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實(shí)施中小學(xué)教育管理辦公自動(dòng)化的具體途徑分析

2020-04-07 21:06
關(guān)鍵詞:教職教務(wù)辦公自動(dòng)化

隨著新課程改革的推行,我國(guó)教育背景也在發(fā)生很大的改變,信息技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,教育界對(duì)信息技術(shù)的關(guān)注度也越來(lái)越高。而在中小學(xué)教育發(fā)展中做好教育管理是非常重要的,辦公管理屬于教育管理的主要內(nèi)容之一,在信息化背景下,教師需要更加重視推動(dòng)自動(dòng)化辦公的發(fā)展,將信息技術(shù)融入辦公管理中,構(gòu)建信息化辦公網(wǎng)絡(luò),更好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享,辦公效率也會(huì)因此隨之提升,如此更有利于推動(dòng)教育事業(yè)的信息化發(fā)展。

一、中小學(xué)教育管理辦公自動(dòng)化實(shí)施中的問(wèn)題

傳統(tǒng)的中小學(xué)教育管理中的辦公方式通常比較傳統(tǒng),導(dǎo)致辦公效率相對(duì)比較低,針對(duì)這種情況,在推動(dòng)信息技術(shù)發(fā)展之后,中小學(xué)教育管理中更加重視辦公的自動(dòng)化發(fā)展。但是,當(dāng)前我國(guó)大多數(shù)中小學(xué)教育管理辦公的自動(dòng)化實(shí)施中依然存在不少問(wèn)題。一方面是學(xué)校對(duì)自動(dòng)化辦公了解不多,自動(dòng)化辦公是一種依托于信息技術(shù)之上的教學(xué)管理策略,需要管理者和使用者對(duì)信息化技術(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和了解,但是當(dāng)前很多中小學(xué)教育管理者以及教師的信息素養(yǎng)均處于比較初級(jí)的狀態(tài),在這種情況下辦公自動(dòng)化實(shí)施會(huì)遇到一定的阻礙,不利于辦公自動(dòng)化工作的落實(shí)。另一方面,教師在進(jìn)行自動(dòng)化辦公時(shí),需要教育資源的整合,使辦公自動(dòng)化逐漸科學(xué)化和規(guī)范化。但是當(dāng)前很多教師在教育資源整合上重視度不高,整合資源也存在很大的問(wèn)題,導(dǎo)致辦公自動(dòng)化實(shí)施出現(xiàn)問(wèn)題。

