摘 要 高校作為育人及文化傳播發(fā)展的重要陣地，其藝術(shù)教育承載著思想引領(lǐng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)及傳承文化的重要使命。在新媒體背景下，很大程度的提高了信息的傳播速度，為中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播開拓了渠道。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化具有一定的先進(jìn)性，本文主要分析新媒體對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化傳播的促進(jìn)性影響。

關(guān)鍵詞 新媒體 傳統(tǒng)文化傳播 藝術(shù)教育 促進(jìn)性

中圖分類號(hào)：G206文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

我國(guó)歷史文化悠久，經(jīng)過不斷地發(fā)展和提煉，傳統(tǒng)文化具有一定的先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)不斷得到升華。高校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，將傳統(tǒng)文化充分融入藝術(shù)教育中，不斷提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，同時(shí)促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)展。信息技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體使得信息的傳播途徑增加，人們可以通過新媒體技術(shù)的運(yùn)用，充分彰顯文化的價(jià)值，使新媒體在中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播中起到推進(jìn)的作用。

1新媒體與傳統(tǒng)文化的概念

1.1新媒體的概念

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體通過電腦等電子設(shè)備進(jìn)行傳播，為用戶提供一定的信息查詢及信息娛樂等服務(wù)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。新媒體涉及的范疇十分廣泛，包括微博、微信等廣大用戶普遍接觸的社交軟件，在互聯(lián)網(wǎng)的支撐下，為用戶提供多種不斷優(yōu)化的服務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)逐漸滲透到人們生活的方方面面，新媒體與中國(guó)傳統(tǒng)文化相融合，是時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)所趨，具有一定的發(fā)展價(jià)值。

新媒體之所以能夠促進(jìn)傳統(tǒng)文化的發(fā)展，主要是由新媒體的特點(diǎn)決定的。首先，新媒體具有一定的交互性，利用新媒體，信息發(fā)布者與接受者之間可以暢通無阻的交流，隨時(shí)隨地的表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息的有效傳遞。其次，新媒體具有多種傳播方式，可以利用視頻、圖像及表情的方式，將信息通過多樣化的方式表達(dá)和傳播，從而更好的吸引用戶的注意力，實(shí)現(xiàn)信息傳遞的目的。再次，新媒體具有一定的便利性，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的背景下，新媒體可以通過電腦、手機(jī)等載體隨時(shí)隨地的將信息傳遞到每個(gè)用戶手中，不再受到傳統(tǒng)的約束，沒有時(shí)間和地點(diǎn)的限制，用戶也可以隨時(shí)隨地的下載、觀看和傳播。

1.2傳統(tǒng)文化的概念

傳統(tǒng)文化在歷史發(fā)展的過程中逐漸形成，涉及范圍十分廣泛，不僅包括古文、書法、傳統(tǒng)節(jié)日等，還包括樂曲、戲劇等藝術(shù)形式。在傳統(tǒng)文化中，大部分通過文字記載或習(xí)俗的方式在一代一代傳播和發(fā)揚(yáng)光大。隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)文化在傳播過程中難免存在一定的問題，例如文化傳播過程中普遍難以產(chǎn)生認(rèn)同感，人們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的正確認(rèn)知。在文化的發(fā)展中，還會(huì)面臨外來文化入侵的風(fēng)險(xiǎn)，在經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，外來文化對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化具有一定的影響，西方節(jié)日不斷收到國(guó)內(nèi)的認(rèn)同。此時(shí)可以充分利用新媒體對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳播，使當(dāng)代年輕人更好的認(rèn)識(shí)和熟知中國(guó)傳統(tǒng)文化。

2新媒體對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播的促進(jìn)性

2.1新媒體拓寬了傳統(tǒng)文化的傳播范圍

在新媒體出現(xiàn)之前，傳統(tǒng)文化的傳播主要依靠政府部門的廣泛宣傳，通過政府組織的努力，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播和保護(hù)。以往的傳統(tǒng)文化宣傳途徑較少，受眾范圍較為狹窄，無法提高廣大群眾對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重視。在新媒體背景下，可以采用多種方式對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳播，提高廣大群眾對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度和熱情，從而調(diào)動(dòng)起大家對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)欲，使傳統(tǒng)文化能夠更好的在人群中傳播和弘揚(yáng)。同時(shí)，可以通過新媒體構(gòu)建傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)渠道，對(duì)傳統(tǒng)戲劇及樂曲藝術(shù)形式進(jìn)行傳播。新媒體通過多種渠道，利用各大網(wǎng)站及軟件，增加信息的傳播途徑，提高信息的傳播速度，從而使傳統(tǒng)文化被各行各業(yè)的群眾接收到，實(shí)現(xiàn)信息的廣泛傳播，更容易被廣大群眾接受和學(xué)習(xí)。

2.2新媒體推動(dòng)了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新

新媒體通過多種渠道和形式，采用多樣的風(fēng)格，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳播。在傳播過程中，傳統(tǒng)文化可以充分借助新媒體的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)文化內(nèi)容的創(chuàng)新，保證文化的與時(shí)俱進(jìn)。隨著當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展，很多新的文化逐漸形成，將新文化與傳統(tǒng)文化相融合，既能夠提高人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，也能夠促進(jìn)當(dāng)下新文化的傳播，使中國(guó)的文化底蘊(yùn)更加深厚。新媒體充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力，找出具有代表性的文化，實(shí)現(xiàn)文化與時(shí)代發(fā)展的結(jié)合。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中也會(huì)參雜著低俗文化，在進(jìn)行文化創(chuàng)新的過程中，應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化中的低俗文化，對(duì)優(yōu)秀的文化進(jìn)行傳承，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力，使廣大群眾能夠充分學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)文化中領(lǐng)悟到精髓。

在新媒體的推動(dòng)下，人們可以利用零散的時(shí)間，收集豐富的信息，通過閱讀的方式，掌握傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化在傳播過程中不斷進(jìn)行精簡(jiǎn)，可以被更多用戶在短時(shí)間內(nèi)接受，實(shí)現(xiàn)信息的快速有效傳遞。同時(shí)，可以建立于傳統(tǒng)文化相關(guān)的學(xué)習(xí)性網(wǎng)站，使廣大群眾能夠更深入的了解傳統(tǒng)文化，對(duì)文化進(jìn)行更好的傳承和創(chuàng)新，不斷拓展傳統(tǒng)文化的傳播范圍，使傳統(tǒng)文化被更為廣泛的接受。

基金項(xiàng)目：本文為2018年安徽省教育廳高校人文社科重點(diǎn)課題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校藝術(shù)教育研究”（項(xiàng)目編號(hào)：SK2018A0891）研究性成果。

作者簡(jiǎn)介：王安娜 （1983.03-）女，漢族，安徽合肥人，碩士，安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，研究方向：視覺傳播。

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