2020年4期
科教導刊·電子版
科教前沿
教育觀點
- 選擇性緘默癥兒童干預泛化的個案研究
- 關(guān)于淺析幼兒園一日活動實踐的現(xiàn)狀及對策研究
- 地方本科院校學生考研意向調(diào)查與分析
- 培智學校自閉癥學生教育模式的實踐研究
- 德國“雙元制”職業(yè)教育對我國“雙導師制”人才培養(yǎng)模式的啟發(fā)和思考
- 大灣區(qū)背景下地方高校國際商務人才專業(yè)能力的調(diào)查
- 論《窗邊的小豆豆》中的兒童教育觀及啟示
- 淺談高校國學教育必要性與實現(xiàn)路徑
- 高校環(huán)境思政研究
- 思想政治教育專業(yè)實踐教學體系初探
- 基于崗位操作技能訓練的教學效果探索
- 職業(yè)院校藥品生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐
- 職業(yè)教育中德育教育的技巧與措施分析
- 幼兒園食育策略探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學生心理健康教育
- 小學教育專業(yè)本科生專業(yè)認同感調(diào)查研究
- 淺談校外學習中心學習支持服務人員角色定位與實踐
- 小學德育教育中存在的問題及其解決對策
- 創(chuàng)設(shè)與幼兒“對話”的區(qū)域環(huán)境
- 加強師生互動促進幼兒語言與思維的發(fā)展
- 高校決策咨詢能力建設(shè)研究
- 對大數(shù)據(jù)時代下高職計算機專業(yè)教育的幾點探討
- 研究生思政工作視角下和諧導學關(guān)系建構(gòu)的機制探索
- 新時代高校弘揚紅色文化在大學生思想政治教育中的作用研究
- 淺談智優(yōu)生心理承受能力培養(yǎng)
- 校企合作工程專業(yè)實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職計算機教育創(chuàng)新模式分析
- 故事對大班幼兒行為習慣的影響
- 初中德育人文關(guān)懷理念的培育及實踐
- 資助政策實施過程中大學生呈現(xiàn)的問題和對策研究
- 打造優(yōu)良班級氛圍
- 高等教育課堂教學服務質(zhì)量研究
- 在教育里藏愛，給予與接受同樣讓人感動
- 小議民間游戲在幼兒體智發(fā)展中的作用
- 幼兒教育從“懂孩子”開始
- 農(nóng)村小學學風建設(shè)的現(xiàn)狀及對策研究探微
- 幼兒教育中如何培養(yǎng)幼兒合作意識與合作能力
- 順應時代，強化改革
- 新時期高職德育教育存在的問題及其對策
- 淺析高校學生干部官僚化傾向問題及其引導
- 淺析家校合作對學生成長的作用
- 學前教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 高校思想政治教育中加強資助育人工作的分析研究
- 基于智慧教室的中職教育教學模式探究
- 職業(yè)技能大賽對工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)的意義
- 淺談一體化電子檔案資源庫在中職學校開展的可行性
- 關(guān)于高職院?！罢n程思政”工作的幾點思考
- 淺談全科口腔醫(yī)學人才培養(yǎng)
- 芻議法制社會視野下中醫(yī)藥生法律教育
教育管理
- 職業(yè)院校新教師勝任力提升策略的研究
- 高校輔導員對大學生網(wǎng)絡(luò)輿情的應對與管理
- 高職院校教師教學能力提升策略的研究與實踐
- 自媒體環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理機制研究解析
- 高職院校教師職業(yè)能力提升的研究與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高校輔導員網(wǎng)絡(luò)思政教育工作淺析
- 淺談網(wǎng)絡(luò)時代小學班主任德育工作面臨的問題及對策
- 完全學分制下的課堂管理探索
- 如何提高小學班主任班級管理水平
- 談小學班主任工作方法
- 淺談高等院校多媒體教室的管理和維護
- 職業(yè)生涯教育理念下的高中班級管理方法探析
- 新時代高校圖書館管理與服務新路徑探索
- 高職護理院校學風建設(shè)中“輔導員+學業(yè)導師”模式探究