二、中小學(xué)教育管理辦公自動(dòng)化的具體實(shí)施策略

在中小學(xué)教育管理中,實(shí)施辦公自動(dòng)化是學(xué)校管理自動(dòng)化發(fā)展的重要手段,以下針對(duì)中小學(xué)教育管理辦公自動(dòng)化的實(shí)施策略進(jìn)行具體分析。1.建設(shè)學(xué)校教育管理官網(wǎng)。在學(xué)校教育管理的自動(dòng)化發(fā)展中建立自動(dòng)化系統(tǒng)屬于第一步,而學(xué)校的官方網(wǎng)站是學(xué)校的門面,很多人都會(huì)通過(guò)學(xué)校的官網(wǎng)來(lái)了解學(xué)校,同時(shí)社會(huì)也可以通過(guò)學(xué)校的官方網(wǎng)站衡量學(xué)校自動(dòng)化辦公的程度和師資力量,所以中小學(xué)在構(gòu)建學(xué)校官網(wǎng)的時(shí)候需提高重視度,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況有效建設(shè)學(xué)校官網(wǎng),讓更多的人能夠很好地了解學(xué)校。首先,學(xué)校官網(wǎng)建設(shè)需要包含學(xué)校的方方面面,包括學(xué)校的概況、學(xué)生情況、學(xué)校最新的動(dòng)態(tài)、家?;?dòng)模塊、課程教學(xué)模塊以及教育論壇等。而在學(xué)校概況中,可以介紹學(xué)校的發(fā)展史、學(xué)校的風(fēng)景、學(xué)校的籌建歷程等,讓其他人能夠大概了解學(xué)校的情況。在學(xué)生情況中可以介紹學(xué)校的生源規(guī)模、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)生取得的成就、學(xué)生的作品等,讓其他人更好地了解本校學(xué)生的情況。學(xué)校最新動(dòng)態(tài)可以介紹學(xué)生的政策方針、學(xué)校舉辦的活動(dòng)等,家?;?dòng)則主要介紹家?;?dòng)的情況、一些親子活動(dòng)等。課程教學(xué)和教育論壇方面主要是與教育教學(xué)相關(guān)的,可以放一些教師的公開課、國(guó)際教育理念、國(guó)家的教育信息動(dòng)態(tài)等,還可以積極收集教師和學(xué)生的意見(jiàn),通過(guò)這種方式更好地推行學(xué)校官網(wǎng)建設(shè)。2.建立教務(wù)系統(tǒng)。除了學(xué)校官網(wǎng)之外,在學(xué)校管理自動(dòng)化辦公建設(shè)中,教務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)也是非常重要的,通過(guò)建設(shè)教務(wù)系統(tǒng),能夠更好地實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化辦公,所以中小學(xué)需要更加重視教務(wù)系統(tǒng)的建設(shè),將課程安排、學(xué)生成績(jī)管理、學(xué)生學(xué)籍管理等教務(wù)工作內(nèi)容利用教務(wù)系統(tǒng)安排起來(lái),做好統(tǒng)一的規(guī)劃和管理,教務(wù)管理工作也能更好地推行,工作效率更高,也能很好地節(jié)約人力物力,推動(dòng)學(xué)校的自動(dòng)化發(fā)展。另外,在建立教務(wù)系統(tǒng)的時(shí)候,還需要充分利用校園網(wǎng),將網(wǎng)絡(luò)辦公模式引入到教務(wù)系統(tǒng)中,以更好地實(shí)現(xiàn)信息化管理。教師在使用教務(wù)系統(tǒng)的時(shí)候,可以很好地進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)共享,一些身份認(rèn)證工作以及與其他部門和教師的協(xié)同工作也能在教務(wù)系統(tǒng)中很好地推行,教務(wù)管理工作也會(huì)更加井然有序,學(xué)校管理也會(huì)井井有條。3.教職管理系統(tǒng)建設(shè)。在學(xué)校管理中,教職管理屬于非常重要的版塊,且與日常管理相關(guān)聯(lián),屬于學(xué)校管理的關(guān)鍵內(nèi)容。教職管理的工作內(nèi)容包括收發(fā)文、會(huì)議綱要、呈批、請(qǐng)示等,所以在建立自動(dòng)化辦公系統(tǒng)的時(shí)候,需要將教職管理系統(tǒng)建立起來(lái),這樣首先可以提高教職管理效率,可以用電子簽名和電子印章代替親筆簽名與實(shí)物印章,還能很好地減少資源浪費(fèi)的現(xiàn)象,教職管理工作也能夠很好地推行下去。其次,結(jié)合自動(dòng)化辦公需求,將社交網(wǎng)絡(luò)、辦公軟件等充分應(yīng)用到教職管理中,更好地落實(shí)無(wú)紙化辦公,實(shí)現(xiàn)辦公的自動(dòng)化。為了更好地傳達(dá)消息,還可以建立相應(yīng)的微信群和QQ群,這樣能夠及時(shí)發(fā)布信息和工作任務(wù),并且附帶工作要求與工作說(shuō)明。另外,教職工也能在互聯(lián)網(wǎng)社交平臺(tái)上進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流,以更好地提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校教職管理效率也會(huì)隨之提升。

綜上所述,在中小學(xué)教學(xué)管理中引入信息技術(shù),建設(shè)自動(dòng)化辦公是未來(lái)發(fā)展的主流趨勢(shì),因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在學(xué)校管理中的應(yīng)用,通過(guò)建設(shè)學(xué)校教育管理官網(wǎng)、建立教務(wù)系統(tǒng)、教職管理系統(tǒng)建設(shè)等方式,更好地落實(shí)自動(dòng)化辦公,節(jié)約人力物力資源,以提高學(xué)校管理效率。

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