曾揚(yáng)陽(yáng) 彭潔

【摘 要】本文分析黨建帶團(tuán)建工作的重要意義，從團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、陣地建設(shè)、網(wǎng)上共青團(tuán)建設(shè)等四個(gè)方面論述高校共青團(tuán)依托黨建帶團(tuán)建增強(qiáng)思想引領(lǐng)實(shí)效的實(shí)現(xiàn)途徑：從團(tuán)的思想建設(shè)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，構(gòu)建青年學(xué)生的精神支柱;從團(tuán)的組織建設(shè)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，鞏固和夯實(shí)團(tuán)組織建設(shè);從團(tuán)的陣地建設(shè)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，全面推進(jìn)青年團(tuán)員的素質(zhì)教育;從“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，切實(shí)加強(qiáng)青年思想引領(lǐng)。

【關(guān)鍵詞】黨建帶團(tuán)建 創(chuàng)新 思想引領(lǐng) 實(shí)現(xiàn)途徑

【中圖分類(lèi)號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2020）39-0024-02

“黨建帶團(tuán)建”根本在“建”，關(guān)鍵在“帶”。高校共青團(tuán)依托黨建帶團(tuán)建增強(qiáng)思想引領(lǐng)，對(duì)促進(jìn)人才培養(yǎng)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展具有重要作用。近年來(lái)，廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委堅(jiān)持“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的工作方針，積極探索“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建服務(wù)黨建”的新思路，做好黨的助手和后備軍，豐富平臺(tái)，改革機(jī)制，創(chuàng)新載體，努力促進(jìn)第一、第二課堂互補(bǔ)共進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立了“育人、服務(wù)、創(chuàng)新、品牌”團(tuán)建工作理念，切實(shí)增強(qiáng)共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的思想性、理論性、針對(duì)性、獲得感、時(shí)代感和親和力，更好地引導(dǎo)團(tuán)員青年“聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”。

一、黨建帶團(tuán)建工作的重要意義

第一，有利于切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。高校共青團(tuán)堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建工作，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng)、校園科技文化活動(dòng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的組織歸屬感，發(fā)揮主觀能動(dòng)性與積極性，提升思想素質(zhì)和綜合素質(zhì)，積極向黨組織推薦入黨積極分子，不斷充實(shí)黨的隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。

第二，有利于增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。高校共青團(tuán)堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，圍繞育人目標(biāo)，為學(xué)校中心工作服務(wù)，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)和學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)，不斷深化團(tuán)員青年的思想引領(lǐng)和服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，凝心聚力，發(fā)揮好共青團(tuán)組織營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的促進(jìn)作用，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。

第三，有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義主流意識(shí)本質(zhì)體現(xiàn)。高校共青團(tuán)堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建工作，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，通過(guò)加強(qiáng)文化載體建設(shè)、深化文化品牌內(nèi)涵建設(shè)、物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，有利于學(xué)生堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持責(zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約等，從而形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。

第四，有利于新時(shí)代人才培養(yǎng)。高校共青團(tuán)依托黨建帶團(tuán)建，通過(guò)抓推優(yōu)、抓基層、抓干部、抓制度，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織建設(shè)，通過(guò)青年學(xué)生骨干培養(yǎng)、青年志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和團(tuán)的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，助力新時(shí)代人才培養(yǎng)。

