文學(xué)社成立的最初幾年，《弘毅》的審稿、打字、編輯等工作，全部由文學(xué)社師生承擔(dān)。那時(shí)文學(xué)社還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的辦公室，在指導(dǎo)教師胡愛(ài)萍等幾位語(yǔ)文老師的辦公室里，編輯們分成幾組，利用晚飯時(shí)間，將過(guò)審的稿件逐字逐句地輸入電腦。為使新成員盡快熟悉編輯工作，文學(xué)社實(shí)行傳幫帶的方式，將不同年級(jí)的社員編在一組，結(jié)成“師徒”。這些“師徒”在文學(xué)社活動(dòng)中建立了深厚的感情。至今，一些工作多年的“師徒”仍保持著聯(lián)系。

在為文學(xué)社社刊《弘毅》征稿的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生非常熱愛(ài)詩(shī)歌。他們喜歡讀詩(shī)，在晨讀的間隙、在課間，總能聽(tīng)到他們朗誦詩(shī)歌的聲音。于是，2008年春天，學(xué)校陸續(xù)邀請(qǐng)了多位著名詩(shī)人到校，與學(xué)校7000余名師生，舉辦了“春天送你一首詩(shī)”大型詩(shī)歌朗誦活動(dòng)?；顒?dòng)影響深遠(yuǎn)，吸引著越來(lái)越多的學(xué)生加入讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的活動(dòng)中。

愛(ài)著詩(shī)歌的學(xué)生，眼睛里都有光

2016年10月，幾位熱愛(ài)詩(shī)歌的文學(xué)社成員，以馮建東、吳夢(mèng)茹等同學(xué)為核心，成立了鹿鳴詩(shī)社。詩(shī)社面向全校學(xué)生征集詩(shī)歌稿件，出版《弘毅》詩(shī)詞專(zhuān)輯。多年來(lái)，結(jié)合學(xué)校工作安排，文學(xué)社與詩(shī)社共同擔(dān)綱、組織多項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)。其中，東營(yíng)市第一中學(xué)詩(shī)詞大會(huì)、“春天讀詩(shī)”等活動(dòng)，已成為文學(xué)社每年備受全校師生期待的活動(dòng)。

每年4月份，文學(xué)社組織“春天讀詩(shī)”活動(dòng)。在園博園，在明時(shí)橋，留下了同學(xué)們吟詠詩(shī)詞的身影。有的學(xué)生朗誦自己的原創(chuàng)作品，有的學(xué)生朗誦名家詩(shī)篇;有獨(dú)誦，有齊誦，吟誦不拘一格，形式簡(jiǎn)樸，內(nèi)容雅致。

而每年的詩(shī)詞大會(huì)，從3月份開(kāi)始初賽，至5月份決賽結(jié)束，歷時(shí)近三個(gè)月。為使詩(shī)詞大會(huì)各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，文學(xué)社各年級(jí)骨干社員成立詩(shī)詞大會(huì)組委會(huì)，制訂嚴(yán)格的組織紀(jì)律和嚴(yán)密緊張的競(jìng)賽流程。他們篩選出從初賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽的全部賽題，協(xié)調(diào)多個(gè)學(xué)生社團(tuán)共同參與，才藝表演、舞美設(shè)計(jì)、燈光音效等全部由學(xué)生們來(lái)完成。

尤其是每年5月份的詩(shī)詞大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)決賽。容納2000余人的學(xué)校大禮堂座無(wú)虛席。經(jīng)過(guò)幾輪淘汰及復(fù)活賽、加時(shí)賽，最后的三位選手以飛花令的形式進(jìn)行比拼，決出狀元、榜眼、探花?，F(xiàn)場(chǎng)需要選手思維敏捷，反應(yīng)迅速，從容應(yīng)對(duì)，全神貫注，口齒伶俐。臺(tái)上選手意氣風(fēng)發(fā)，臺(tái)下觀眾反響熱烈，整場(chǎng)比賽高潮迭起，扣人心弦。