- 農(nóng)業(yè)高職院校青年教師培訓途徑研究
- 沙盤游戲技術(shù)在高校寢室關(guān)系中的應用與分析
- 專業(yè)教學團隊教師發(fā)展激勵和約束機制研究
- 高校教師專業(yè)發(fā)展的缺失及對應策略淺談
- 高校招標采購工作廉政風險防范
- 走出誤區(qū)，巧借東風，提升教學能力大賽參賽性價比
- 辦公室公文寫作和公文保管中應注意的問題探討
- 十九大精神引領(lǐng)下高校輔導員思政引導工作的有效性探析
- 關(guān)于初中班主任德育工作實效性分析
課程教學
- 基于三元理論少兒茶藝教學模式的創(chuàng)新研究
- 化學實驗教學在發(fā)展學生核心素養(yǎng)中的作用和地位
- 探索高校建筑系“建筑實作”課程的新型運營模式調(diào)查報告
- 新形勢下物流管理本科專業(yè)“倉儲管理”課程教學改革研究
- 新形勢下信息化技術(shù)在機械專業(yè)教學中的應用
- 在創(chuàng)客教育中項目教學法的實踐與思考
- 國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)的實踐課程模式探析
- 基于慕課下的高校教學模式創(chuàng)新探究
- 學術(shù)論文寫作課程教學改革與實踐
- 初中生物生活化教學策略
- 高中美術(shù)鑒賞課有效教學初探
- 淺談通信原理課程教學改革
- 如何利用多媒體“激活”農(nóng)村小學美術(shù)課堂
- 微課在口腔內(nèi)科學教學中的應用探討
- 試論小學信息技術(shù)課堂教學中激勵性評價的應用
- 要關(guān)注科學課的課前與課尾
- 構(gòu)建與現(xiàn)代學徒制適應的校內(nèi)課程建設(shè)
- 如何提高小學音樂教學的有效性
- 中小學音樂教育中學生審美能力的培養(yǎng)研究
- “試誤”教學法在初中化學實驗課程中的初探
- 新課程改革下藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)中的設(shè)計色彩教學研究
- 小學科學STEM課程資源設(shè)計與開發(fā)的幾點思考
- 課程建設(shè)對學生核心素養(yǎng)發(fā)展的探索和研究
- 試論高職院校美術(shù)教學中的素描訓練
- 工作過程導向的高職通信技術(shù)專業(yè)課程構(gòu)建解析
- 如何在課堂提問中培養(yǎng)學生的思維能力
- 淺談Web前端開發(fā)課程教學研究
- 基于新高考背景下浙江省高中生歷史學習調(diào)查研究
- 分析在初中化學教學中如何提高學生的科學素養(yǎng)
- 對我校生物技術(shù)專業(yè)的考察與“第二課堂”的探索
- 實驗教學中自制教具的作用
- 《醫(yī)學遺傳學》課程中評價體系的研究調(diào)查及分析
- 科學實驗改進與創(chuàng)新的實踐
- 建構(gòu)主義理論視角下MOOCAP的學與教
- 醫(yī)學院?！吧镝t(yī)學工程概論”研究生課程及教材
- 探究多媒體技術(shù)在高中物理教學中的運用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的微課在高校課堂教學中的應用探索
- 關(guān)于如何提高高中地理教學效率的探討
- 探究多媒體技術(shù)在幼兒園音樂教學中的運用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在中職護理課堂的應用
- 基于工程認證的紡織科學與工程專業(yè)課程考核體系建設(shè)
- 淺析如何通過奧爾夫音樂教學法培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維
- 中學化學學生學習主動性存在的問題及對策
- 淺析小學科學學科探究式教學的有效性
- 借由學科魅力讓核心素養(yǎng)“可視化”
- 基于藍墨云班課的混合教學模式實踐研究
- 妙用網(wǎng)絡(luò)，促進個性化學習
- 對單質(zhì)、化合物、氧化物、純凈物、混合物概念的比較
- 地方高校舞蹈教育存在的問題與反思
- 新媒體環(huán)境下人文關(guān)懷與心理疏導在思政課中的應用
- 初中信息技術(shù)教學中存在的問題和對策
- 基于STEM開展小學課外科技活動“制作太陽能熱水器”
- “課堂派”在獨立學院教學中的應用實踐