二、黨建帶團(tuán)建工作創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)路徑

（一）從團(tuán)的思想建設(shè)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，構(gòu)建青年學(xué)生的精神支柱。廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委依托黨團(tuán)重大會(huì)議、建黨建團(tuán)等重大紀(jì)念日以及重大歷史事件，堅(jiān)持以青年為根本，立足專(zhuān)業(yè)，凸顯特色，不斷創(chuàng)新思想引領(lǐng)的方式方法，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、演講比賽、主題團(tuán)日活動(dòng)和主題教育實(shí)踐活動(dòng)，最大限度地滿(mǎn)足團(tuán)員青年學(xué)生全面發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)思想教育活動(dòng)全覆蓋，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。一是以“四進(jìn)四信”為載體，構(gòu)筑團(tuán)員青年學(xué)生的精神支柱。通過(guò)不同層面和角度組織團(tuán)員青年學(xué)生開(kāi)展“傳承五四精神，建功新時(shí)代”首屆主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽、“我們是五月的花海”百人大合唱比賽、“傳承五四精神 弘揚(yáng)黨團(tuán)榮光”黨團(tuán)知識(shí)擂臺(tái)賽、五四主題文藝匯演、“傳承五四精神，弘揚(yáng)公益文化”五合大學(xué)城高校公益知識(shí)挑戰(zhàn)賽;組織召開(kāi)優(yōu)秀西部計(jì)劃志愿者事跡宣講會(huì)、學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神和團(tuán)的十八大精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)團(tuán)組織理論學(xué)習(xí)建設(shè)，激發(fā)廣大團(tuán)員青年學(xué)生努力學(xué)習(xí)成才報(bào)國(guó)的志向。二是組織實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。出臺(tái)《廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施辦法》并在組織實(shí)施過(guò)程中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持“走”“引”相結(jié)合，不斷提高學(xué)校學(xué)生骨干、團(tuán)干部等青年群體的思想政治素質(zhì)、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，做有堅(jiān)定信仰的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三是大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，開(kāi)展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)月”“青春與時(shí)代同行”等主題活動(dòng)，開(kāi)展“五杯四優(yōu)”、“巾幗杯”百佳優(yōu)秀女大學(xué)生、星級(jí)社團(tuán)評(píng)定等典型選樹(shù)宣傳工作，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、奮斗精神教育，幫助引導(dǎo)青年扣好人生第一粒“扣子”。

（二）從團(tuán)的組織建設(shè)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，鞏固和夯實(shí)團(tuán)組織建設(shè)。廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委高度重視共青團(tuán)工作，就黨建帶團(tuán)建工作做了一系列部署和安排：將青年和共青團(tuán)工作納入黨建工作;確定黨委副書(shū)記直接主抓，對(duì)共青團(tuán)工作進(jìn)行指導(dǎo)并參加重要會(huì)議要求;逐步構(gòu)筑起黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持，團(tuán)委牽頭、各部門(mén)共同參與的良好工作格局;團(tuán)委書(shū)記作為學(xué)校紀(jì)委委員，定期列席有關(guān)黨委會(huì)議，確保團(tuán)組織能及時(shí)了解和掌握黨委相關(guān)政策和工作部署;建立完善青年工作聯(lián)系制度、評(píng)比表彰制度、定期匯報(bào)制度、考核評(píng)價(jià)機(jī)制等多項(xiàng)制度。同時(shí)，創(chuàng)新分類(lèi)指導(dǎo)，積極通過(guò)強(qiáng)基礎(chǔ)、增活力、強(qiáng)隊(duì)伍，全面增強(qiáng)高校共青團(tuán)的政治性，先進(jìn)性和群眾性。在加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)上堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，突出抓推優(yōu)、抓基層、抓干部、抓制度，進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力和影響力;在團(tuán)學(xué)組織建設(shè)上，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)團(tuán)支部等學(xué)生組織的建設(shè)和指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生組織政治上的引導(dǎo)和方向上的把握，促進(jìn)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。