從活動(dòng)最初的策劃，到活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是社員們?cè)趯W(xué)習(xí)之余完成。盡管付出了很多，但他們毫無(wú)怨言。正如李同學(xué)所說(shuō)的：“參與文學(xué)社各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)文學(xué)，而文學(xué)帶給我的熏陶，將會(huì)是我一生的財(cái)富?！辈徊煌瑢W(xué)曾經(jīng)是二月文學(xué)社的骨干，考入大學(xué)后，她的文字在各大期刊上燦然開(kāi)花。她說(shuō)，在二月文學(xué)社的時(shí)光，為她種下了文學(xué)的種子，這顆種子在時(shí)光里發(fā)芽、茁壯，現(xiàn)在已葳蕤生光，讓她在文字里盡情表達(dá)著自我。而參加了兩屆“春天讀詩(shī)”活動(dòng)的高同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)诓莸厣献x詩(shī)，在月光下讀詩(shī)，似乎我們自己也成了詩(shī)歌的一部分，愛(ài)著詩(shī)歌的我們，眼睛里都有了光?！?/p>

見(jiàn)了你，我想寫(xiě)一寫(xiě)人間

文學(xué)社每年寒假前舉辦“二月文學(xué)社年終工作總結(jié)會(huì)”。屆時(shí)，幾十名往屆文學(xué)社成員，應(yīng)邀返回母校，和在校文學(xué)社成員一起參加年終活動(dòng)。這些往屆畢業(yè)生，有的是大學(xué)在讀，有的已工作多年。他們從自身經(jīng)歷和體驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合學(xué)習(xí)工作的感悟，給在校的學(xué)生們以啟迪。他們把曾經(jīng)從這里汲取的能量，傳遞給更年輕的學(xué)生們。

十六年來(lái)，二月文學(xué)社蓬勃發(fā)展?！逗胍恪分两褚殉霭?56期，刊發(fā)學(xué)生作品6000余篇，其中 800余篇在各類(lèi)報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表及獲獎(jiǎng)。以文學(xué)社為基點(diǎn)，與語(yǔ)文學(xué)科合作，學(xué)校先后承擔(dān)“中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育”“校園文學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)研究”兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題并順利結(jié)題。二月文學(xué)社指導(dǎo)老師應(yīng)邀多次在全國(guó)校園文學(xué)研究暨文學(xué)教育高峰論壇、全國(guó)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)研究論壇等作典型發(fā)言。而從二月文學(xué)社成長(zhǎng)起來(lái)的一批批優(yōu)秀學(xué)生，至今依然深?lèi)?ài)著文學(xué)，深受文學(xué)的滋養(yǎng)。

“‘我是個(gè)俗氣至極的人，見(jiàn)過(guò)青山寫(xiě)不出蒼翠，見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)安寫(xiě)不出繁華，唯獨(dú)見(jiàn)了你，我想寫(xiě)一寫(xiě)人間，就是我想對(duì)二月文學(xué)社說(shuō)的話(huà)。”

“有時(shí)候文學(xué)是孤獨(dú)的，但在二月里，文學(xué)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)意?！?/p>

“二月，點(diǎn)亮了我詩(shī)歌的明燈，遇見(jiàn)太多優(yōu)秀的人，也想成為優(yōu)秀的人，不知未來(lái)幾何，但聞書(shū)墨淺淺，伴我遠(yuǎn)行?！?/p>

……？

在2019年的“二月文學(xué)社年終工作總結(jié)會(huì)”上，畢業(yè)生、在校生紛紛寫(xiě)下對(duì)二月的懷想與感念。讓文學(xué)相伴青春，給理想編織翅膀，二月文學(xué)社將帶領(lǐng)更多熱愛(ài)文學(xué)的學(xué)子，展翅飛翔。

胡愛(ài)萍：山東省東營(yíng)市第一中學(xué)教師，二月文學(xué)社指導(dǎo)老師。

編輯 張秀格 gegepretty@163.com