- 基于CDIO模式的《linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)》課程的改革與實踐
語言文學
- 情境教學法在小學語文教學中的應用現(xiàn)狀研究
- 初中語文閱讀教學方法探究
- 小學語文教學中存在的問題與改進策略
- 新課改下初中語文教學的創(chuàng)新嘗試
- 構(gòu)建生活化初中語文教學課堂的創(chuàng)新探索
- 淺談初中語文主體性教學策略
- 初中語文綜合性學習略談
- 在開發(fā)語文課程資源中延伸拓展課后教學
- 產(chǎn)出導向法在國語教學中的創(chuàng)新實踐
- 思維導圖在中考語文名著閱讀中的應用研究
- 現(xiàn)代社會中的個人罪責
- 如何在小學語文課堂中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職語文教學中的應用研究
- 基于部編教材小學語文閱讀教學策略的相關(guān)分析
數(shù)學研究
- 基于“每日一題”的初中數(shù)學作業(yè)有效性研究
- 小學生估算意識的培養(yǎng)
- 分層教學，培優(yōu)輔差
- 如何提高初中數(shù)學課堂教學效率探討
- 小學生數(shù)學簡便運算能力的培養(yǎng)策略分析
- 小學數(shù)學概念教學策略探討
- 教育游戲在數(shù)學課堂中的應用與探究
- 關(guān)于初中數(shù)學后進生成因及對策研究
- 關(guān)注學生學習過程，積累數(shù)學活動經(jīng)驗
- 基于高效課堂構(gòu)建數(shù)學有效教學探研
- 正面管教在高等數(shù)學課堂上的應用
- 趣味教學法在初中數(shù)學課堂中的運用探討
- 淺議初中數(shù)學學困生的特點及成因
- 學科素養(yǎng)下高中數(shù)學概念的"活"學
- 小組合作學習在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺談初中數(shù)學概念教學創(chuàng)新
- 如何讓小學數(shù)學課堂更生動有效
- 提高小學數(shù)學作業(yè)完成有效性策略初探
- 立足生活提高小學數(shù)學教學有效性研究
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探索
- 由特殊到一般方法在高數(shù)學習中的應用
- 小學數(shù)學概念有效教學例談
- 類比教學法在技校數(shù)學教學中的應用
- 探析六年級數(shù)學“分數(shù)乘法混合運算”計算錯誤的原因及教學建議
- 論小學數(shù)學課堂深度學習的培養(yǎng)策略
- 線性代數(shù)線上自主學習激勵策略探討
- 基于OBE理念的線性代數(shù)課程的概念教學改革研究
- 本科生成績排名計算方法的研究
- 多元化教學方法在高職數(shù)學教學中的應用分析
外語教學
藝術(shù)美學
體育視界
經(jīng)法縱覽
- 全民閱讀背景下盲人閱讀現(xiàn)狀和策略研究
- 油田企業(yè)職業(yè)技能鑒定工作探析
- 人事檔案管理信息化建設(shè)研究
- 探討優(yōu)化養(yǎng)老機構(gòu)服務的支持網(wǎng)絡(luò)
- 企業(yè)精細化財務管理中存在的問題與對策探討
- 行政事業(yè)單位財務會計內(nèi)部控制思考
- 淺談企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新
- 淺談林業(yè)生態(tài)自然環(huán)境的保護策略
- 成都平原堰塘生態(tài)系統(tǒng)價值的量化分析
- 精準扶貧背景下精神扶貧的路徑研究
- 淺談如何做好新時期離退休干部工作
- 新形勢下醫(yī)院政工工作的重要性及完善建議
- 新形勢下維修電工安全管理的有效對策探究
- 淺談自然資源檔案管理的數(shù)字化建設(shè)
- 甘肅省體育產(chǎn)業(yè)與中醫(yī)藥養(yǎng)生保健、旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的問題及對策
- 新形勢下做好企業(yè)基層思想政治工作的對策探討
- 文化人類學視角下的少數(shù)民族非遺保護實踐探討
- 油田企業(yè)人力資源管理中存在的問題與對策思考