（三）從團(tuán)的陣地建設(shè)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，全面推進(jìn)青年團(tuán)員的素質(zhì)教育。廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委以品牌活動(dòng)建設(shè)為重點(diǎn)，以文化活動(dòng)立項(xiàng)為牽引，以營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍為目標(biāo)，通過(guò)健全文化制度、強(qiáng)化文化品牌、搭建實(shí)踐平臺(tái)等，充分發(fā)揮校園文化育人功能，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)和全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育。一是推進(jìn)制度和培訓(xùn)陣地建設(shè)。通過(guò)建立和健全課外科技文化活動(dòng)開(kāi)展制度、學(xué)生專(zhuān)業(yè)社團(tuán)建設(shè)制度、社會(huì)實(shí)踐制度等多項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范各項(xiàng)工作和活動(dòng)的開(kāi)展，保障校園文化活動(dòng)為教學(xué)服務(wù)的效果;依托大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)、學(xué)生干部培訓(xùn)班、青年馬克思主義工程培訓(xùn)班等育人陣地，不斷探索培訓(xùn)方法，提供實(shí)踐舞臺(tái)。二是加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)。以“三月四節(jié)”為主線，通過(guò)實(shí)行校園科技文化活動(dòng)月份主題制、開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)“四化”品牌項(xiàng)目認(rèn)定、“五棵松”校園文化品牌項(xiàng)目培育，以及組織舉辦校園十大歌手大賽、社團(tuán)推介大會(huì)、學(xué)生會(huì)開(kāi)放日、東盟文化藝術(shù)進(jìn)校園等校園文化活動(dòng)，逐步構(gòu)筑“三月四節(jié)”“一院一品”“一社一品”為主要格局的校園文化品牌活動(dòng)帶，不斷提高學(xué)生的人文素質(zhì)修養(yǎng)。三是社會(huì)實(shí)踐陣地建設(shè)。堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線，通過(guò)廣泛組織學(xué)生赴百色、河池等廣西貧困山區(qū)、百色革命老區(qū)、中越邊境地區(qū)開(kāi)展政策宣傳、清潔鄉(xiāng)村、支教扶貧等暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng);組織參加廣西“壯族三月三”嘉年華系列演出活動(dòng)、廣西“全民藝術(shù)普及日”大型文藝晚會(huì)、南寧市“嘹啰山歌”民俗文化旅游節(jié)開(kāi)幕式演出等主題文藝慰問(wèn)演出活動(dòng)，促使社會(huì)實(shí)踐基地化、課程化、制度化和項(xiàng)目化，實(shí)踐內(nèi)容不斷豐富，實(shí)踐育人領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。四是志愿服務(wù)陣地建設(shè)。共青團(tuán)通過(guò)建立完善志愿服務(wù)體系，加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童和孤寡老人行動(dòng)、無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)、“我的愛(ài)心不畢業(yè)”募捐行動(dòng)，以及組織參加第四十五屆世界體操錦標(biāo)賽、“中國(guó)杯”國(guó)際足球錦標(biāo)賽、中國(guó)生態(tài)文明論壇、中國(guó)2016亞洲國(guó)際集郵展覽等重大志愿服務(wù)活動(dòng)，促使志愿服務(wù)理念廣泛普及，志愿服務(wù)精神得到大力弘揚(yáng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與服務(wù)意識(shí)。

（四）從“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，切實(shí)加強(qiáng)青年思想引領(lǐng)。廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，結(jié)合廣大青年學(xué)生關(guān)心時(shí)事的特點(diǎn)，大力推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)，通過(guò)“智慧團(tuán)建”平臺(tái)、“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課學(xué)習(xí)平臺(tái)、“一端三微”（易班手機(jī)客戶(hù)端、微信、微博、微作品）平臺(tái)，創(chuàng)新內(nèi)容和形式，創(chuàng)作原創(chuàng)作品，努力探索“共青團(tuán)+互聯(lián)網(wǎng)”工作模式，進(jìn)一步提升“共青團(tuán)+互聯(lián)網(wǎng)”思想引領(lǐng)的深度和廣度，打通共青團(tuán)聯(lián)系青年服務(wù)青年“最后一公里”，用青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、凝聚青年，加強(qiáng)對(duì)新興青年群體、網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的組織覆蓋和工作覆蓋，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的思想性、理論性、針對(duì)性、獲得感、時(shí)代感和親和力。

綜上所述，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建是做好新時(shí)代高校團(tuán)員青年學(xué)生思想引領(lǐng)和培養(yǎng)堅(jiān)定青年馬克思主義者的重要舉措?；诖耍咝９睬鄨F(tuán)工作要依托黨建帶團(tuán)建，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，始終把共青團(tuán)工作納入黨委工作全局思考，突出重點(diǎn)，全面帶動(dòng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、陣地建設(shè)和“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)，在創(chuàng)新高校團(tuán)建工作中不斷強(qiáng)化團(tuán)建工作效果，使黨建工作與團(tuán)建工作良性互動(dòng)和協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

【參考文獻(xiàn)】

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【基金項(xiàng)目】廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2020年“課程思政”專(zhuān)項(xiàng)研究重點(diǎn)課題“‘課程思政視域下東盟語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)學(xué)生文化自信教育路徑研究”（2020XJSZ02）階段成果

【作者簡(jiǎn)介】曾揚(yáng)陽(yáng)，男，廣西賓陽(yáng)人，廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，高等職業(yè)學(xué)院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)，研究方向：思想政治教育;彭 潔，女，廣西欽州人，廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師，研究方向：思想政治教育。

（責(zé)編 王 一）